在社區(qū)如何開展學(xué)前兒童家庭教育指導(dǎo)（在社區(qū)如何開展家庭教育指導(dǎo)）
為了普及家庭教育的知識(shí)，科學(xué)施教，2021年12月5日下午，甌海經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)企業(yè)社區(qū)舉辦了”怎么和孩子進(jìn)行有效溝通”家庭教育小組沙龍活動(dòng)，共15位家長(zhǎng)參加。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
本期家庭教育，企業(yè)社區(qū)邀請(qǐng)甌海區(qū)心福工坊的徐華琳講師為新居民子女家長(zhǎng)授課。課堂上，老師從家庭、學(xué)校、社會(huì)三方誰更應(yīng)該承擔(dān)孩子的教育責(zé)任問題出發(fā)，引導(dǎo)大家反思日常生活中的教育錯(cuò)覺，引出家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性。
沙龍講座中，老師從教育關(guān)系三方面入手：一是父母教育終身性，建議“持證上崗”；二是學(xué)校教育職業(yè)性，給予青少年授業(yè)解惑；三是社會(huì)教育補(bǔ)充性，營(yíng)造積極向上、向善的健康成長(zhǎng)氛圍講述了家庭教育系列問題。老師還結(jié)合一些日常家庭教育的案例與大家共鳴、共情。緊接著，老師介紹了最常見的四種學(xué)生：心驚膽戰(zhàn)的“好學(xué)生”、高分低能的“考生”、自暴自棄的壞學(xué)生、痛恨學(xué)習(xí)的“學(xué)生”，并圍繞這幾類學(xué)生開展了家庭溝通技能培訓(xùn)，讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)怎樣和孩子進(jìn)行有效溝通。家長(zhǎng)們十分歡迎這種形式的教學(xué)沙龍活動(dòng)，還為我們下期開展的家庭教育提出了建議意見。
通過舉辦這次家庭教育專題沙龍活動(dòng)，社區(qū)與家庭之間架起了一座橋梁，與家長(zhǎng)一起努力助推每位青少年實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)成才的夢(mèng)想。下一步，社區(qū)也將逐步推出更具互動(dòng)性的家庭教育，如親子溝通、家庭情景劇等專題內(nèi)容，促進(jìn)親子溝通,營(yíng)造和諧美好的家庭氛圍，使社區(qū)在加強(qiáng)未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應(yīng)有的作用。
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