大多家長對于孩子的教育非常用心,卻忘了糾正自己的壞習(xí)慣。所謂的言傳身教,父母就是孩子的第一任老師,也是最好的老師。所以在生活中對孩子少一點縱容,避免形成以下幾個壞習(xí)慣。

1、亂撿東西食用
2歲以前的寶寶會有一個口欲期的階段,總習(xí)慣用嘴巴去探索新世界,這是成長必經(jīng)的一個階段。所以就很難避免小孩亂撿東西放嘴里嘗,如果是階段性的行為,那么就屬于正?,F(xiàn)象,如果過了那個階段后,依然有隨便將東西放嘴里的習(xí)慣,那么就需要家長干預(yù)改正了。有相關(guān)的機構(gòu)做過一個調(diào)查,就是養(yǎng)成亂撿東西吃這習(xí)慣的小孩家長,大多數(shù)生活中比較“節(jié)儉”,總習(xí)慣性地將不經(jīng)意掉地上的食物,撿起來吹一吹就是干凈了,即俗話說的“只要撿得快,就是沒掉”。寶寶看到這種行為,學(xué)得特別快,直接就學(xué)以致用起來。因此家長們應(yīng)該給寶寶做一個好榜樣,不要自己騙自己,浪費一點時間讓寶寶養(yǎng)成好習(xí)慣,是值得的。

2、亂扔?xùn)|西
在寶8個月時,會有一段“亂扔?xùn)|西”的時間,不僅看到什么就拿起來扔,還覺得樂此不疲,只要手拿得到的,就得去扔一遍。
其實從孩子的出發(fā),這屬于正常的成長過程,學(xué)習(xí)新技能的方式i。因為通過拿起到扔掉,孩子會從中觀察到物體的墜落、軌跡、墜落點等,從不同的物品墜落發(fā)出不同的聲音,扔物品的遠近等,這些對于寶寶的心理與智力發(fā)展都有幫助。但不同的人在對該事的處理方式和態(tài)度上,都將影響著孩子向什么方向發(fā)展。

家長的引導(dǎo)比較適宜的話,那么會在發(fā)現(xiàn)寶寶在嘗試掌握新技能時就提供有助于練習(xí)的玩具和安全的環(huán)境,給寶寶能放心地去開發(fā)新技能。
3、破壞性的行為
寶寶的好奇心萌芽的時期是在兩歲左右,開始對身邊的各種物品都興致勃勃,用手觸摸,用嘴品嘗,用腳踩等等,表現(xiàn)出來的更多的是具有破壞性的“探索”。

雖然這與其手眼協(xié)調(diào)能力、動手動腳能力都有關(guān)聯(lián),因為沒有正確的探索方式,也是對于物品的了解,所以就是一股初生牛犢不怕虎的樣子,因為好奇所以也不會在意物品是否有被破壞,也沒有判斷物品破壞與否的能力。所以家長多鼓勵孩子探索的同時,也應(yīng)該告訴他們保護物品,學(xué)習(xí)精神是值得發(fā)揚的,但安全是第一的。
在育兒的路上,我們都是新手,如何更好照顧孩子,可以關(guān)注我,和我一起探討育兒路上那些事吧。