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為啥國(guó)外15歲上下的孩子愛(ài)自殺?心理學(xué)家總結(jié)原因,看完陷入沉思

有一首日本歌曲,被劉若英翻唱過(guò),原歌曲的名叫《寫(xiě)給15歲的自己》,里面的歌詞非常勵(lì)志,“15歲的我,有著無(wú)法對(duì)他人說(shuō)的煩惱,現(xiàn)在感覺(jué)很失敗,就要哭出來(lái),沒(méi)有存在感的我,要相信誰(shuí)的話才好”,詞作者用過(guò)來(lái)人的身份勸說(shuō)著充滿了彷徨無(wú)助的15歲的自己,勇敢地熬過(guò)去,就能看到最美好的自己。

如果了解這首歌的人就會(huì)知道,這首歌的創(chuàng)作背景,正是日本少年有一個(gè)15歲的自殺潮,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?讀下去就會(huì)知道,15歲的孩子為什么愛(ài)自殺。

青少年自殺,成為全球的通病

想要了解孩子們?yōu)槭裁磹?ài)自殺,還要通過(guò)國(guó)外的這些數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明,據(jù)日本新聞報(bào)道,近幾年,每當(dāng)暑假的后半期,就會(huì)迎來(lái)未成年人的自殺高峰期,他們還專門成立了自殺綜合對(duì)策推進(jìn)中心,從1972年到2015年,自殺最集中的時(shí)期出現(xiàn)在8月份下旬。

2017年,新西蘭先驅(qū)日?qǐng)?bào)報(bào)道,新西蘭青少年自殺率在全球是最高的,韓國(guó)的青少年自殺率也居于前列,在2016年,10-19歲的青少年自殺率,每10萬(wàn)人中就有4.9人,比2015年上升了16.5%。

為啥國(guó)外15歲上下的孩子愛(ài)自殺?心理學(xué)家總結(jié)原因,看完陷入沉思

而在美國(guó),從99年開(kāi)始,青少年自殺率在20年上升了25%,自殺成為所有美國(guó)少年和青年全體的第二大死因,而在加拿大,有青少年機(jī)構(gòu)做過(guò)調(diào)查,22%的青少年認(rèn)真考慮過(guò)自殺,有46%的孩子有過(guò)這種計(jì)劃。

看了這些驚人的數(shù)據(jù),為什么15歲上下的青少年這么愛(ài)自殺,心理學(xué)家總結(jié)了幾個(gè)原因

社交媒體的興起

在美國(guó)臨床心理學(xué)期刊中,心理學(xué)家做出了研究總結(jié),近年來(lái)美國(guó)青少年自殺率不斷的趨勢(shì)與社交媒體的興起時(shí)間是吻合的,也就是說(shuō)兩者之間存在關(guān)聯(lián),原因也是可以依據(jù)的,從2009年到2015年,青少年每天使用電子設(shè)備的時(shí)間為5給小時(shí)以上,這類青少年跟每天使用1小時(shí)電子設(shè)備的孩子比較,自殺意愿更強(qiáng)烈,另外,青少年的無(wú)助感有逐年增加的趨勢(shì),這不得不引起人們的重視。

生活壓力的增大

15歲左右的孩子,正處于青春期,脫離了父母,卻又沒(méi)進(jìn)入社會(huì),這個(gè)階段的孩子正處于迷茫期,韓國(guó)青少年活動(dòng)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)表示,近年來(lái),青少年在學(xué)業(yè)和生活上的壓力不短增大,成績(jī)優(yōu)秀就有前途的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,他們即使成績(jī)很好,也對(duì)未來(lái)充滿不安,這也無(wú)形中讓青少年噶感到絕望。

為啥國(guó)外15歲上下的孩子愛(ài)自殺?心理學(xué)家總結(jié)原因,看完陷入沉思

家庭環(huán)境

美國(guó)的一項(xiàng)研究表明,青少年自殺率跟家庭的關(guān)心程度成反比,研究中,12-17歲的青少年,缺少家長(zhǎng)關(guān)心的孩子,表現(xiàn)出自殺傾向更高,其中,12-13歲的青少年受家長(zhǎng)影響更高,那些在家長(zhǎng)口中從未得到表?yè)P(yáng)的孩子,自殺率是常人的幾倍之高,可見(jiàn)家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著多么重要的影響

另外,單親家庭,家庭不和睦對(duì)孩子心理上的影響是不可預(yù)估的,很多青少年即使不自殺,也會(huì)成為社會(huì)上的危險(xiǎn)分子,他們更加躁動(dòng)不安,更容易傷人傷己。

校園暴力

日本在2011年大津市2年級(jí)自殺事件后,退出了《欺凌防止對(duì)策推進(jìn)法》,重新定義了欺凌的概念,日本的校園欺凌一直存在,一位日本14歲的中學(xué)生嘗試三次自殺,就是多次給校方寫(xiě)信無(wú)果,面對(duì)欺凌忍不可忍,孩子的母親憤怒地對(duì)學(xué)校表示,如果不是學(xué)校不認(rèn)真對(duì)待這件事,我的孩子就不會(huì)變成這樣。很多孩子面對(duì)校園欺凌,投訴無(wú)門,又不敢對(duì)父母說(shuō),脆弱的承受能力只能選擇自殺,所以校園暴力如果一直存在,保不齊很多青少年都走上自殺道路。

千里之堤毀于蟻穴,青少年犯罪也好,青少年自殺也罷,都不是一時(shí)興起,而是長(zhǎng)時(shí)間的心理積累,這里也更說(shuō)明了父母和社會(huì)更要關(guān)注孩子的心理健康,很多孩子小時(shí)候的問(wèn)題,都會(huì)集中在青春期爆發(fā),看完的您,是不是也陷入了沉思?如何對(duì)待孩子,不是吃好喝好穿好就是好,多關(guān)心他們,尤其是心理,這已經(jīng)是迫在眉睫的事情了,您說(shuō)呢?

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