文言文中的虛詞之的用法和意思（文言文中的虛詞之的用法）
文言文中的虛詞“之”的用法
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
（一）代詞
1. 一般用在動詞后面，作賓語。多作第三人稱代詞，可以代人、代事、代物，相當(dāng)于“他/她/它們”、“這” 等。
例：①公與之乘，戰(zhàn)于長勺。（代人。他，指曹劌。）
②肉食者謀之。（代這件事。）
③學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？（ 代知識，指學(xué)過的知識）
④復(fù)投之，后狼止而前狼又至。（指代前面的“骨頭”）
⑤山水之樂，得之心而寓之酒也。（代樂趣）
2.有時也作第一人稱，譯為“我”。
例：
太尉茍以為可教而辱教之，又幸矣。（《上樞密韓太尉書》）
（二）助詞
1．結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”，有的可不譯。
（其格式為：定語+之+中心語）
例：
①予嘗求古仁人之心。（《岳陽樓記》）
②小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）
③水陸草木之花。（《愛蓮說》）
④覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓記》）
⑤忘路之遠近。（《桃花源記》）
⑥菊之愛，陶后鮮有聞。（《桃花源記》）
2．結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子的獨立性，不譯。
（其格式為：主語+之+謂語）
例：
①醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）
②于獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）
③師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!(《師說》)
④人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（《醉翁亭記》）
⑤無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（《陋室銘》）
3．音節(jié)助詞。用來調(diào)整音節(jié)，無義，一般不翻譯。用在不及物動詞、形容詞或時間副詞后
例：
①公將鼓之（《曹劌論戰(zhàn)》）
②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
③悵恨久之（《陳涉世家》）
④鳴之而不能通其意。（《馬說》）
4．結(jié)構(gòu)助詞，是賓語提前的標(biāo)志。通常出現(xiàn)在疑問句中。
（其格式為：賓語+之+謂語）
例：
①何陋之有？（《陋室銘》）
②宋何罪之有？（《公輸》）
5．結(jié)構(gòu)助詞，是定語后置的標(biāo)志。
（其格式為：中心語+之+定語）
例：
①居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（《岳陽樓記》）
②北顧黃河之奔流。（《上樞密韓太尉書》）
③馬之千里者。(《馬說》)
（三）動詞
1可譯為“到”、“往”“去”等，后面一般跟地點名詞。
例：吾欲之南海，何如？（《為學(xué)》）
曾子之妻之市
