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孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)怎么辦(孩子學(xué)習(xí)不在狀態(tài)?從這三點(diǎn)入手,孩子學(xué)習(xí)更主動(dòng))

當(dāng)孩子步入學(xué)齡期,相信很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),養(yǎng)成主動(dòng)專(zhuān)注的學(xué)習(xí)習(xí)慣,然而現(xiàn)實(shí)情況是怎么樣的呢?

在日常和家長(zhǎng)們交流的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多孩子都缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、迷茫、沉迷手機(jī)游戲無(wú)法自拔……

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為此,今天小競(jìng)就為大家分享以下幾點(diǎn)小方法,希望對(duì)大家有幫助:

在此之前,家長(zhǎng)需要了解孩子這兩點(diǎn):

  • 孩子目前真實(shí)狀態(tài)
  • 了解孩子的想法

在教育孩子的過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的,我們家長(zhǎng)不要過(guò)度的焦慮,我們要知道阻礙孩子改變進(jìn)步最大的助力就是家長(zhǎng)的焦慮,

我們應(yīng)該去了解孩子行為背后的原因及孩子的想法,一個(gè)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳有以下幾種可能性的原因

學(xué)習(xí)興趣不足

自信心不足

意志力薄弱

為此,我們可以從以下三個(gè)方面去助力孩子

情緒管理

曹老師說(shuō)想讓孩子有學(xué)習(xí)動(dòng)力,一定要經(jīng)過(guò)三關(guān),情緒關(guān)、意義關(guān)、方法關(guān),情緒關(guān)是第一關(guān),如果孩子有很多消極的情緒,孩子是很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的。

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目標(biāo)管理

設(shè)定目標(biāo)很重要,不合理的目標(biāo)會(huì)讓孩子有挫敗感,產(chǎn)生畏難情緒,從而導(dǎo)致孩子失去信心。

改善親子關(guān)系

良好的親子關(guān)系對(duì)于孩子的性格形成、品質(zhì)的培養(yǎng)、意志的磨煉等起到了決定性的作用。

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