有一對母女生活非常難，媽媽靠在菜場賣菜為生，女兒看到別人家賣豆芽生意很好，就帶著滿心期待問媽媽：“我們可以種豆芽嗎？”媽媽面帶笑容回答：“我們試試！”
小女孩不知道家里的存款非常少，媽媽也沒有因?yàn)樯罡F困，對孩子冷言冷語，當(dāng)孩子想種豆芽時，沒有反對，而是積極準(zhǔn)備要用的材料，跟女兒一起嘗試！
01 第一次失敗了
失敗時媽媽的態(tài)度，決定著孩子的未來。在揭開蓋著豆芽的紗布時，失望極了，豆芽沒有長成粗壯的模樣，只有一根瘦小、枯萎的小綠芽，沒有成功。
媽媽看到失敗的結(jié)果時，并沒有指責(zé)女兒，而是笑著說：“我們再試試！”
02 找到方法，收獲成功
媽媽積極樂觀，女兒學(xué)會了不斷嘗試新的挑戰(zhàn)。媽媽只有四年級水平的學(xué)歷，認(rèn)識的字也不多，她們一起找來種豆芽的書，按照書中的成功經(jīng)驗(yàn)，改變方法。書中寫道：“要按時澆水！”
母女倆一起想辦法，如何解決澆水的問題呢？突然，房檐上掉落一滴水，媽媽笑了起來，有辦法了！找來塑料瓶子，每個瓶子上面都扎上幾個小洞，再用膠帶把塑料瓶子綁在了一根竹竿上，搭在了豆芽上方，水滴落下來的時候，女兒仿佛看到了一個美麗的新世界，不是種豆芽太難，是我們之前的方法不對！
女兒看到成功種出來的豆芽時，眼中閃著亮光，那是對知識的渴求，也是成功的喜悅。媽媽用行動告訴了女兒，遇到了問題時，一定不要放棄，相信方法總比問題多，不斷嘗試，一定可以超越自己！
03 女兒主動成長，學(xué)有所成
情緒穩(wěn)定的媽媽，影響著女兒的未來。女兒長大后，考上了大學(xué)，本科畢業(yè)之后，做了科研方面的工作。女兒心中認(rèn)為，正是因?yàn)閶寢尮膭钭约憾鄧L試，一直讓自己再試試，滋養(yǎng)了對知識的好奇心，在學(xué)習(xí)時遇到困難時，也不斷鼓勵自己再試試，肯定能找到解題的方法，成績方面一點(diǎn)兒不用媽媽操心。是樂觀的媽媽，開啟了女兒美好的新生活！
看到這樣的結(jié)果 ，相信大家都希望用生活中的小事，鼓勵孩子成為自主成長的人，家長具體如何做呢？
第一，在孩子面前，控制好情緒。
這位媽媽如果在女兒提出來種豆芽時，覺得自己養(yǎng)家已經(jīng)很難，哪有什么閑心種這些沒用的東西，或者，指責(zé)孩子不懂事，直接就會讓孩子再也不敢對生活有好奇心。
正是媽媽一直用微笑與女兒溝通，用平和的心態(tài)面對第一次的失敗，才會讓女兒感受到媽媽的愛，就是世界上最溫暖的家園。用穩(wěn)定的情緒陪伴孩子成長，才能收獲未來的繁花似錦。
第二，用言語和行為鼓勵孩子。
在小女孩看到豆芽沒有長出來時，媽媽積極的態(tài)度，帶著愛的目光，帶著笑的臉龐，都讓女兒看到了人生的希望，感受到了母親的鼓勵。
不僅是“我們試試”這四個字，帶給女孩成長的力量，還有媽媽的行為里，都在傳遞著愛，媽媽并沒有說著再試一次，心里卻認(rèn)為不可能成功，真心認(rèn)為女兒一定能在多次嘗試中，收獲快樂和成長，才會一直眼中有愛，臉上有笑，心中有溫暖。
也許，家長在跟孩子溝通的過程中，有時并不認(rèn)可孩子的行為，其實(shí)，在臉上已經(jīng)帶出了不滿意的表情，心中也在否定孩子，可是嘴上還說讓孩子再努力一下，孩子肯定能體會到。只有真心接受孩子的嘗試，才能帶給孩子無限成長的動力，媽媽的支持，才是女孩進(jìn)步最大的原因。
愛心寄語：
情緒穩(wěn)定的媽媽，用鼓勵的語言激勵孩子，會讓孩子樂觀向上，成為生活中的強(qiáng)者！發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，是孩子成長的動力！
