學(xué)習(xí)好的孩子有哪些特點(diǎn)？
專(zhuān)注力高、好奇心強(qiáng)、抗挫折力強(qiáng)、記憶力好、想象力豐富……
所以，要想從根本上提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，
最重要的孩子提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
一、專(zhuān)注力
有些孩子很安靜，坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)一整天，徜徉在知識(shí)的海洋里無(wú)法自拔；
有些孩子很活潑，玩的時(shí)候盡情玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)；
不管孩子安靜還是活潑，跟孩子的專(zhuān)注力沒(méi)有關(guān)系的。
所以，家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)心的是什么情況下，孩子的專(zhuān)注力才高呢？
我相信家長(zhǎng)們一下子就會(huì)說(shuō)，孩子玩的時(shí)候?qū)Ｗ⒘ψ罡摺?/span>
沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)孩子做自己感興趣的事情的時(shí)，孩子的專(zhuān)注力是最高的。
但其實(shí)不然，興趣是可以培養(yǎng)的。
畢竟有的游戲孩子也不喜歡，
所以主要是游戲的角色，音樂(lè)等產(chǎn)生持續(xù)的視覺(jué)體驗(yàn)和聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)幫了大忙。
那么，如何培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)方面的專(zhuān)注力呢？
學(xué)習(xí)語(yǔ)文英語(yǔ)的時(shí)候出聲朗讀，
朗讀的時(shí)候口、眼、耳并用，全方位地調(diào)動(dòng)了孩子的感官，
比起純粹的看書(shū)，孩子更不容易走神。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候出聲讀題目，
讀出題目有利于大腦思考，找出已知條件，
并開(kāi)始分析問(wèn)題。
二、好奇心
有人想知道天有多高，于是我們有了宇宙飛船；
有人想知道海有多深，于是我們有了潛水艇。
孩子的好奇心是世界上最珍貴的東西，
好奇心能夠促使孩子去探索世界，
并且擁有改變世界的能力。
孩子的好奇心是與生俱來(lái)，
然后在不斷的生長(zhǎng)過(guò)程被激發(fā)或者被磨滅。
那么，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中更多的是質(zhì)疑：
即使是課本，也有不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤健?/span>
孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，假如發(fā)現(xiàn)有疑問(wèn)的地方，
一定要敢于指出和求證。
三、抗挫折能力
孩子四年級(jí)成績(jī)總是九十多分，
上了五年級(jí)，成績(jī)一下子就掉到了七十多分。
于是，家長(zhǎng)開(kāi)始擔(dān)憂(yōu)，
家長(zhǎng)的憂(yōu)慮會(huì)不知不覺(jué)地傳遞給孩子，
造成孩子對(duì)自己的能力產(chǎn)生懷疑。
那么，正確的做法是什么呢？
首先，尋找退步的原因但是不要指責(zé)；
其次，肯定孩子的能力鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力；
最后，補(bǔ)上知識(shí)漏洞。
講一個(gè)我身邊的例子：
表姐的大孩子已經(jīng)上初二了，
他在讀小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是全鎮(zhèn)前幾，
結(jié)果到了初中的時(shí)候，
一下子排到幾百名去了，
當(dāng)然，孩子一直都很努力，
一直也有進(jìn)步。
到了初二的上學(xué)期，
孩子進(jìn)入了學(xué)習(xí)的平臺(tái)期，
他打電話告訴他的媽媽?zhuān)?/span>
我已經(jīng)很努力，可是最近總是考得不好。
我表姐一接到這個(gè)電話，
當(dāng)天買(mǎi)了零食，開(kāi)車(chē)去看他。
孩子的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，心里的陰霾馬上就被驅(qū)散了。
最后，期末考試的時(shí)候他終于進(jìn)了前150名。
他笑著對(duì)媽媽說(shuō)，我再努力一下，進(jìn)前100名應(yīng)該也不是很難。
孩子的抗壓能力是來(lái)自于父母的支持，
內(nèi)心有愛(ài)，他就會(huì)強(qiáng)大。
四、記憶力和想象力
記憶力是輸入，想象力是輸出，
想象包含了創(chuàng)造想象和再造想象，
孩子寫(xiě)作文需要再造想象力，
那么只有當(dāng)孩子的頭腦中有足夠多的素材才能實(shí)現(xiàn)再造。
同時(shí)，很多的知識(shí)聯(lián)結(jié)在一起，就能提高理解的能力。
記憶力是可以鍛煉的，
如果你要問(wèn)我如何提高孩子的記憶力？
那我只能告訴你多看幾遍，多讀幾次，經(jīng)常復(fù)習(xí)。
經(jīng)常背誦的人，也能夠提高背誦的速度，
掌握記憶的規(guī)律，能夠使記憶更加持久。
孩子與生俱來(lái)就有學(xué)習(xí)的需求，
最重要的就是家長(zhǎng)對(duì)孩子引導(dǎo)，
首先，對(duì)學(xué)習(xí)要有端正認(rèn)真的態(tài)度；
其次，對(duì)知識(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)求證的態(tài)度；
最后，對(duì)成績(jī)要有淡然處之的態(tài)度；
學(xué)習(xí)是最重要的，考試只是一種檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的手段。
有沒(méi)有學(xué)習(xí)，騙得了別人，騙不了自己。
