你平時跟孩子說話的內(nèi)容都是什么？有沒有三句話不離學(xué)習(xí)的情況，如果你真的希望孩子能好好學(xué)習(xí)的話，那么我們做為家長就注重一點，就是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，這個比什么都重要。這里列舉四種方法，希望能幫的到你：
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1. 培養(yǎng)孩子多方面的興趣 一個孩子的求知欲決定著他興趣的廣泛程度和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。比如我兒子在家無意中翻到一本手語書，非常感興趣，從晚上7點多就開始看，記里面的手勢表達及含義，然后做給我們看，讓我們猜。一直到10點多我們都睡覺了，他還躺在被窩里看，也不知道孩子什么時候睡的。第二天一大早就起來給我們做手語讓我們猜，好多個手勢，而且他都能記住。這就是他對此感興趣，所以愿意去學(xué)，去研究，去琢磨
2. 要激發(fā)孩子的競爭意識也就是讓他有一個小目標(biāo) 當(dāng)一個孩子有目標(biāo)的時候，要么超越自己要么超越別人。我兒子最喜歡的作業(yè)就是寫讀書筆記。每周一篇，每篇都能得到老師給的“一級棒”。這個作業(yè)他會非常主動的第一個去完成，在完成前他都會把原來得到的“一級棒”從頭到尾數(shù)一遍，然后信誓旦旦的說這次一定也能得到“一級棒”。因為這個小目標(biāo)，其它的作業(yè)也能很好的完成。根本不用我在旁邊盯著。
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3. 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)習(xí)本身并不是一件很難的事，難點是能不能堅持下來。比如和孩子一起制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃并且每天都堅持按計劃執(zhí)行。比如孩子在寫作業(yè)之前一會上廁所，一會喝水一會又削鉛筆，請專門給孩子15分鐘的時間來熱身解決廁所問題，喝水問題同時備好學(xué)習(xí)用品，該拿書的拿出來，該用的字典橡皮鉛筆準(zhǔn)備好，不給寫作業(yè)磨蹭任何借口。時間一到，從坐到書桌那刻起不允許離開。在開始寫作業(yè)之前先把當(dāng)天課堂的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，把不會的弄會，不懂的弄懂再去寫作業(yè)，簡單高效。貴在堅持，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。
4. 要讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中體會到快樂 人生最大的動力就是尋找快樂，如果孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中有成就感和價值感，得到老師同學(xué)和家長的認可并且每一次成績都有進步，他一定會對學(xué)習(xí)的態(tài)度越來越好。
