三歲孩子叛逆老是說不要怎么辦（三歲多寶寶叛逆）

我是一個(gè)全職媽媽，一個(gè)不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的全職媽媽。拒絕焦慮，拒絕“內(nèi)卷”，輕松育兒，理性對(duì)待婚姻生活，寬容應(yīng)對(duì)婆媳關(guān)系，希望我的一些觀點(diǎn)能夠讓你豁然開朗，能夠帶給你正能量，解決你的現(xiàn)實(shí)問題。

家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？

文|家有小甜椒兒（原創(chuàng)不易，請(qǐng)勿抄襲，歡迎個(gè)人轉(zhuǎn)載分享）

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帶娃雖然很辛苦，但是如果足夠耐心，會(huì)從帶娃的過程中收獲不少的快樂，在寶寶成長(zhǎng)過程中，還會(huì)獲得很多新的感悟。

親子陪伴的過程，是大人和孩子一起成長(zhǎng)。

我家寶寶整整3周歲了，寶寶3個(gè)月的時(shí)候，外出工作過幾個(gè)月，一直到寶寶10個(gè)月的時(shí)候，辭掉工作，成為了全職媽媽，這兩年一直跟寶寶寸步不離，對(duì)于帶娃和陪伴有了全新的認(rèn)識(shí)。

寶寶2歲之后進(jìn)入第一個(gè)叛逆期

每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中，都會(huì)經(jīng)歷三次叛逆期，不同的是，有的孩子表現(xiàn)尤其強(qiáng)烈，有的孩子表現(xiàn)不明顯。

不管孩子是屬于哪一種類型，這三個(gè)階段是一定存在的，即便孩子超出年齡段的乖巧懂事，內(nèi)心的波瀾是一定存在的。

家長(zhǎng)一定要引起重視，用科學(xué)的方法來面對(duì)孩子的叛逆，引導(dǎo)孩子朝著正確的方向上成長(zhǎng)。

寶寶2歲之前，我們常常盼望著孩子快點(diǎn)長(zhǎng)大，等到孩子2歲以后，認(rèn)為帶娃就舒服多了。

實(shí)際上，到孩子真的進(jìn)入了2歲這個(gè)階段，新的問題又來了。

2歲之后，寶寶的行為能力有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)語(yǔ)言表達(dá)能力更為突飛猛進(jìn)了。

這個(gè)時(shí)候的寶寶想法很多，但是語(yǔ)言表達(dá)能力有限，行為能力有限，所以就容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情著急，甚至有一些寶寶會(huì)用哭鬧來表達(dá)情緒。

更讓家長(zhǎng)頭痛的是，寶寶到3歲前后的時(shí)候，總是喜歡跟家長(zhǎng)對(duì)著干。

只要是家長(zhǎng)讓寶寶做的事情，寶寶都會(huì)說“不”，沒有理由地對(duì)著干，總之就是要反對(duì)家長(zhǎng)。

如果家長(zhǎng)稍微強(qiáng)硬一點(diǎn)，寶寶又會(huì)用大哭的方式來表示抗議了。

3歲孩子處處跟媽媽對(duì)著干

好朋友家的寶寶就正好經(jīng)歷這樣一個(gè)階段，讓朋友感到很頭痛。

媽媽讓寶寶洗手，寶寶一定會(huì)說“不，我不想洗手”，并且一臉認(rèn)真的樣子。

媽媽讓她睡覺，即便她困到睜不開眼睛，也會(huì)瞬間強(qiáng)打精神說不睡覺。

總之，媽媽和其他家人強(qiáng)調(diào)的，孩子一律說不。

這讓她很上火，因?yàn)檫^幾天寶寶就要去上學(xué)了，她真擔(dān)心孩子在學(xué)校無(wú)法適應(yīng)，擔(dān)心老師不會(huì)像她這樣有耐心，孩子在學(xué)校受了委屈。

其實(shí)寶寶的這種表現(xiàn)正是叛逆期、敏感期的一個(gè)表現(xiàn)，是一種正常的表現(xiàn)，如果你家的寶寶也有這樣的表現(xiàn)，完全不用擔(dān)心，孩子的表現(xiàn)說明孩子的大腦發(fā)育很好，孩子的自我意識(shí)很好，家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興，而不是為此焦慮。

如何正確引導(dǎo)叛逆期的孩子呢？

孩子處在叛逆期，跟家長(zhǎng)對(duì)著干，就任由孩子發(fā)展下去嗎？

當(dāng)然不能，2歲到3歲，是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，正確引導(dǎo)孩子，給孩子鋪墊好價(jià)值觀基礎(chǔ)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和性格發(fā)展都是有好處的。

什么事情該做，什么事情不該做，還是要傳遞給孩子，給孩子的價(jià)值觀做好鋪墊是一方面，另一方面也會(huì)關(guān)系到安全問題。

家長(zhǎng)做好引導(dǎo)，對(duì)孩子是有益無(wú)害的，家長(zhǎng)放縱孩子，對(duì)孩子百害無(wú)一利。

但是引導(dǎo)方法要正確，這是很關(guān)鍵的。

孩子進(jìn)入叛逆期，有三方面的變化，一方面“我”在他們心中無(wú)限放大，一方面，他們不想要受到家長(zhǎng)的束縛，另一方面，他們的自尊心在逐漸發(fā)展，正是因?yàn)樽宰鹦拇嬖冢挪幌胍幪幈患议L(zhǎng)控制。

還是那句話，這是好事，只有大腦發(fā)育到一定的階段，孩子才會(huì)有這些內(nèi)心的變化和行為上的變化。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)教育寶寶，要遵守三個(gè)原則：

• 1、 耐心溝通的原則

孩子越是叛逆，家長(zhǎng)越應(yīng)該耐心。

遺憾的是，孩子稍微不聽話，很多家長(zhǎng)就變得煩躁不安，焦慮不安，情緒暴躁。

孩子叛逆，家長(zhǎng)暴躁，兩者之間的代溝就從這個(gè)時(shí)候慢慢形成了，最后變得無(wú)法逾越。

正是因?yàn)楹⒆优涯?，家長(zhǎng)才應(yīng)該更加耐心。

放下姿態(tài)，用平行的態(tài)度和眼光跟孩子耐心溝通，當(dāng)家長(zhǎng)做到這一點(diǎn)了，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子也會(huì)慢慢改變態(tài)度，會(huì)更愿意接受家長(zhǎng)。

• 2、 尊重孩子的原則

孩子小，不懂事，有什么原則不原則的，那么小屁孩，聽大人的話，就是硬道理。

如果家長(zhǎng)真的是這樣想的，那一定不能真正了解孩子，親子關(guān)系也一定是難以達(dá)到真正和諧的。

人和人之間的關(guān)系是相互的，親戚朋友是如此，父母和孩子也是如此。

孩子雖然依附于家長(zhǎng)生存，但是孩子是獨(dú)立的個(gè)體，這是我們必須要承認(rèn)的前提。

只有我們接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，然后尊重孩子的意愿，才能真正可以做到和孩子交心溝通。

而這種狀態(tài)是要從孩子幼年的時(shí)候開始打好基礎(chǔ)的。

孩子2歲之后進(jìn)入叛逆期，不妨聽聽寶寶的想法，在沒有任何危害的前提下，尊重孩子的個(gè)人意愿，事情就變得簡(jiǎn)單多了。

• 3、 把“不能”變成“這樣做”

日常跟小家伙們溝通也有講究，多跟孩子正向溝通，多說“這樣做”，減少否定孩子的幾率，直到口頭上的“不能”消失，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子竟然變得懂事多了。

孩子進(jìn)入叛逆期，他們的自我意識(shí)提升了，不想要被家長(zhǎng)控制，當(dāng)家長(zhǎng)減少了命令性語(yǔ)調(diào)，增加了跟孩子正向溝通的次數(shù)，孩子真的會(huì)按照正確的做法來約束自己的行為。

帶娃其實(shí)并不容易，保證孩子的安全是最基本的，不過帶娃也沒有那么困難，當(dāng)我們真正能夠把孩子放到一個(gè)和我們平行的位置上來，跟孩子耐心溝通，把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體，一切問題都迎刃而解了。