文丨合格父母
導語
父母對孩子的愛是不分國界的！大家都知道中國上下五千年的文化在每個階段對于教育孩子這一項來說都是個人與國家的大事。那么相對于日本人來說他們國家對于孩子的教育是怎樣的呢？日本是亞洲唯一一個發(fā)達的國家，去過日本的朋友回來，普遍對他們國家的感知就是衛(wèi)生非常的干凈，國內的兒童也非常的獨立。
那么日本的老百姓他們對孩子的教育具體是什么樣的呢？不要著急，接下來我會慢慢給大家介紹。
日本的大多女性在生了孩子之后就會放棄外面的工作，在家里當全職媽媽。當孩子長到三四歲的時候幼兒就會入園。像這種幼兒教育只要家庭條件不太好都是可以申請免費的。
我有一個同事她的丈夫就常年在日本工作。他丈夫回國跟我們說了一些關于日本教育的實際情況,其中幾項讓我們很是驚訝!
正文
1.日本教育會釋放孩子的天性
在日本首次入園的小朋友老師們會讓他們先彼此了解提供一個大的玩樂場所，讓孩子們通過玩耍彼此認識。
這種玩耍不是像我們中國還是那樣有老師看守進行“規(guī)范的玩耍，”而是讓孩子們接觸自然在有泥土，植物，木樁的地方自由行動。相比之下，日本的孩子們可能比我們的孩子玩的更放開一些不會有所拘束。
2.日本幼兒園內的習慣養(yǎng)成
在幼兒園里，日本的幼兒老師會很著重培養(yǎng)孩子的習慣。老師們在入園的時候，第1件事就要教會孩子們分清什么是個人的，什么是集體的！老師們會告訴孩子，集體就意味著各種差異的孩子需要有一個標準來統(tǒng)一。比如說校服書包、園內生活用品這些都需要整齊劃一。
我覺得這點倒跟我們國內的教育非常像。每一個日本小朋友在入園的時候，都要準備擦地板和玻璃的抹布，因為他們需要學著獨立勞動來清潔自己每天學習的教室。在中午吃飯的時候會有幾個大孩子帶著幾個小孩子一起去拿飯給大家吃。吃飯的時候是一定要把菜飯吃干凈的，然后也必須要把桌子擦干凈。這些是日本幼兒每天最基本做的事情。
你可以看到日本的幼兒園是衛(wèi)生特別的好，孩子只要是進入幼兒園就必須換拖鞋，老師們不允許把灰塵帶到學校中。還會有專門的輔導老師來輔導孩子日常的學習問題，還有心理健康問題。
3.日本幼兒集體感染培養(yǎng)
幼兒在園內，每天老師都會安排一些集體活動。像有一種跳江的活動，不知道大家看見過沒有？就是類似于體操跳馬一樣的。
有的孩子呢，連續(xù)跳了好多次也跳不過去，甚至都哭了的時候老師就會讓這位同學站到中間并讓其他小朋友高喊，你可以的，你能做到這樣鼓勵的話。日本的教育很善于用集體的力量去鼓舞個人。日本的教育是很注重孩子的身體素質的，所以你很少在日本看到有小胖娃。
4.日本對幼兒的身體素質培養(yǎng)很重視
日本家長對孩子通常本著七分飽七分暖的原則。日本的小孩在冬天的時候你會發(fā)現他們穿的非常的少。就算是在清涼的秋天家長們也會讓孩子在外面玩水。就算孩子感冒發(fā)燒的時候呢，日本的父母也不會像中國的父母那么著急。
但不會小題大做的，去醫(yī)院亂打抗生素，亂吃抗生藥。日本的家長會認為孩子自身具有很強的免疫力，他們覺得通過孩子較強的抵抗力，最終會自我治愈的。大家都知道日本人的平均壽命在世界上是排首位的。日本的醫(yī)療條件是非常好的。在他們國內對兒童的衛(wèi)生教育都有一系列很好的措施。
5.在日本幼兒園有一個很奇特的現象，就是園內重復規(guī)定孩子在指定的時間把飯吃完。
他們認為幼兒的胃腸功能比較脆弱，消化功能呢也沒有完善，所以老師們認為細嚼慢咽才是最好的習慣。這跟我們中國人教育孩子吃飯的規(guī)則是完全不同的。我們小的時候吃飯，哪一個不是被家長追著打著一定要吃完，如果不好好吃飯就要被家長打，誰吃飯拖拉就要被罰洗碗。
學校對孩子的用餐禮儀也是有規(guī)定的。學校規(guī)定他們在吃飯前和吃飯結束的時候，都需要會說禮貌用語，比如感恩每一份食物的到來，要珍惜每一粒糧食之類的話。
6.培養(yǎng)孩子真正的獨立自主行為
日本的小孩上幼兒園之后呢，家長都會為他準備書包和各種學習用具，但是呢，這些東西都是由他們自己管理的，家長不會來參與。關于一些大大小小的東西，家長只能給一些建議，而真正管理者是他們自己。
每天上下學的時候也是自己背書包坐校車去學校。放學的時候也是自己背書包坐校車回家。所以你在日本是看不到像我們中國家長幫孩子拎書包的這種現象的。就算是在日本的皇室貴族帶孩子上學也是這樣的，家長們也不會給予任何的特別幫助。
日本對男孩子和女孩子的教育都是全面的。
日本人不會覺得洗衣服做飯是不用男生去學的，更不會認為女孩子就只學習這種安靜的事情而不許學舞棍弄槍之類危險的技能。日本的教育是會提前讓孩子們感覺到外界來自的壓力有多大也不要懼怕，哪怕是遍體鱗傷，也要有自信有勇氣去戰(zhàn)勝。
在日本的教育中，很注重對孩子的生存技能的培養(yǎng)。對于書本上的內容呢，他們也不是不注重，但是對比我們中國的孩子是遠不及的。無論是中國的教育還是日本的教育是沒有好壞的，可比性的，有的只是適不適合的問題了。
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各個國家的文化差異都是非常大的，如果對方有哪方面的好處，都是可以相互去借鑒學習的。
