2022年高考備考（對(duì)2022年高考的期待）
距離今年高考還有半個(gè)多月的時(shí)間，對(duì)考生而言，這已經(jīng)是最后的沖刺階段。最近，北京等地提出，要著力做好疫情防控、考試安全兩方面工作，做到“應(yīng)考盡考”“一個(gè)不落”，確保高考、中考等考試招生工作圓滿順利完成。在宣布中高考延期的上海，也提出專設(shè)應(yīng)急考點(diǎn)、集中隔離考點(diǎn)方案，為高考和中考“保駕護(hù)航”。我們實(shí)施科學(xué)防疫，最大限度降低疫情對(duì)群眾生產(chǎn)生活的影響，“應(yīng)考盡考”則是“最低限度”的體現(xiàn)。
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
高考和中考關(guān)系千家萬戶切身利益，影響萬千學(xué)子的人生。不管在什么時(shí)候，扎實(shí)做好中高考工作，確?？忌皯?yīng)考盡考”，都是一道必答題。由于新冠肺炎疫情來勢洶洶，2020年全國高考推遲一個(gè)月，其目的正是確保每個(gè)考生平平安安、順順利利參加考試。如今，我們積累了不少疫情防控的經(jīng)驗(yàn)，有能力實(shí)施充分預(yù)案、作出精心安排，沒有任何外部理由阻礙考生參加考試。
誠然，當(dāng)前流行的奧密克戎毒株傳播力和隱匿性更強(qiáng)。為此，各地紛紛收緊防疫要求。例如，嚴(yán)格限制不必要的跨地域人員流動(dòng)。但是，無論從哪一個(gè)層面衡量，中高考都是必要而迫切的。對(duì)于滯留在參加考試地點(diǎn)以外的考生，更要備加關(guān)切，為他們提供行程便利。
5月18日，教育部發(fā)布《2022年高考防疫溫馨提示》，要求當(dāng)前仍滯留在外省的考生，應(yīng)及時(shí)向考點(diǎn)所在地考試機(jī)構(gòu)如實(shí)報(bào)告自身健康情況、相關(guān)返程安排等信息，提前14天返回考點(diǎn)所在省(區(qū)、市)。教育部門已經(jīng)為此類考生如何考試出臺(tái)指導(dǎo)方針，屬地政府和疫情防控管理機(jī)構(gòu)也要積極響應(yīng)。一些地方雖然在實(shí)施“靜態(tài)管理”等措施，但仍應(yīng)避免對(duì)考生“一刀切”?？鄣?4天健康監(jiān)測，留給高考生返回考點(diǎn)的時(shí)間已經(jīng)不多，容不得再多耽誤。
保證“應(yīng)考盡考”，不只是教育部門的工作。非常之時(shí)，應(yīng)有非常之法?？忌祷乜键c(diǎn)所在地區(qū)，如何購買車票，如何抵達(dá)車站，到達(dá)目的地以后如何實(shí)施健康監(jiān)測，這些細(xì)節(jié)都需要精心設(shè)計(jì)、充分告知。最后階段，讓考生集中精力準(zhǔn)備考試才是最大的事。有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)提前布局，消除縈繞在考生心頭的不確定感。免去考生為參加考試而產(chǎn)生的煩憂，是確?？荚嚬降谋匾e。
當(dāng)然，多數(shù)考生還是在平日生活的地方參加中高考。盡管他們目前不用擔(dān)心如何到達(dá)考點(diǎn)所在地，但仍然可能出現(xiàn)“最后一公里”障礙，在臨近考試的時(shí)刻困擾考生。疫情形勢瞬息萬變，盡管讓每個(gè)考生健康參加考試是所有人的美好愿望，但如果出現(xiàn)考生感染、密接的情況，依然需要從容積極應(yīng)對(duì)，而不是隨意剝奪考生的考試權(quán)利。
在過去兩年的中高考中，為感染和密接的考生設(shè)置“病房考場”“隔離考場”成為慣例。疫情對(duì)考生身體健康的影響終究是短時(shí)的，并不構(gòu)成不適宜升學(xué)的理由。如果因?yàn)樗麄兏腥旧踔羶H僅是密接而限制考生參加考試，不僅意味著至少一年青春時(shí)光的消耗，更可能喪失很多原本可以輕易取得的機(jī)會(huì)。疫情防控處于“逆水行舟不進(jìn)則退”的關(guān)鍵期，人們期盼實(shí)實(shí)在在的溫暖，對(duì)考生來說，就是順利參加考試、不辜負(fù)“十年寒窗”的努力。
中高考關(guān)乎全社會(huì)對(duì)教育公平的感受。沒有“應(yīng)考盡考”的考試制度，就沒有公平的教育，就沒有公平的發(fā)展權(quán)。讓每一個(gè)考生不因外力影響而失去考試機(jī)會(huì)，是最基本的社會(huì)價(jià)值認(rèn)同和底線。
