前言：讓孩子在愛與幸福中茁壯成長。
孩子是民族的未來，國家的希望，家的傳承！培養(yǎng)子女成才既是每一個家庭光榮而自豪的任務(wù)，也是應(yīng)盡的義務(wù)。在家庭教養(yǎng)中，家長如何保持良好的心態(tài)始終處于中心位置。只有保持積極的心態(tài)，才能順利把孩子們培養(yǎng)成為社會有用之才，否則可能產(chǎn)生各種不良現(xiàn)象，甚至?xí)斐筛鞣N悲劇。
境由心生，心態(tài)可以成就人生，也可以毀掉人生，心態(tài)改變，命運就將轉(zhuǎn)變。《大學(xué)》曰：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得?！痹诩彝ソ逃腥绾巫龅健爸埂蹦?？怎樣才能“得”呢？
按照五行管理模式的觀點，“知止”就是確定奮斗目標，知道你要到達的目的地在哪里?！爸苟笥卸ā保椤敖稹?，為觀念、為目標、為方向；靜為“水”，為心態(tài)，為制度；安為“木”，為方法，為措施；慮為“火”，為行動，為深思熟慮；得為“土”，為素養(yǎng)，為環(huán)境，為結(jié)果。依次相生，“知止而后有定”，設(shè)定人生奮斗的目標；“定而后能靜”，保持積極向上的心態(tài)；“靜而后能安”，采取科學(xué)合理的方法；“安而后能慮”，采取大量的有效行動完成目標；“慮而后能得”，行動過后取得你想要的結(jié)果，然后設(shè)定更高的目標，再次循環(huán)。
家庭教育中我們按照五行管理模式的方法可以分為五大步驟，首先需要做的是“知止”，就是“定”，也就是確定家庭教育的終極目標，那就是“把子女培養(yǎng)成人，把我們的小天使培養(yǎng)成為一個合格的人、一個能為社會做貢獻不給他人添麻煩的人、一個公私兼顧自食其力的人，一個能夠平安、健康、快樂成長并追求幸福的人”；第二步是“靜”，就是保持積極的心態(tài)；第三步是“安”，就是尋找正確的、科學(xué)合理的培養(yǎng)方式方法，幫助孩子制定生涯規(guī)劃并設(shè)計合理的培養(yǎng)路線；第四步是“慮”，就是按照擬定的培養(yǎng)路線分階段實施，不斷摸索實踐、與時俱進，逐步履行家長的義務(wù)，順利地把孩子們培養(yǎng)成才；第五步是“得”，就是在實施的過程中營造良好的環(huán)境，做好表率，身教言傳并重。
