我們?cè)诩依锩嬉话銓?duì)孩子都有規(guī)定，直到媳婦兒學(xué)習(xí)了愛(ài)中管教過(guò)后哈，有事就都跟孩子商量好了，孩子也同意脫下的襪子一些小事情他自己洗啊，有時(shí)候孩子在家里面都放了很多了，放了4、5雙，五、六雙了，他都不洗，這時(shí)我有點(diǎn)焦慮，就是會(huì)提醒孩子，跟孩子說(shuō)不是能堆了這么多，孩子也答應(yīng)可就是不動(dòng)，但是我老婆呀，她是學(xué)習(xí)過(guò)后，她不管她，但是孩子也不說(shuō)不洗，她是堆積多了的時(shí)候，孩子也會(huì)洗。那時(shí)候我都很焦慮，有時(shí)候跟孩子說(shuō)，跟孩子講有點(diǎn)像那種感覺(jué)的，像我們以前父母親對(duì)我們那種，但是我們以前小時(shí)候父母親跟我們是跟你說(shuō)了，那事情不做的，可能就是采取暴力行動(dòng)?，F(xiàn)在我們肯定不會(huì)采取那種暴力行動(dòng)，但是還是很焦慮，就是說(shuō)為什么他不能聽(tīng)呢？還是跟他說(shuō)說(shuō)一下，我感覺(jué)孩子是沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去這個(gè)問(wèn)題，沒(méi)把那個(gè)當(dāng)回事。
一般我們的情況，那種自己的習(xí)慣了哈，就是襪子什么事情了哈，自己當(dāng)天就做了。所以說(shuō)小孩那種習(xí)慣，他那種習(xí)慣要放著不洗的，感覺(jué)看到不舒服就想管他，自己說(shuō)她和她講講道理，以前還是我感覺(jué)的話，還是我們有點(diǎn)像父母親，給我們那種那種老式的那種教育方式，還有一個(gè)就是可能還是以前的從小就會(huì)培養(yǎng)的那種的習(xí)慣，不會(huì)培養(yǎng)的哈。但是還是現(xiàn)在我們小孩是比以前好多了，比如作業(yè)以前的他是不做，然后拖拖拖到最后，她也不做。現(xiàn)在孩子是要拖，回來(lái)耍一下，耍一陣啊，玩一會(huì)啊，到時(shí)候最后在晚上，那會(huì)很晚，孩子就是要做完老師的作業(yè)。
苑九芬老師答疑批語(yǔ)：
媽媽學(xué)習(xí)了家庭教育，看到孩子的生活習(xí)慣，比如不及時(shí)洗自己的襪子等，媽媽不急不躁，允許孩子做自己。而爸爸沒(méi)有學(xué)習(xí)，爸爸的生活習(xí)慣是衣服襪子及時(shí)清洗干凈，而孩子呢，是襪子堆了幾雙才會(huì)去洗的。顯然，孩子的生活習(xí)慣和爸爸的生活習(xí)慣不一致，這時(shí)爸爸就覺(jué)得孩子不好，想改造孩子和自己的習(xí)慣一樣。試想，孩子發(fā)現(xiàn)爸爸的生活習(xí)慣和自己不一樣，孩子會(huì)去改造爸爸嗎？孩子不會(huì)的。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，孩子是比父母做的好?！陡淖儭窌?shū)中說(shuō)，孩子是父母的老師，孩子是人類(lèi)的父親。感覺(jué)真的很有道理。
爸爸在和孩子的相處過(guò)程中，意識(shí)到自己延續(xù)自己原生家庭的模式，那時(shí)的爸爸要求自己按著爸爸的模式做事，如果不去做，就會(huì)以暴力強(qiáng)迫，無(wú)奈孩子忍著內(nèi)心的不快去做與自己內(nèi)心不一致的事情，想想一個(gè)孩子做自己不想做的事情是一種什么樣的感覺(jué)。這種感覺(jué)因?yàn)閴阂致癫卦跐撘庾R(shí)深處了，之后作用在自己的教子經(jīng)歷中，自己又按著父輩的教子模式教育自己的孩子，進(jìn)步的一點(diǎn)是不再使用暴力了，可是當(dāng)孩子不按著自己的想法做時(shí)，自己是不舒服的，覺(jué)得孩子不聽(tīng)話，覺(jué)得孩子做得不好。
心里學(xué)上有個(gè)很著名 “情緒ABC法則”，很好的解釋了個(gè)人情緒的產(chǎn)生。A：事件發(fā)生；B：你對(duì)事件的看法；C：你的壓力狀況。大部分人覺(jué)得，事件A的發(fā)生，直接導(dǎo)致了結(jié)果C。卻忽視了A和C之間，還有一個(gè)橋梁B，即你對(duì)事件的看法。其實(shí)B才是導(dǎo)致結(jié)果C發(fā)生的真正原因。改變自己的情緒和壓力，通過(guò)改變B，對(duì)事情的看法。同樣，覺(jué)得孩子做得不好讓自己難受，讓自己不舒服?？墒呛⒆诱孀龅貌缓脝?？孩子只是按著自己的內(nèi)在節(jié)奏做事，如果我們改變一下對(duì)孩子的看法，不是就舒服一些了嗎？
打破家族中的劣根性，需要學(xué)習(xí)習(xí)得力量才能打破，重新建立一個(gè)良性循環(huán)。隨著爸爸媽媽的學(xué)習(xí)，孩子已經(jīng)有了可觀的進(jìn)步，比如之前不寫(xiě)作業(yè)到如今雖然很晚了也能完成作業(yè)，為寶貝點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步點(diǎn)贊，為爸爸媽媽的覺(jué)醒和每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊，加油！優(yōu)秀的爸爸媽媽！
