過完元宵就算是真正過完年了，孩子們很快又要開學(xué)了，可豆丁媽卻感到著急上火。本來約好幾個朋友一起喝茶聊天要開開心心的，可她卻總是唉聲嘆氣的樣子，很是影響大家的情緒。
問清原因后，才知道她是因為兒子豆丁在過年期間看電視、玩手機上癮，老是不肯做作業(yè)。眼看就要開學(xué)了，寒假作業(yè)卻還有一大半沒有做完，豆丁媽怎么催他都不聽，所以她這個做媽媽的著急上火心情很不好，夜里也因為太過焦慮睡不著覺。
豆丁媽的焦慮，可能很多家長都遇到過，所以我也表示理解。但一些家長過年過節(jié)總是讓孩子盡情地玩，一玩就忘記了時間，哪里還想得起做作業(yè)的事情呢。家長們等到快要開學(xué)的時候，才想起催孩子趕緊寫作業(yè)。這樣不僅家長著急，孩子也會很不耐煩的。家長說多了，孩子可能還會產(chǎn)生抗拒的心理，起到適得其反的作用。
葉圣陶說：“教育是什么？教育其實就是幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”我對這句話深以為然。據(jù)調(diào)查：孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成的習(xí)慣，對孩子一生的學(xué)習(xí)、生活、工作以及未來的婚姻情感都有著非常重要的影響，所以我們做家長的不要只盯著孩子的學(xué)習(xí)成績，而要引領(lǐng)并協(xié)助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能讓孩子變得真正優(yōu)秀，日后成為一個幸福的人。
那么，家長該怎樣幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣呢？
1.當(dāng)孩子讀小學(xué)一、二年級的時候，家長要重點培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子學(xué)會整理自己的書桌，學(xué)會整理自己的書包和學(xué)習(xí)用品等。這些事情父母親不要包辦，否則你什么都幫孩子做好了，孩子自己就得不到鍛煉的機會，就沒有辦法養(yǎng)成良好的習(xí)慣了。
2.從小學(xué)二年級開始，家長就要注重培養(yǎng)孩子課前預(yù)習(xí)，單元復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，養(yǎng)成提前準備，課后總結(jié)的習(xí)慣，這對孩子以后十幾年的學(xué)習(xí)歷程都具有積極重要的作用。
3.今天的事情，今天就把它做好，不要養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣。因為拖拖拉拉會影響學(xué)習(xí)效率不說，對孩子日后的生活也會造成許多不利的影響。家長不要因為一時心軟就縱容孩子，那樣反而對孩子不好。家長要做的是鼓勵，是配合，是要給孩子起到示范的作用，要讓孩子從小就有承擔(dān)責(zé)任的觀念，而不是幫孩子找借口偷懶。
當(dāng)然，好的育兒就是家長跟孩子一起成長。在此推薦大家看看《陪孩子走過小學(xué)六年》這本書。我身邊好幾位學(xué)霸媽媽都在看，它曾是頭條、抖音、小紅書種草的爆款書，好幾次賣到斷貨，可見它受歡迎的程度了。
《陪孩子走過小學(xué)六年》的作者于敏老師，她本來就是一個擁有20年教齡的高級教師，也是一個特別優(yōu)秀的媽媽。書中不僅寫出了小學(xué)階段孩子的發(fā)育特點和家長需要注意的問題，也總結(jié)出了孩子小學(xué)時期每個階段的培養(yǎng)重點。家長只需要根據(jù)自家孩子所在的階段，對照書中所指導(dǎo)的方案，進行恰當(dāng)?shù)膮⒄諏嵤┚涂梢岳病?/p>
雖然家庭教育不是一件簡單的事，但只要我們科學(xué)地陪伴孩子順利地走過小學(xué)六年時光，等孩子養(yǎng)成了一生受用的好習(xí)慣、孩子進入初中、高中以至大學(xué)，家長們就會很省心，孩子也會更優(yōu)秀。
