文\夏落
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昨天去表姐家，和表姐一起聊天，不一會(huì)表姐的孩子就哭著讓抱，一開(kāi)始表姐很耐心地哄孩子，可是慢慢時(shí)間久了表姐就失去了耐心。
之后孩子去玩玩具了，不一會(huì)又沖過(guò)來(lái)對(duì)表姐說(shuō)：“媽媽陪我玩”，表姐說(shuō)：“媽媽有事，你先自己玩，等一會(huì)媽媽陪你?！?/p>
可孩子卻不依不饒，總想要表姐抱著自己去玩，看著孩子這樣，奶奶出來(lái)對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)，奶奶陪你玩，媽媽有事，等一會(huì)媽媽陪你?！?/p>
不管奶奶怎么說(shuō)，孩子就是黏著表姐不放，表姐不抱他就不松手。
表姐看孩子這樣，生氣極了，開(kāi)始責(zé)罵孩子并嘗試扯開(kāi)孩子的手，說(shuō)：“走開(kāi)，我今天就不抱你，每次都這樣，人有事情的時(shí)候，總是黏著，讓人沒(méi)辦法忙?！?/p>
說(shuō)完表姐扯開(kāi)孩子的手，坐到了一邊。
孩子看著表姐這樣，坐在了地上大哭起來(lái)，事后表姐對(duì)我訴苦說(shuō)：“這孩子被我慣壞了，一天到晚黏著我，弄得我什么事情都做不了，真的很煩躁?！?/p>
聽(tīng)到表姐的話(huà)我很理解，畢竟我們也需要有自己的時(shí)間，若是時(shí)刻被孩子黏著，哪里還有自己的時(shí)間呢？
這種時(shí)候，我們就會(huì)很煩躁，想不通孩子為何總是黏著我們。
1、為何孩子總想黏媽媽呢？
可是孩子為何會(huì)黏著我們呢？其實(shí)是有一定的原因的。
不知道你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景，當(dāng)你想出去買(mǎi)菜的時(shí)候，孩子非要跟著你；當(dāng)你想要出門(mén)去上班的時(shí)候，孩子也非要跟著你；當(dāng)你想要去工作的時(shí)候，孩子還是想要跟著你。
于是在這種時(shí)候你發(fā)現(xiàn)，不管自己做什么，孩子都黏著，讓自己沒(méi)有屬于自己的時(shí)間，面對(duì)這種情況，我們很煩躁，也很崩潰?？刹还苋绾伪罎?，我們都發(fā)現(xiàn)，孩子依然如此。
有時(shí)我們會(huì)生氣的責(zé)罵孩子，有時(shí)我們會(huì)生氣的埋怨家人。
責(zé)罵孩子太黏著我們，埋怨家人不會(huì)帶孩子，導(dǎo)致孩子和他們不親，但不管如何，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們做什么都沒(méi)有意義。
因?yàn)槲覀兗幢闶橇R，我們即便是埋怨，除了會(huì)讓家庭關(guān)系不和諧，沒(méi)有任何的意義。
記得之前，我是一個(gè)人帶孩子，每一次朋友約我出去的時(shí)候都不行，孩子不行。
有次朋友約我晚上一起吃飯，我答應(yīng)好了，本想等孩子爸爸下班回家了就去吃飯，可是我要走的時(shí)候，孩子怎么都不同意。
抱著我的腿不撒手，看著這樣的孩子，心中很煩躁，開(kāi)口責(zé)罵了孩子，而孩子看著我決絕地離開(kāi)，一個(gè)人站著哭泣。
出門(mén)之后，回想著孩子可憐的眼神，不忍心，又回家了。
好像媽媽們都是如此的，每一次想做一些屬于自己的事情，但是孩子不行總要黏著，導(dǎo)致我們很多事情都做不了，難免會(huì)心煩，從而去責(zé)罵孩子。
其實(shí)，當(dāng)我們想要責(zé)罵的時(shí)候，一開(kāi)口就錯(cuò)了，因?yàn)楹⒆羽の覀儾皇菬o(wú)理取鬧，而是有原因的。
2、喜歡黏媽媽的背后，是有原因的
很多孩子都喜歡黏著媽媽?zhuān)瑡寢屓ツ睦锒家?，媽媽做什么都要黏著，甚至媽媽去上廁所，都要在一起?/strong>
有時(shí)我們會(huì)責(zé)罵，有時(shí)我們會(huì)不耐煩，卻不知道為何孩子會(huì)這樣。
其實(shí)孩子喜歡黏媽媽?zhuān)且驗(yàn)橛行睦硇枰?，?dāng)有了需要，他們就想滿(mǎn)足自己，從而會(huì)做出一些滿(mǎn)足自己的事情，而此時(shí)，就會(huì)很黏我們。
可是每一個(gè)孩子黏媽媽的情況是不同的，而一般，孩子喜歡黏媽媽?zhuān)怯腥齻€(gè)原因的：
- （1）怕媽媽不要自己
不知道你有沒(méi)有這樣嚇唬過(guò)孩子，當(dāng)孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，孩子調(diào)皮的時(shí)候或者是孩子不配合的時(shí)候，你很生氣，為了管教孩子便對(duì)孩子說(shuō)：“你再這樣做，媽媽就不要你了?！?/p>
每一次一生氣就對(duì)孩子這樣說(shuō)，說(shuō)得久了，孩子心中就沒(méi)有了安全感，總覺(jué)得媽媽會(huì)隨時(shí)不要自己。
孩子心中這樣想了之后，就會(huì)不開(kāi)心，很痛苦，也沒(méi)有安全感，他很怕媽媽的離開(kāi)。
此時(shí)他們就很黏媽媽?zhuān)坏┠阋x開(kāi)，他們就覺(jué)得是不是自己什么事情沒(méi)有做好，媽媽不要自己了。
所以這種時(shí)候，孩子很黏自己，而他們黏的背后，其實(shí)是怕媽媽不要自己了。
- （2）其他家人從不照顧孩子
在一個(gè)家庭中，若是只有媽媽照顧孩子，其他家人從不照顧孩子，孩子就只信任媽媽?zhuān)仓幌矚g和媽媽在一起。
這種時(shí)候，孩子只會(huì)黏著媽媽?zhuān)?dāng)媽媽有事需要?jiǎng)e人照顧的時(shí)候，孩子就會(huì)哭鬧不已，不想讓人照顧。
此時(shí)，不管誰(shuí)說(shuō)什么，孩子都不聽(tīng)也不在乎，只想要媽媽照顧，也只喜歡媽媽照顧。
這種時(shí)候，我們就會(huì)覺(jué)得孩子很黏媽媽?zhuān)鋵?shí)不過(guò)是孩子在其他家人面前，沒(méi)有安全感，不舒服，不喜歡而已。
- （3）孩子缺乏安全感
有一些孩子，是缺乏安全感的，所以就會(huì)黏著媽媽?zhuān)热缭诩彝ブ?，父母的感情不好，家庭關(guān)系不和諧，每天不是吵架，就是吵架。
這樣的家庭中，孩子很缺乏安全感，而只有和媽媽在一起的時(shí)候，有安全感，所以他很怕媽媽的離開(kāi)，一旦媽媽離開(kāi)了，他們就覺(jué)得不安全，就覺(jué)得害怕。
當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況之后，我們要做的就是不要責(zé)罵孩子，不要批評(píng)孩子，而是理解孩子的感受，然后慢慢地去引導(dǎo)孩子。
3、當(dāng)孩子想黏媽媽的時(shí)候，如此做才對(duì)
孩子黏媽媽是很正常的一種情況，當(dāng)我們感覺(jué)到孩子黏我們的時(shí)候，不要去打罵孩子，而是要學(xué)會(huì)慢慢去引導(dǎo)孩子，這樣孩子才能慢慢地獨(dú)立起來(lái)。
而此時(shí)，我們可以這樣做：
- （1） 保護(hù)孩子處于萌芽狀態(tài)的獨(dú)立感
孩子本身是自帶獨(dú)立性的，可有些孩子慢慢的就沒(méi)有了獨(dú)立性，這是因?yàn)槲覀冊(cè)陴B(yǎng)育的過(guò)程中，破壞了孩子的獨(dú)立性，從而讓孩子形成了依賴(lài)的心理。
比如孩子自己在玩或者是孩子要幫我們做一件事，我們上前幫助孩子或者是陪伴孩子，慢慢的孩子的獨(dú)立性就被我們破壞了。
當(dāng)孩子的獨(dú)立性被我們破壞之后，他們就沒(méi)有了獨(dú)立的意識(shí)，而是不管做什么，都喜歡找媽媽?zhuān)蜁?huì)很黏我們。
所以在這種時(shí)候，我們要做的第一步，就是保護(hù)孩子的獨(dú)立性，也就是在孩子獨(dú)立的時(shí)候不打斷孩子，在孩子獨(dú)立做一件事的時(shí)候，不指手畫(huà)腳，也不幫助孩子，而是讓孩子盡情自在地獨(dú)立完成。
長(zhǎng)此以往，孩子的獨(dú)立性就成長(zhǎng)了，而孩子也就慢慢地不會(huì)很黏媽媽了。
- （2） 讓孩子知道，父母是愛(ài)他的
很多時(shí)候，孩子黏著媽媽是擔(dān)心媽媽不愛(ài)自己了，也覺(jué)得爸爸不愛(ài)自己，不喜歡自己，所以總想要黏著媽媽?zhuān)幌矚g和爸爸在一起。
在這種時(shí)候，我們就要讓孩子知道父母是愛(ài)他的，即便爸爸很少陪伴他，也讓孩子知道爸爸是愛(ài)他的。
當(dāng)孩子知道爸爸是愛(ài)他的，媽媽離開(kāi)的時(shí)候，就不會(huì)太焦慮，也愿意和爸爸相處了。
所以很多時(shí)候，我們?cè)诤秃⒆酉嗵幍臅r(shí)候，要多表達(dá)自己的愛(ài)，也要多表達(dá)爸爸的愛(ài)。
特別是孩子做錯(cuò)的時(shí)候，更不要責(zé)罵孩子，說(shuō)不要孩子，不愛(ài)孩子之類(lèi)的，只有這樣了，孩子才會(huì)慢慢不黏媽媽?zhuān)兊锚?dú)立起來(lái)。
- （3） 自己要離開(kāi)的具體原因提前告訴孩子
有時(shí)候，我們要離開(kāi)的事情，沒(méi)有提前告訴孩子，孩子知道了就不會(huì)接受，所以我們?cè)陔x開(kāi)的時(shí)候，孩子會(huì)哭鬧。
可若是我們提前告訴了孩子，孩子就會(huì)給自己做心理準(zhǔn)備，有了心理準(zhǔn)備之后，就不擔(dān)心了，也不害怕了，慢慢的孩子就習(xí)慣了這樣。
第一次我們離開(kāi)的時(shí)候，孩子是擔(dān)憂(yōu)的，但事后我們回來(lái)了，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽的離開(kāi)不過(guò)是暫時(shí)的，忙完了就會(huì)回來(lái)，慢慢地他就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，媽媽說(shuō)的離開(kāi)不過(guò)是臨時(shí)有事需要離開(kāi)一下，之后就好了。
只要我們提前告訴了孩子，就沒(méi)事的，孩子就能理解，并且能夠接受。
- （4） 做親子游戲，進(jìn)行模擬鍛煉
有時(shí)候我們給孩子說(shuō)離開(kāi)，孩子是不能理解的，此時(shí)我們可以做模擬。
比如我們可以和孩子玩過(guò)家家的游戲，讓孩子自己在家，我們?nèi)ベI(mǎi)東西，離開(kāi)孩子的視線(xiàn)，讓孩子自己玩。
之后過(guò)一會(huì)再回來(lái)，讓孩子明白，我們的離開(kāi)是暫時(shí)的，從游戲中習(xí)慣這樣的情況。
當(dāng)孩子習(xí)慣了之后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)此時(shí)不管我們做什么，孩子都能接受，一開(kāi)始我們可以選擇離開(kāi)的時(shí)間短一些，慢慢地等孩子習(xí)慣了之后，再離開(kāi)長(zhǎng)一些。
長(zhǎng)久下去就好了，想要讓孩子習(xí)慣一種方式，不管是什么時(shí)候，游戲都是最好用的方式之一。
- （5）當(dāng)孩子黏你的時(shí)候，不要責(zé)備和批評(píng)孩子
其實(shí)，孩子黏我們的時(shí)候，是有心理需要，他們不是擔(dān)憂(yōu)就是害怕，此時(shí)他們的內(nèi)心是脆弱的，若是在這種時(shí)候，我們?nèi)ヘ?zé)罵孩子，兇孩子，讓孩子感受不到愛(ài)和溫暖，那么孩子就會(huì)變得膽小敏感。
所以，這種時(shí)候，我們真正可以做的，就是不要批評(píng)和責(zé)備孩子，而是要理解孩子，站在孩子的角度去想問(wèn)題。
我們可以對(duì)孩子說(shuō)：“媽媽很理解你的感受，你覺(jué)得媽媽不在就不開(kāi)心是不是？媽媽不在就不踏實(shí)是不是？”孩子點(diǎn)頭后可以告訴孩子：“媽媽一會(huì)會(huì)就來(lái)，去辦個(gè)事情，你這會(huì)可以和爸爸看一集動(dòng)畫(huà)片，等你們看完了，媽媽就來(lái)了?！?/p>
用這樣的方式讓孩子慢慢地不再緊張，不再擔(dān)憂(yōu)。
4、孩子想黏媽媽?zhuān)瑒e急著罵，要學(xué)會(huì)慢慢引導(dǎo)
孩子黏媽媽是很正常的情況，不黏媽媽才是問(wèn)題。
因?yàn)椴皇呛⒆佑X(jué)得媽媽不喜歡自己，就是和媽媽的感情不好。所以，孩子黏媽媽的時(shí)候，我們應(yīng)該感覺(jué)幸福，從而理解孩子的感受，自然開(kāi)心歸開(kāi)心，但是我們有自己的事情要做，此時(shí)要理解孩子的感受，然后慢慢地引導(dǎo)孩子。
只有這樣做了，孩子才會(huì)覺(jué)得自己的感受被認(rèn)同了，自己是被媽媽愛(ài)的，重要的是，當(dāng)我們學(xué)會(huì)了這幾種方法去引導(dǎo)的時(shí)候，孩子也會(huì)覺(jué)得爸爸是愛(ài)自己，這樣家庭關(guān)系也會(huì)比較和睦。
當(dāng)孩子黏你的時(shí)候，不要急著去罵孩子，也不要急著去批評(píng)孩子，而是要讓孩子感受到愛(ài)，當(dāng)孩子感受到愛(ài)了，才能成長(zhǎng)得更好。
-END-
我是夏落，和你一起養(yǎng)育孩子，讓孩子越來(lái)越好。
