父母的行為意識(shí)決定孩子的未來（父母有權(quán)決定孩子的未來）

孩子行為習(xí)慣，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，孩子行為習(xí)慣對(duì)孩子一生影響極為重要，特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成，需要父母的身教為榜樣，家長你做到了多少正向榜樣。？

男子教女兒算數(shù)崩潰躺大馬路上哭求民警拘留:

父母的行為決定了孩子的未來

近日，男子哭求民警的視頻，在網(wǎng)絡(luò)上曝光。事件一出，引發(fā)網(wǎng)友熱議。

視頻中，男子身著黑色上衣，直挺挺地躺在地上，還不時(shí)傳出哭泣聲。

由于男子躺在路中間，雖然當(dāng)時(shí)車流不多，但仍然有人為男子捏一把汗。

民警到達(dá)現(xiàn)場，問明情況后，竟讓民警哭笑不得。

原來，男子在家教女兒算數(shù)，女兒說:“800減700等于900?！蹦凶赢?dāng)場崩潰，跑到馬路中間，就地躺下。

寧愿讓民警拘留自己，也不想回去面對(duì)女兒。

很多網(wǎng)友深表同感，不怕千軍萬馬，就怕在家教娃，有網(wǎng)友笑稱“我也想去躺一躺”。

父母最大的難題，就是輔導(dǎo)孩子作業(yè)。無論平時(shí)多溫柔可親，到交作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)變得歇斯底里。

父母憤怒、咆哮、大發(fā)雷霆，孩子膽怯、難過、不知所措。這時(shí)，父母或許會(huì)反思，是孩子錯(cuò)了呢？還是我錯(cuò)了呢？

教育家蘇霍姆林斯基曾說:“要教育孩子，就要不斷提高教育的技巧，這就需要家長付出個(gè)人的努力，不斷進(jìn)修自己。”

很多家庭中的父母，只停留在言傳教育，卻不肯身教。但其實(shí)，身教重于言傳，只有父母做出表率，孩子才會(huì)心服口服。

有時(shí)候，你在生活中的行為，往往決定了孩子的未來。

01

你的情緒，影響著孩子的未來

知名作家尹建莉說:“教育孩子，一生氣你就輸了?！?/p>

父母的情緒失控，受傷害的往往是孩子。

電視劇《急診科醫(yī)生》里，有一個(gè)虐貓男孩，令我印象深刻。在短短的幾分鐘里，他就被媽媽打了三次。

第一次，小男孩持續(xù)低燒，找不到病因。醫(yī)生簡單檢查以后，也沒有發(fā)現(xiàn)。

這時(shí)，墻角爬過一只小蟑螂，原本精神不振的小男孩，突然跑過去，踩死了蟑螂。

醫(yī)生和小男孩聊天時(shí)，小男孩說了一句:“關(guān)你什么事？”被媽媽打了。

第二次，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)男孩身上，有貓抓過的痕跡。男孩媽媽感到疑惑，一邊用力推男孩，一邊咆哮道:“怎么回事？你說??！”

第三次，醫(yī)生診斷孩子是貓抓病，推斷其有虐貓、殺貓的傾向。

男孩媽媽先是不可置信，然后打了男孩一巴掌，大聲質(zhì)問:“你真虐貓了你？”

整個(gè)過程中，除了和醫(yī)生的對(duì)話，小男孩的表情，都是麻木的。大概媽媽這樣的行為，他早就習(xí)慣了。

生活中，這種教育方式很常見。父母秉持著“不打不成才”“棍棒出孝子”的教育理念，對(duì)孩子非打即罵。在孩子小小的心靈上，種下了恨的種子。

羅伯特·亞倫說“父母是子女仰望的對(duì)象，是行為上的模范。如果父母經(jīng)常大發(fā)雷霆，做子女的又能好到哪里去？”

有時(shí)候，我們能對(duì)別人和顏悅色，偏偏對(duì)自己孩子，大呼小叫。仿佛他不是一個(gè)孩子，更像個(gè)出氣筒。

你無意間的情緒失控，可能會(huì)是孩子一生的噩夢。

學(xué)會(huì)控制自己的情緒，讓孩子在溫暖、有愛的環(huán)境中長大，他才會(huì)懂得如何去愛，才能健康的成長。

你只有管理好自己的情緒，才能管好自己的孩子。

02

你的認(rèn)知，藏著孩子的未來

2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，一曲《歌唱祖國》讓兩個(gè)小女孩火了。一個(gè)是臺(tái)前的林妙可，另一個(gè)是幕后的楊沛宜。

大火之后，各種演出、影視劇、廣告的邀約紛沓至來。面對(duì)各種誘惑，家長不同的認(rèn)知，造就兩種不同的人生。

林媽媽認(rèn)為，打鐵要趁熱，成名要趁早。于是，林媽媽辭掉工作，做女兒的經(jīng)紀(jì)人。

帶女兒乘勝追擊，游走于各種商演，拍攝現(xiàn)場。甚至不考慮女兒的年齡，對(duì)邀約來者不拒。

13歲的林妙可，不僅要去酒吧演出，還給某民營醫(yī)院做不孕癥廣告。

2017年，林妙可參加藝術(shù)類高考，被北京電影學(xué)院和中央戲劇學(xué)院拒之門外。最后以404分艱難地考上南京藝術(shù)學(xué)院。

反觀楊沛宜，面對(duì)名氣帶來的各種機(jī)會(huì)時(shí)，楊爸爸認(rèn)為，拍戲太花時(shí)間，而且女兒也沒有那方面愛好，就推掉了邀請(qǐng)，只保留了唱歌的愛好。

2009年，楊沛宜與張學(xué)友合作歌曲《仰望星空》，之后陸續(xù)發(fā)行了《左手右手》《北京祝福你》等歌曲。但更多時(shí)候，她都投入學(xué)習(xí)，不曾懈怠。

2013年，楊沛宜成績優(yōu)異，被人大附中錄取。記者曾經(jīng)問過楊爸爸，沛宜是否不打算在娛樂圈發(fā)展了？

楊爸爸很堅(jiān)定的回答:“她的未來有無限可能，但她現(xiàn)在需要的，是過好屬于自己的暑假?！?/p>

目前的楊沛宜已經(jīng)從北京八中畢業(yè)，前往美國留學(xué)。成長的路上，她依然喜歡音樂，從沒放棄唱歌。

《戰(zhàn)國策》有云:“父母之愛子，則計(jì)之深遠(yuǎn)?！?/p>

好的父母，應(yīng)該為孩子的長久打算，而不是只注重眼前的利益。錯(cuò)誤的認(rèn)知，可能讓孩子輸在起跑線上，錯(cuò)失許多機(jī)會(huì)。

父母的認(rèn)知維度，決定孩子的人生高度。

優(yōu)秀的父母，能看得更長遠(yuǎn)，讓孩子腳踏實(shí)地的，去走好人生的每一步。

03

學(xué)會(huì)換位思考，成就孩子的未來

《殺死一只知更鳥》里有一段話:“你永遠(yuǎn)不可能真的了解一個(gè)人，除非你想穿上他的鞋子走來走去，站在他的角度考慮問題?！?/p>

很多時(shí)候，自己以為很了解孩子，其實(shí)只是一葉障目。除非你能換位思考，才能真正的了解他的心情。

一位網(wǎng)友，曾經(jīng)分享過他的育兒經(jīng)歷。

網(wǎng)友的兒子十四歲，上了初中。有段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)兒子不愛學(xué)習(xí)，沉迷游戲。

他開始慌了，苦口婆心地勸說，歇斯底里的咆哮，通通不管用。

束手無策的他，只好斷了兒子的網(wǎng)絡(luò)，來讓他低頭，證明自己是對(duì)的。

讓他沒想到的是，兒子不但沒低頭，還跟他冷戰(zhàn)。

網(wǎng)友說，那段時(shí)間太難受了，每天都很焦慮。他開始問自己:“游戲有那么好玩嗎？”

于是他嘗試下載游戲，上網(wǎng)查攻略指南。玩了兩天以后，他明白了兒子的心情，也理解了兒子。

他重新開通了網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)找兒子玩游戲，比比誰更厲害。后來，父子倆經(jīng)常一起玩游戲，討論戰(zhàn)術(shù)，交流經(jīng)驗(yàn)。

但他也和兒子約定好:每天只能玩一小時(shí)，并且要在作業(yè)寫完、家務(wù)做完之后才行。

現(xiàn)在，父子倆不僅和好如初，甚至比以前更好了。

父母若是一直高高在上，就看不到孩子眼中的世界，只是一味的說教，不懂得傾聽，久而久之，孩子要么唯唯諾諾，要么格外叛逆。

偉大的精神領(lǐng)袖馬克思曾說過:“我們每個(gè)人都是平等的，你只有用愛來交換愛，用信任來交換信任?！?/p>

愛不是你強(qiáng)加的希望，而是他的需要。想要得到孩子的信任，首先要信任他。

只有跟孩子站在同一個(gè)高度，學(xué)會(huì)換位思考，你才能真正體會(huì)他的心情，了解他真正的需求。

會(huì)將心比心，換位思考，也是父母給孩子，最珍貴的品質(zhì)。

04

寫在最后

教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)說過:“我們對(duì)孩子所做的一切都會(huì)開花結(jié)果，不僅影響他的一生，也決定了他的一生?！?/p>

生活中的很多父母:

教育孩子要誠實(shí)，自己卻經(jīng)常撒謊；

教育孩子要守時(shí)，自己卻經(jīng)常遲到；

教育孩子要有禮貌，自己卻對(duì)親人大呼小叫……

很多親子關(guān)系中的問題，都能從父母身上找到原因。

教孩子成長的時(shí)候，應(yīng)該是父母走在前面，千言萬語，不及以身作則。

不要讓你的行為，成為阻礙孩子成長的攔路石。

和孩子共同成長，構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，讓童年去治愈他的一生。