到現(xiàn)在我還記得，十幾年前表弟問(wèn)我的一番話。
當(dāng)時(shí)的他在上初中，因?yàn)槌煽?jī)不好，死活要退學(xué)，連中考都不想去參加。一家人怎么勸都不行，只好找了比他大好幾歲、他還算信任的我。
在我費(fèi)盡唾沫星子講了一堆道理后，他突然瞪著黑眼睛問(wèn)我：姐，你說(shuō)學(xué)習(xí)到底是為了什么？
我答不上來(lái)。當(dāng)時(shí)的我雖然隱約知道“是為了過(guò)上更好的生活”，可如何更好，為什么學(xué)習(xí)就能過(guò)上好生活，我也答不上來(lái)。
如今我已經(jīng)成為生活忙碌的中年人，表弟也早已結(jié)婚生子，不知道他當(dāng)初是否后悔自己的選擇，現(xiàn)在對(duì)“學(xué)習(xí)是為了什么”是否有了更深的領(lǐng)悟。
其實(shí)不光是表弟，多少孩子在家長(zhǎng)苦勸學(xué)習(xí)時(shí)，都會(huì)冷不丁來(lái)上這么一句。甚至有的孩子問(wèn)也不問(wèn)，直接就不想學(xué)了。
◆當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不妨帶孩子去這些地方看看
不少家長(zhǎng)的第一反應(yīng)是，苦口婆心給孩子講道理。但很遺憾，因?yàn)楹⒆由鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)不足，你跟他說(shuō)的“不學(xué)習(xí)就要干很辛苦的工作，很累又沒(méi)錢賺”，他因?yàn)轶w會(huì)不到，無(wú)法產(chǎn)生認(rèn)同感。
也有的家長(zhǎng)去帶孩子去撿瓶子。之前不是有個(gè)新聞么，一位父親帶著兒子在大夏天的中午撿瓶子，街上好心人報(bào)警了，以為他是不法分子，控制了孩子。
可見(jiàn)，只撿個(gè)瓶子好像用處也不大。
講道理沒(méi)什么用，不如帶孩子實(shí)地體驗(yàn)一下。
①汽車站、火車站、高鐵站和飛機(jī)場(chǎng)
教師張雪峰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你家孩子不想讀書，可以帶孩子去以上四個(gè)地方。讓他看看，這四個(gè)地方的人，穿什么樣的衣服、是什么神態(tài)、說(shuō)什么話。再讓他想想，自己想成為哪一類人。
很明顯，這四個(gè)地方暗示出了不同階層的差異。造成這種差異的，跟讀書脫不了關(guān)系。
沒(méi)有什么是容易的，讀書也如此。想要從一般人中脫穎而出，就要付出比一般人更多的努力，這放在哪里都是真理。
②去凌晨四點(diǎn)就開張的農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)
當(dāng)然，以上那些地方，年齡大點(diǎn)的孩子一看到就能悟出什么，而小學(xué)低年級(jí)孩子還是懵懵懂懂。還需要個(gè)更直觀的方法讓他體驗(yàn)到。
那就是農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場(chǎng)。
去過(guò)批發(fā)市場(chǎng)的人會(huì)知道，那里開市特別早，凌晨四點(diǎn)早已經(jīng)是人群擁擠、熙熙攘攘，凌晨?jī)扇c(diǎn)商家就開始開門等客了。
我有位朋友就給了孩子“刻骨銘心”的體驗(yàn)。
因?yàn)閮鹤硬缓煤脤W(xué)，教育的時(shí)候還頂嘴，說(shuō)以后辛苦就辛苦，我就不信能苦到哪里去。于是父母一商量，決定帶孩子去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的“早市”體驗(yàn)下。
他們凌晨?jī)牲c(diǎn)多就把孩子叫醒，開車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。孩子不肯起，哭鬧，沒(méi)用。等到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，孩子看周圍的眼光，好像發(fā)現(xiàn)了新世界。
在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里轉(zhuǎn)一圈，孩子若有所思，跟攤主詢問(wèn)幾句，答曰“天天都是這樣的生活”“沒(méi)辦法，只會(huì)干這個(gè)，誰(shuí)讓當(dāng)時(shí)沒(méi)好好念書呢”。
孩子思想轉(zhuǎn)變很大，念書專心很多。
