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家長要學(xué)會與孩子溝通的方法和技巧(家長與孩子溝通的方法)

家長要學(xué)會與孩子溝通的方法和技巧(家長與孩子溝通的方法)

如何與孩子溝通?是一門學(xué)問,今天我分享我常用的兩個句式,希望能給大家一點幫助,謝謝!


我發(fā)現(xiàn)我們很多家長呢?不會引導(dǎo)孩子,家長本來的意思是希望通過給孩子溝通,孩子能夠越變越好的,但是往往由于自己不會引導(dǎo)不會問或說話的方式不對,給搞逆反了,對抗了,你說的話他聽不進(jìn)去了。

 

很多家長說看到育兒視頻大家說的都挺好,但是一到自己身上就沒用,今天,教給大家兩個句式,你就算再不會共情,再不會引導(dǎo)孩子,你把這幾個句式用上,你都能看到立竿見影的效果,你也會自然而然地知道什么是共情,怎樣激發(fā)孩子內(nèi)動力,批評和引導(dǎo)都是有技巧的。

 

比如孩子考試結(jié)果不太好,本來就很自責(zé),回到家又被一頓數(shù)落,批評和指責(zé)會讓孩子的自責(zé)心理消失,產(chǎn)生抗拒。但是安慰其實也不行,比如,你說這次沒考好,來,咱下次努力,別失望,那他會給自己的每一次失敗都找理由,求安慰。

 

那該怎么辦?才能提高孩子內(nèi)在學(xué)習(xí)驅(qū)動力?一共分為3點

 

第一點:只說事實,不加以評判。目的是為了增加他的安全感,讓他充分地體會到:被愛。有安全感,才會自發(fā)向上進(jìn)取,客觀描述事實不去過多評價,進(jìn)而引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心想法。進(jìn)而引發(fā)共情

 

句式:媽媽發(fā)現(xiàn)你的成績考的不太理想,只描述現(xiàn)在表現(xiàn),引導(dǎo)孩子說出內(nèi)心感受,孩子說完以后嗎,你就可以說你很開心他能說出自己的心里話

 

第二點,引導(dǎo)式發(fā)問。目的是為了讓孩子清楚學(xué)習(xí)是自己的事情,而不是給別人學(xué)的,才能引導(dǎo)孩子自我思考,怎么問就尤為重要。

 

用你覺得。 #育兒專家說#

 

就比如暑假安排補(bǔ)課,你總是一廂情愿的替孩子做主:寶貝,這次考試不太好,我們暑假爭取努力一下把課不回來,可以不,那孩子雖然嘴上答應(yīng)了,但是內(nèi)心確另有自己的想法,這也就是為什么補(bǔ)課了還沒有效果。因為孩子本身不情愿啊。

 

所以多用引導(dǎo)式語句讓孩子逐漸認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事情。多征求他的想法。

 

兩點喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力,我們家長一定去鼓勵孩子,引導(dǎo)孩子,停止過去錯誤的做法。

 

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