在對(duì)子女的教育方面，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，他們的子女普遍都會(huì)有一個(gè)毛病，那就是自律性差。孩子們?cè)谏钪谢蛘邔W(xué)習(xí)上面，往往都是缺乏積極性和求知欲的。在我認(rèn)識(shí)的家長(zhǎng)當(dāng)中，他們都會(huì)有孩子懶惰的問(wèn)題。
孩子能不能自律，是決定他們未來(lái)發(fā)展的重要因素。這是我們常提的一個(gè)問(wèn)題，但孩子們很難做到自律。其實(shí)別說(shuō)小孩子，我們大人做到自律也并不容易，每天都說(shuō)要讓自己多看點(diǎn)書，結(jié)果下班回到家里之后，就會(huì)馬上松懈下來(lái)，躺在沙發(fā)上不上起來(lái)，開始不停地玩手機(jī)或者看電視。
很多孩子不管是在生活中，還是在學(xué)習(xí)上面，都很不上心。即使家長(zhǎng)整天督促他，不停地提醒他們，孩子也不為所動(dòng)，一個(gè)懶惰，不知道上進(jìn)的孩子，將來(lái)是不可能有出息的。所以家長(zhǎng)要從小讓孩子養(yǎng)成自律的好習(xí)慣，不要放任孩子的懶惰行為，家長(zhǎng)此時(shí)不妨試試“馬蠅效應(yīng)”。
一、什么是“馬蠅效應(yīng)”？
“馬蠅效應(yīng)”講述的是美國(guó)前總統(tǒng)林肯童年的故事：“有一天，林肯和他的朋友肯塔基在一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里犁玉米，林肯指揮馬匹，另一個(gè)人負(fù)責(zé)扶犁，但是馬匹無(wú)精打采，一動(dòng)不動(dòng)，讓林肯和他的伙伴們筋疲力盡。
此時(shí)林肯忽然發(fā)現(xiàn)，馬跑得要比之前快了，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是因?yàn)?/span>馬身上有一只大馬蠅。當(dāng)林肯被選為總統(tǒng)時(shí)，他被告知不能讓他的對(duì)手薩蒙加入內(nèi)閣，但是林肯還是決定讓他擔(dān)任財(cái)政部長(zhǎng)。因?yàn)?，林肯很了解馬蠅效應(yīng)，而且他也很清楚，只要有這么一個(gè)人在身邊，就會(huì)不斷地刺激自己要更加努力，不斷地超越自己?！?/span>
二、孩子為什么懶惰，不進(jìn)??？
1、缺乏好奇心和求知欲
好奇心對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是很重要的一種東西，如果孩子在生活或者學(xué)習(xí)上面，越喜歡提問(wèn)，那么就說(shuō)明孩子的好奇心越強(qiáng)，越喜歡通過(guò)探索來(lái)獲取知識(shí)。而懶惰的孩子什么都懶得想，好奇心太少，求知欲低，自然就沒有進(jìn)取精神。
2、習(xí)慣輕安逸
很多孩子之所以會(huì)產(chǎn)生懶惰的現(xiàn)象，是因?yàn)楦改?/span>給孩子太多的安逸環(huán)境，讓孩子忽略了需要自己努力的部分，只想過(guò)安逸、舒適的生活，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常不利。
3、孩子缺乏定力
現(xiàn)在手機(jī)等電子產(chǎn)品，對(duì)每一個(gè)人的誘惑力都是很大的，所以小孩很容易受到干擾。這個(gè)時(shí)候孩子年紀(jì)還小，自己的定力不夠，不能很好地把握自己。這就是孩子缺乏自律的主要原因。
4、孩子的時(shí)間觀念薄弱
孩子要有好的時(shí)間觀念，才能自律，這是兒童自律的前提與基礎(chǔ)。自律性意味著孩子能否在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)。兒童做不到自律，其中缺乏時(shí)間觀念也是重要因素。
5、孩子無(wú)法體會(huì)自律的好處
孩子們從未經(jīng)歷過(guò)自律的益處，自律對(duì)他們來(lái)說(shuō)也是困難的。要是有一天，我們讓一個(gè)經(jīng)常熬夜的孩子，早早地就去床上睡覺，那么他們會(huì)十分難受。因?yàn)樗麄儧]有從早睡中得到好處，自然也就不會(huì)早睡了。
三、父母巧用“馬蠅效應(yīng)”培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心
家長(zhǎng)可以幫助孩子根據(jù)自己的情況做好計(jì)劃，讓孩子自己去完成，鼓勵(lì)孩子不要偷懶，不要半途而廢。讓孩子學(xué)會(huì)正確使用學(xué)習(xí)方法，讓孩子在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂(lè)。
家長(zhǎng)必須及時(shí)糾正孩子的懶惰行為，不要放縱孩子，要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并認(rèn)識(shí)到懶惰是一種壞習(xí)慣，引導(dǎo)他養(yǎng)成自律、上進(jìn)的品質(zhì)。
孩子自我約束需要我們和孩子一起努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于孩子自律習(xí)慣的培養(yǎng)，父母單邊的努力是無(wú)益的。假如家長(zhǎng)們每天陪伴孩子，和孩子一起學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，做到自律，讓自己不要懶惰，并且每天嚴(yán)格要求自己，根據(jù)自己的目標(biāo)和計(jì)劃，一步步去實(shí)現(xiàn)，那么孩子一定會(huì)成為自律的好孩子。
