孩子最近成績下降,應(yīng)該和老師咋溝通（學(xué)生成績下降老師該怎么和家長溝通）

孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？

這段時(shí)間，期末考試結(jié)束，學(xué)生們的成績也出來了。因?yàn)橛行W(xué)生成績沒那么理想，家長有很多疑問，所以盡管現(xiàn)在老師們也跟著學(xué)生放寒假，可普遍都比較忙，忙著解答家長們的困惑。

這不，最近星主一位教初二年級(jí)的高級(jí)教師朋友就因?yàn)楹芏嗉议L在咨詢學(xué)生成績下降嚴(yán)重，要怎么和孩子有效溝通、解決學(xué)習(xí)盲點(diǎn)知識(shí)的問題而來找我談。

剛好，我后臺(tái)也收到了一位家長相關(guān)方面的咨詢。這位家長留言道：

“孩子期末考試，成績下降嚴(yán)重，近幾天心情一直比較低沉。我和老師溝通過，大概知道孩子的哪些知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)上存在問題，我很想找他溝通，但是他現(xiàn)在不太愛談學(xué)習(xí)的事情，我也擔(dān)心表達(dá)不準(zhǔn)確，導(dǎo)致孩子心態(tài)崩潰。不溝通，又擔(dān)心孩子不能正確認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)核心問題，所以真的不知道怎么辦？希望星主你能幫我想想辦法。”

我想，這位家長的困惑也是此時(shí)很多家長的困惑，所以星主和這位高級(jí)教師朋友交談了“如何與成績下降嚴(yán)重的孩子有效溝通，幫助孩子在寒假處理學(xué)習(xí)盲點(diǎn)知識(shí)”這個(gè)問題后，我決定把我們得出來的結(jié)論發(fā)出來和所有家長一起分享。

首先，會(huì)因?yàn)槠谀┛荚嚥焕硐攵那橛魫?、低沉的孩子，他們大多看重成績，也具備反省能力。所以，家長要與他們溝通之前，需要先做兩件事。

• 1.表達(dá)對(duì)孩子成績不理想的寬容和諒解；
• 2.學(xué)會(huì)等待。

為什么要表達(dá)對(duì)孩子成績不理想的寬容和諒解？一方面，因?yàn)?strong>看重成績的這類孩子，往往具有反省能力，而這也意味著他們?nèi)菀鬃载?zé)和愧疚。這種情緒如果適當(dāng)，會(huì)讓孩子接下來更用心學(xué)習(xí)?？墒侨绻^度自責(zé)和愧疚，他們往往會(huì)因此變得自卑和消沉，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。

另一方面，在父母知道成績后，如果父母沒有及時(shí)表達(dá)自己的感受想法，會(huì)讓孩子擔(dān)憂父母是否在責(zé)怪自己而變得敏感。如果期間父母忙于自己的事情，或者表現(xiàn)相對(duì)冷淡，可能就會(huì)讓這類孩子胡思亂想，從而變得更加焦慮、更加郁悶、更加對(duì)自己失望。所以，為避免孩子陷入這樣的負(fù)面情緒里，家長要在得知孩子成績后，直接跟孩子說：

“我已經(jīng)知道你的成績了。雖然不是那么理想，但是沒關(guān)系，找到原因才更重要，別著急。爸媽是不怪你的，也相信你下學(xué)期能考得更好。”

在表達(dá)對(duì)孩子成績不理想的寬容后，要學(xué)會(huì)等待，這又是為什么呢？這是因?yàn)榍榫w需要被處理。

有相關(guān)調(diào)查研究表明，人與人溝通，70%是情緒，30%是內(nèi)容。情緒失常，人是無法正常思考的。也就是說，人的情緒處在低壓狀態(tài)時(shí)，很難去接收到溝通中的核心內(nèi)容，也很難因?yàn)橐痪湓捯粋€(gè)擁抱一個(gè)眼神一個(gè)行為而瞬間變好。他們只會(huì)受此感動(dòng)、溫暖或者放下心來，然后再慢慢從負(fù)面情緒中走出來。所以，家長們?cè)诒磉_(dá)諒解寬容后，要給予孩子0.5天到2天的時(shí)間，讓孩子消解自己的情緒，這樣一來，孩子才能恢復(fù)理智，到時(shí)才能聽進(jìn)去父母的建議和意見。

其次，在做了以上的行為后，家長正式找孩子談期末學(xué)習(xí)情況時(shí)，不要強(qiáng)調(diào)成績，而要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的失分點(diǎn)。而這也就要求家長在此之前和老師有充分溝通。

在孩子情緒平和后，家長要找孩子溝通時(shí)，家長要注意不要和孩子去強(qiáng)調(diào)你的成績?cè)趺礃?，而要?qiáng)調(diào)你這次期末考試的試卷失分點(diǎn)主要集中在哪些知識(shí)點(diǎn)。這些知識(shí)點(diǎn)在寒假期間可以如何去鞏固等。

而要談到這些真正影響孩子期末學(xué)習(xí)成績的核心問題，很多父母可能會(huì)一頭霧水，不知道從何談起。事實(shí)上，要做到這些，就要求家長在此之前和孩子的各科任老師做到充分溝通。

一般來說，在開家長會(huì)時(shí)，班主任在場(chǎng)，各科任老師也會(huì)在場(chǎng)。而他們的存在，就是為解答家長們對(duì)于孩子學(xué)習(xí)上存在的一些問題進(jìn)行解答。所以，家長們?nèi)ラ_家長會(huì)時(shí)就需要提前準(zhǔn)備一些問題，以便到時(shí)可以向各位科任老師咨詢。比如，孩子的物理成績比較差，那么家長可以這樣準(zhǔn)備問題去問老師：

• 1.“這次期末考試，物理滿分100分，**（代表孩子名字）的物理學(xué)科考了75分，請(qǐng)問老師他主要的失分是那些題型和知識(shí)點(diǎn)呢？”
• 2.“在學(xué)習(xí)物理這門學(xué)科，我感覺孩子學(xué)起來比較吃力，應(yīng)該是沒有掌握到學(xué)習(xí)方法。這方面，老師是否有建議呢？”
• 3.“想要學(xué)好物理，除了掌握好方法，是否應(yīng)該給孩子買相關(guān)這方面的課外書，增加他的學(xué)習(xí)興趣和理解能力呢？老師有相關(guān)的書籍推薦嗎？”

以上這些問題，都是針對(duì)孩子物理學(xué)科進(jìn)行提問，而這些問題的核心就是找到孩子的知識(shí)盲點(diǎn)，從而能進(jìn)行鞏固；找到弱科學(xué)習(xí)的方法，從而提高學(xué)習(xí)效率；增加弱科的知識(shí)聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)興趣。所以，家長們要真正在學(xué)習(xí)上幫助到孩子，就要重視家長會(huì)上與老師溝通的重要性。如果錯(cuò)過家長會(huì)，那也要學(xué)會(huì)通過電話或其他方式來找科任老師們了解。

再次，如果孩子學(xué)校老師評(píng)卷判卷是混合判卷，無法得知孩子失分知識(shí)點(diǎn)，就需要家長和孩子上網(wǎng)搜索試卷，然后進(jìn)行重新整理。這一點(diǎn)上，則要求父母要有足夠耐心。

考慮到現(xiàn)在不少學(xué)校期末考試統(tǒng)考后，為了避免科任老師對(duì)自己所教的學(xué)生評(píng)卷判卷偏私，所以很多學(xué)校在這方面都要求教師們混合評(píng)卷判卷。等成績出來后再錄入系統(tǒng)，然后得知學(xué)生們的成績以及排名。所以有些學(xué)校的科任老師是不知道孩子的試卷失分點(diǎn)主要在哪些地方，這種時(shí)候家長也不需要擔(dān)心。（這里要注意，上文提供的家長會(huì)上提問的幾個(gè)問題仍然有用，不知道具體失分知識(shí)點(diǎn)，但仍可以通過那幾個(gè)問題知道孩子平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)薄弱點(diǎn)，家長仍要學(xué)會(huì)利用家長會(huì)去提問去了解。）

一般來說，像期末這種考試，因?yàn)榻y(tǒng)考，所以考完之后，試卷考題都會(huì)被上傳到網(wǎng)絡(luò)上。所以，在無法從科任老師那里得知確切的孩子的考試失分點(diǎn)時(shí)，我們可以轉(zhuǎn)換下思路——即從原試卷中去回憶并整理自己的知識(shí)盲點(diǎn)。具體如何做？

• 1.從網(wǎng)絡(luò)上找本次期末考試試題，下載打印下來；
• 2.讓孩子回憶自己當(dāng)時(shí)的做題思路和答案，重新填上；
• 3.對(duì)答案，把做錯(cuò)的題型全部標(biāo)準(zhǔn)出來。

這三個(gè)步驟，就能清晰地找到自己所有的錯(cuò)題。而做題背后所隱藏的知識(shí)點(diǎn)和題型，就是孩子在學(xué)習(xí)上的知識(shí)盲區(qū)，這需要在寒假期間進(jìn)行鞏固和學(xué)習(xí)。只有這一步處理好，孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)的阻礙才會(huì)少一些，才能避免隨著后續(xù)的學(xué)習(xí)因知識(shí)盲點(diǎn)的累積過多而導(dǎo)致屆時(shí)進(jìn)入高年級(jí)后壓力過大，特別是初三和高三。總之，這一點(diǎn)如果能夠處理好，對(duì)孩子后續(xù)的幫助會(huì)非常大。而這點(diǎn)在實(shí)施過程中，需要家長具備足夠的耐心。面對(duì)孩子下載期末試卷自檢過程中，不要催促；面對(duì)孩子知識(shí)點(diǎn)的分析和鞏固上，不要逃避責(zé)任。

當(dāng)然，可能有家長會(huì)說，“可是我們沒什么文化，幫不了孩子什么，也無法從孩子的錯(cuò)題中去幫助他理解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)”。這時(shí)家長不需要著急。在孩子下載試卷分析后，他哪些知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)，他心中是有數(shù)的。而父母要做的是，為孩子提供他需要的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。比如孩子物理學(xué)科失分嚴(yán)重，知識(shí)點(diǎn)他自己難以吃透，無法自學(xué)鞏固。那么這時(shí)就需要父母幫孩子找物理家教，或者比較厲害的物理補(bǔ)習(xí)班了。

最后，我們一起來總結(jié)一下“如何與期末成績下降嚴(yán)重的孩子有效溝通，幫助孩子在寒假處理學(xué)習(xí)盲點(diǎn)知識(shí)”：

一、對(duì)孩子表達(dá)寬容和諒解；學(xué)會(huì)等待，優(yōu)先處理孩子的低沉情緒；

二、不強(qiáng)調(diào)成績，強(qiáng)調(diào)如何鞏固知識(shí)盲點(diǎn)；利用家長會(huì)與各科任老師充分溝通，做到真正在學(xué)習(xí)上幫助孩子；

三、通過網(wǎng)絡(luò)渠道下載期末試卷，讓孩子進(jìn)行知識(shí)自檢；家長要耐心協(xié)助孩子，不催促，不逃避責(zé)任；必要時(shí)提供學(xué)習(xí)環(huán)境和條件幫助。

以上，希望家長在認(rèn)真閱讀后能真正落到實(shí)處，幫助到孩子。當(dāng)然，這里星主還想提醒家長們一點(diǎn)：面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績時(shí)，要放下高期待的心態(tài)。因?yàn)橐粋€(gè)會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績不理想而情緒失常，使父母不敢輕易溝通的孩子，除了上文談到的具備反省能力，往往還因?yàn)?strong>父母從小過高的期待導(dǎo)致他無法面對(duì)那個(gè)偶爾“不優(yōu)秀的自己”。這樣的孩子自我認(rèn)可度低，心理承受力也差，很容易在遇事時(shí)扛不住事而崩潰。所以，這里星主希望家長們重視這個(gè)問題，在教育孩子過程中，要放低期待，掌握上文所談到的那些溝通和處理方法，真正幫助孩子在學(xué)習(xí)上一起共同進(jìn)步、共同成長。