從古至今，讀書(shū)都是通向成功最重要的途徑之一，即使到了當(dāng)下，讀書(shū)對(duì)每個(gè)人依然都有著十分重要的意義。雖然現(xiàn)在社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，考上大學(xué)已經(jīng)不再是唯一的出路，但是想要在社會(huì)中立足并且有更好的發(fā)展，讀書(shū)的習(xí)慣仍然不能少。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，清華附小的校長(zhǎng)也說(shuō)過(guò)：“不會(huì)閱讀的孩子必定成為將來(lái)的差生?！薄?strong>很多成功人士即使每天再忙，也要抽出時(shí)間來(lái)閱讀學(xué)習(xí)，而小到幼兒園的孩子，每天放學(xué)回家也會(huì)有閱讀打卡的任務(wù)。現(xiàn)在的家長(zhǎng)也都會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，那么閱讀對(duì)于孩子究竟有哪些好處呢？
一、從小開(kāi)始培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，能拓展孩子的思維并滋養(yǎng)孩子的心靈
1、閱讀能幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)
閱讀對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最直接也最看得見(jiàn)的好處就是能幫助提升成績(jī)，這一點(diǎn)雖說(shuō)有些功力，但是在某種程度上卻能決定孩子的未來(lái)。畢竟在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考中，一分之差可能就會(huì)淘汰掉成千上萬(wàn)人，一分之差甚至也能決定孩子未來(lái)的學(xué)業(yè)和工作。
閱讀之所以能幫助孩子提升成績(jī)，一方面是因?yàn)楝F(xiàn)在中考和高考進(jìn)行了改革，語(yǔ)文科目的占比有了非常大的提升，可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了“大語(yǔ)文”的時(shí)代。只學(xué)好數(shù)理化已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，語(yǔ)文的成績(jī)決定了最終的成績(jī)。
在語(yǔ)文科目的學(xué)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)就是閱讀的積累，從小有閱讀習(xí)慣的孩子，不僅字、詞、句的基本功更扎實(shí)，閱讀理解和作文的分?jǐn)?shù)也會(huì)更高。只有平時(shí)能做到大量積累，考試的時(shí)候才能從容應(yīng)對(duì)，語(yǔ)文能拿到高分，考試就成功了一半。
此外不僅僅是語(yǔ)文科目，現(xiàn)在的英語(yǔ)以及其他的理科科目，在考試的時(shí)候也需要具備比較好的閱讀能力。沒(méi)有閱讀能力的話，英語(yǔ)的文章也很難看懂，理科的題目更是難以理解，那么最后的成績(jī)也不會(huì)太好。
2、閱讀能提升孩子的語(yǔ)言能力
從小有閱讀習(xí)慣的孩子，語(yǔ)言表達(dá)的能力往往也會(huì)更強(qiáng)，而一個(gè)善于語(yǔ)言表達(dá)的孩子，將來(lái)在生活和工作中也會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。一個(gè)人若要獲得成功，只有專業(yè)技能也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要和其他人進(jìn)行合作，這樣才能讓自己的才能發(fā)揮到最大。如果語(yǔ)言表達(dá)能力更強(qiáng)，那么就能更好地與人溝通，讓自己的優(yōu)勢(shì)被更多人看到。
3、閱讀能拓展孩子的思維
從小堅(jiān)持閱讀的孩子，知識(shí)面更廣，比不閱讀的孩子懂得更多，這樣的孩子更善于思考，并且對(duì)于事物也有不一樣的見(jiàn)解。閱讀廣泛的孩子，想象力也更加豐富，思維的深度和廣度也能得到拓展，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都能帶來(lái)潛移默化的影響。
4、閱讀能滋養(yǎng)孩子的心靈
現(xiàn)在的孩子壓力普遍都非常大，很多孩子小小年紀(jì)就有了抑郁的傾向，甚至還會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎邩O端。閱讀能夠很好地幫助孩子舒緩心情和排解壓力，因?yàn)橐槐竞脮?shū)，不僅能讓孩子學(xué)到知識(shí)，更能夠教會(huì)孩子做人做事的道理，在不知不覺(jué)中帶領(lǐng)孩子走出陰霾。從閱讀中學(xué)會(huì)的道理，比父母和老師講一百遍都管用，所以閱讀也能夠很好地滋養(yǎng)孩子的心靈。
從小讓孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，好處比想象的還要多，并且這些好處都是可以看得見(jiàn)、摸得著的，不僅能在學(xué)習(xí)中讓孩子更輕松，還能在其他很多方面對(duì)孩子產(chǎn)生影響。所以作為父母，一定要重視對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，那么究竟應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢？
二、父母應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣？
1、創(chuàng)造閱讀環(huán)境
孩子閱讀最主要的地點(diǎn)是在家里，所以父母要在家庭中盡可能創(chuàng)造出有利于孩子閱讀的環(huán)境。比如書(shū)桌、書(shū)架的位置，書(shū)架要擺放在最顯眼的地方，并且高度也要符合孩子的身高，以便于讓孩子隨時(shí)可以拿到自己喜歡的書(shū)籍。書(shū)桌的大小、高度也要符合孩子的年齡特點(diǎn)，可以讓孩子自己選擇最舒服的椅子等等。還可以在沙發(fā)、床頭等位置擺放書(shū)籍，這樣孩子在閑暇時(shí)就能立刻拿起書(shū)來(lái)閱讀。
除了硬件的環(huán)境以外，家里的氛圍也很重要，父母要?jiǎng)?chuàng)造出有閱讀氛圍的家庭環(huán)境，才能讓孩子更樂(lè)于閱讀。比如晚上回家之后，全家人最好一同讀書(shū)，不要只讓孩子讀書(shū)而父母卻在一旁玩手機(jī)。還可以帶讀完之后互相交流閱讀的感受，這樣更有參與感，孩子閱讀的興趣也會(huì)更高。
2、父母的參與和陪伴
想要孩子越早養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，父母就應(yīng)該從孩子小時(shí)候開(kāi)始著手。可以從嬰兒時(shí)期就養(yǎng)成睡前親子閱讀的好習(xí)慣，這樣孩子就能更早對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣。睡前閱讀還能增加親子的感情，讓孩子得到更高質(zhì)量的陪伴。
父母不要總是找“工作忙”、“沒(méi)時(shí)間”等借口，來(lái)逃避和孩子一起親子閱讀。能夠抓住孩子2到6歲的黃金時(shí)間來(lái)充分進(jìn)行親子閱讀，就能為以后的學(xué)習(xí)和閱讀打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果從小沒(méi)有足夠的引導(dǎo)與陪伴，那么等孩子長(zhǎng)大以后想要再來(lái)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，就會(huì)難上許多。
3、做孩子的榜樣
想讓孩子對(duì)書(shū)感興趣，父母首先要熱愛(ài)讀書(shū)。所以想讓孩子養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，父母也要以身作則。父母不僅要在孩子讀書(shū)的時(shí)候也讀書(shū)，在其他的時(shí)間也要讓孩子看到自己閱讀的身影，比如無(wú)聊的時(shí)候不是刷手機(jī)和看電視，而是拿起一本書(shū)來(lái)打發(fā)時(shí)間，這樣孩子也能學(xué)會(huì)用看書(shū)來(lái)充實(shí)自我。父母在早晨起床之后拿起書(shū)閱讀，孩子也就知道一天應(yīng)該如何開(kāi)始。
總之閱讀的習(xí)慣對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，從小有閱讀習(xí)慣的孩子，以后的人生必定不會(huì)太差。作為父母要起到引領(lǐng)和陪伴的作用，把孩子帶到書(shū)桌旁，比任何的禮物都更珍貴。
