報考醫(yī)學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢（醫(yī)學(xué)專業(yè)區(qū)別）

明朝的裴一中在《言醫(yī)·序》中說：“學(xué)不貫今古，識不通天人，才不近仙，心不近佛者，寧耕田織布取衣食耳，斷不可作醫(yī)以誤世！”穿上白大褂，做一名才能卓越、德行高潔的醫(yī)者，是莘莘學(xué)子的夢想。但你知道嗎，學(xué)醫(yī)雖可穿白衣，但著白衣者未必有資格治病，要視你所學(xué)的專業(yè)而定。

今天，我們一起來聊一聊醫(yī)學(xué)學(xué)科門類之下幾個特別容易被混淆的專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)。

一、專業(yè)分兩類

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)類，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)類、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)屬于口腔醫(yī)學(xué)類。

以上這些專業(yè)都是培養(yǎng)醫(yī)生的，都能獲得醫(yī)學(xué)學(xué)位，本科一般要學(xué)五年。需要說明的是，這里所說的醫(yī)生，未必是有資格開處方治病的醫(yī)生。

醫(yī)學(xué)技術(shù)類的專業(yè)有點特別，這一類專業(yè)名稱的最后兩個字通常都是“技術(shù)”，學(xué)習(xí)這類專業(yè)，本科學(xué)制一般是四年，不能考醫(yī)師資格證，不能拿醫(yī)學(xué)學(xué)位，只能拿理學(xué)學(xué)位。理學(xué)是什么呢？數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、統(tǒng)計學(xué)都是理學(xué)的代表。

二、第一類專業(yè)

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)研究的對象是患者和有某些癥狀的人，研究的范圍包括患者有什么疾病、怎么得的疾病以及怎么能治好疾??；

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)研究的對象是疾病，而不是患者，研究的范圍包括某種疾病是怎么來的、如何傳播和變異的以及未來有什么發(fā)展趨勢；

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)研究的對象是健康的、沒有癥狀的人，主要研究他們怎樣才能不被某種疾病所感染。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)的對象是我們傳統(tǒng)觀念里的醫(yī)生，他們通常都在醫(yī)院工作；

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的對象是醫(yī)學(xué)科研工作者和教師，他們通常在研究所或者大學(xué)工作；

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)的對象是疾病預(yù)防人員，他們通常在疾控中心、社區(qū)醫(yī)院和海關(guān)工作，基本屬于文職類工作。

這里需要特別提醒的是，本科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)或者預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)，考研的時候通常不能選擇臨床方向，所以高考志愿填報的時候需謹(jǐn)慎。

第一類專業(yè)中，還有一個比較特殊的專業(yè)——口腔醫(yī)學(xué)，它的性質(zhì)與臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)比較相近，研究的對象都是患者，研究的范圍都包括怎么能治好疾病，培養(yǎng)的對象也都是醫(yī)生。

但臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)所學(xué)更加廣泛，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)所學(xué)僅針對口腔，范圍要窄得多。未來考研也是一樣，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)能夠選擇的方向要比口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)多。

從就業(yè)來看，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生絕大多數(shù)在醫(yī)院的內(nèi)科或外科部門工作，而口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，不少在入職醫(yī)院積累人脈和經(jīng)驗后，選擇離開醫(yī)院自己開診所，相當(dāng)于多了一條就業(yè)路徑。

此外，口腔醫(yī)生也不像絕大多數(shù)其他醫(yī)生，需要上夜班或是應(yīng)付急診，工作相對比較輕松，收入也還不錯。

在所學(xué)課程方面，人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)、生理學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)這些醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程是臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)這幾個專業(yè)都要學(xué)習(xí)的課程。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程包含內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦科學(xué)、兒科學(xué)、眼科、耳鼻喉科、口腔等，涵蓋領(lǐng)域比較廣。

預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程中，毒理學(xué)和寄生蟲學(xué)等比較有特色；

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程中，醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)和微生物學(xué)與免疫學(xué)等比較有特色；

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的課程中，口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)等比較有特色。

三、第二類專業(yè)

醫(yī)學(xué)技術(shù)類的專業(yè)包括醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫等。學(xué)習(xí)這些專業(yè)，畢業(yè)后獲得的是理學(xué)學(xué)位，所以這些專業(yè)的畢業(yè)生即使在醫(yī)院就業(yè)，也沒有處方權(quán)，不能合法行醫(yī)，他們的就業(yè)方向偏向于醫(yī)學(xué)輔助。

醫(yī)學(xué)檢驗指的是使用醫(yī)療儀器，對人的血液、體液、分泌物等標(biāo)本進(jìn)行檢驗，輔助治療疾病。醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)的對象一般都在醫(yī)院檢驗科、血站、防疫站、海關(guān)檢驗檢疫部門工作。

醫(yī)學(xué)實驗技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的是與醫(yī)學(xué)實驗相關(guān)的技術(shù)，有點類似于基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)用方向。這個專業(yè)培養(yǎng)的對象一般在科研機構(gòu)或者醫(yī)院工作。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)與醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)關(guān)系頗深?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)需要借助很多高科技手段，比如超聲波、CT（電子計算機斷層掃描）、核磁共振等。醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生以后從事的工作主要是看片子，做出診斷，跟人打交道，所以這個專業(yè)屬于臨床醫(yī)學(xué)類；醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生以后從事的工作主要是操作、維護和修理機器，跟機器打交道，所以這個專業(yè)屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類。

眼視光學(xué)專業(yè)與眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)關(guān)系頗深。

眼視光醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般在醫(yī)院工作，工作崗位是眼科醫(yī)生，可以治療眼部的疾病，屬于臨床醫(yī)學(xué)類；

眼視光學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生有可能在醫(yī)院工作，也有可能自己創(chuàng)業(yè)開眼鏡店，他們能做一些驗光、配鏡之類的輔助工作，屬于醫(yī)學(xué)技術(shù)類。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)與口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)關(guān)系頗深。上面已經(jīng)介紹過口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，這里不再贅述，口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生不能做牙醫(yī)，但可以制作模具或假牙。

衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)有點類似于預(yù)防醫(yī)學(xué)的應(yīng)用方向，與醫(yī)學(xué)相關(guān)，也離不開化學(xué)。這個專業(yè)的畢業(yè)生可以在醫(yī)學(xué)、食品、制藥、化妝品等領(lǐng)域從事采樣、分析等工作。

四、報考須注意

從院校方面看，我國的頂尖醫(yī)學(xué)院校多數(shù)在世紀(jì)之初的院校大合并中，成為了頂尖“985工程”院校的一部分，僅有少數(shù)還在獨立辦學(xué)。其中，北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院是公認(rèn)的最好的醫(yī)學(xué)院校，目前與清華大學(xué)使用同樣的招生代碼進(jìn)行招生，但保持獨立辦學(xué)。

首都醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、天津醫(yī)科大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、南方醫(yī)科大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、溫州醫(yī)科大學(xué)、廣州醫(yī)科大學(xué)等獨立辦學(xué)的醫(yī)學(xué)院校，錄取分?jǐn)?shù)都與不少“211工程”院校不相上下。

從專業(yè)方面看，醫(yī)學(xué)類的專業(yè)，尤其是五年制本科，發(fā)放醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位的專業(yè)，課程數(shù)量比較多，學(xué)習(xí)難度比較大。因此，想要報考醫(yī)學(xué)類專業(yè)，你需要有不怕苦、不怕累的學(xué)習(xí)精神和充沛的體力、精力。

院校與醫(yī)院之間的關(guān)系密切，學(xué)生實習(xí)一般會去院校的附屬醫(yī)院，老師與學(xué)生之間有代際的傳承，所以醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)有著較明顯的地域性。選擇一所院校讀書，你畢業(yè)后基本就會在這所院校所在的城市或者周邊城市開始自己的職業(yè)生涯。

選擇院校的時候一定不能忽略地域因素，如果你選擇到一所離家很遠(yuǎn)的院校就讀，就要考慮到在異鄉(xiāng)安家落戶；如果你選擇到一個發(fā)達(dá)的大城市就讀，就要考慮到未來的生活成本；如果你想要在家鄉(xiāng)工作，就應(yīng)該選擇一所省內(nèi)的院校，才有利于你的職業(yè)規(guī)劃。

醫(yī)學(xué)類專業(yè)尤其是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，在大多數(shù)院校都屬于招生分?jǐn)?shù)比較高的專業(yè)，所以切忌用院校最低錄取分去衡量自己能否被醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取。

在以專業(yè)為填報單位的新高考省份，考生不需要擔(dān)心被調(diào)劑到冷門專業(yè)，但是在以院校專業(yè)組為單位的新高考省份和實行老高考的省份，想要報考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，最后卻被調(diào)劑到基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、甚至是護理學(xué)專業(yè)的大有人在。對于那些志在治病救人，非臨床醫(yī)學(xué)不考慮的考生，在志愿填報的時候，必須使用穩(wěn)妥的策略，切忌盲目沖高。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)的招生分?jǐn)?shù)一般都比臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)低，如果你不太喜歡與人打交道，但是對于醫(yī)學(xué)研究和疾病預(yù)防比較感興趣，那這兩個專業(yè)值得你考慮。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)在近些年有較大幅度的提升，甚至在不少醫(yī)學(xué)院校中，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)超過了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，這一點是報考中需要尤其注意的。

五、就業(yè)有考量

當(dāng)今，由于做醫(yī)生所要求的學(xué)歷水平越來越高，此前本科畢業(yè)生可以到縣醫(yī)院工作的狀況已經(jīng)發(fā)生了很大的改變?，F(xiàn)狀是想去縣醫(yī)院工作，至少需要碩士學(xué)位；想去城市三甲醫(yī)院工作，除了需要博士學(xué)位外，還得看機遇。

在這種就業(yè)環(huán)境之下，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生大多都會選擇深造。以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)為例，本科五年學(xué)制，碩士最少兩年，博士最低三年，加在一起至少需要十年的學(xué)習(xí)時間，才能開啟自己的職業(yè)生涯。如果你的高考分?jǐn)?shù)達(dá)到了本碩博連讀的八年制要求，那么就可以節(jié)約點時間，同時避免了考研不順的風(fēng)險。

選擇考研的話，你就要了解專業(yè)型碩士和學(xué)術(shù)型碩士之間的區(qū)別。由于我國實施住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)制度，所以醫(yī)生在正式就職之前，需要經(jīng)過最短三年，最長五年的規(guī)范化培訓(xùn)。

如果你報考專業(yè)型碩士，可以免除規(guī)范化培訓(xùn)；如果你報考學(xué)術(shù)型碩士，就不能免除規(guī)范化培訓(xùn)。前者是大多數(shù)醫(yī)學(xué)類專業(yè)的學(xué)生更愿意選擇的深造模式。

如果田徑場就是職場，每一種不同的職業(yè)都是一名參與跑步的競技選手，那名叫“醫(yī)生”的這名選手，通常起跑是比較慢的，但他的奔跑速度極較快，且耐力十足。為什么這么說呢？因為醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生通常要在大約30歲才能就業(yè)，而那時你的高中同學(xué)可能已經(jīng)當(dāng)上了領(lǐng)導(dǎo)，能獲得不錯的待遇。

進(jìn)入職場之后，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生可以在較短的時間內(nèi)收獲較多。隨著從業(yè)時間的增長，薪酬待遇和社會地位都會不斷提高。

醫(yī)學(xué)技術(shù)類崗位的就業(yè)，雖然薪酬待遇和社會地位相對來說比醫(yī)生要低，但工作強度也要低一些，有更多的自由時間去社交或者照顧家庭。

最后還需要說明的一點就是，醫(yī)學(xué)類專業(yè)的畢業(yè)生轉(zhuǎn)行的成本都比較高。即便你不在醫(yī)院工作，一般也會去與醫(yī)藥相關(guān)的制造和銷售行業(yè)，比如醫(yī)療器械、藥品或者保健品。

醫(yī)學(xué)專業(yè)粗分兩類，學(xué)制課程有所不同，報考切莫粗心大意，職場之路后發(fā)先至。對于以上醫(yī)學(xué)類的幾個專業(yè)，你搞清楚了嗎？你認(rèn)為學(xué)醫(yī)是不是一條令人滿意的道路呢？來評論區(qū)聊聊吧。

歷經(jīng)十年考察千所大學(xué)，我是“大學(xué)活地圖”繆登峰。本文由我原創(chuàng)發(fā)表，謝絕任何未經(jīng)許可的轉(zhuǎn)載。如有侵權(quán)，必追責(zé)到底。