激發(fā)內(nèi)驅(qū)力的故事(關(guān)于內(nèi)驅(qū)力的故事)
本期共讀:《學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力》第8天精彩故事分享:
孩子學(xué)習(xí)?對(duì)于所有的家長(zhǎng)來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對(duì)吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長(zhǎng)你了解幾條呢?
【趣味復(fù)習(xí),幫孩子磨好“刀鋒”】
如果您的孩子寫作業(yè)時(shí)態(tài)度很認(rèn)真,但效率很低,并且完成作業(yè)后感到疲憊,那很有可能是課堂知識(shí)沒有掌握牢固。老師們常說:“不復(fù)習(xí),不寫作業(yè)?!币馑际菍懽鳂I(yè)之前,要先復(fù)習(xí)功課,這樣既能鞏固課堂知識(shí),又能提高孩子寫作業(yè)的效率。
案例:翹翹每天放學(xué)回家都會(huì)先休息一會(huì)兒,然后開始寫作業(yè)。不過翹翹的媽媽并沒有浪費(fèi)這段時(shí)間,她總是一邊做手里的事情,一邊和翹翹玩問答游戲。
“今天語文課是第幾節(jié)?”媽媽問道。
“上午第二節(jié)。”翹翹回答。
“學(xué)的是哪篇課文?”
“士詩《暮江吟》和《題西林壁》。
“我一直有個(gè)疑問—— ‘瑟瑟’到底是什么顏色?”
“呃,我記得是碧綠色,和紅色相對(duì)應(yīng)。紅色是夕陽的顏色,綠色是江水的顏色。
“為什么詩人說‘九月初三夜’
很‘可憐’呢?”很明顯,媽媽提前做足了功課,否則無法提出這些問題。
“哈哈,這里的‘可憐’不是真的可憐,而是可愛的意思。”翹翹得意地說。
“古人可真逗,總是反著說話!”媽媽故意顯得很“無知”,讓翹翹更有成就感。
“對(duì)呀,您看蘇軾,他去廬山游玩一圈后,不好好寫一首風(fēng)景詩,反而寫了一首哲理詩,講了一堆大道理?!甭N翹發(fā)表著自己的看法。
“那數(shù)學(xué)呢?今天課堂上有什么難題嗎?”媽媽又問。〞今天學(xué)了三位數(shù)乘以兩位數(shù),列豎式計(jì)算的方法我已經(jīng)掌握了,只是偶爾會(huì)算錯(cuò)?!甭N翹說。
“所以數(shù)學(xué)需要多多練習(xí),對(duì)嗎?”
“是的,老師建議我們每天堅(jiān)持做計(jì)算題,因?yàn)檫@樣可以提高計(jì)算能力?!甭N翹認(rèn)真地說。
母女倆一問一答地聊著,不知不覺就把課堂知識(shí)復(fù)習(xí)完了。