小孩不積極怎么辦（對于不積極的孩子怎么辦）
學習動機是指激發(fā)學習活動，并將學習活動引向一定學習目標的內(nèi)在動力和原因。那么，對于學習動機和積極性的培養(yǎng)和激發(fā)，我們可以從兩個方面想一想:
孩子學習？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
一、以培養(yǎng)和激發(fā)內(nèi)部動機為主，使學生產(chǎn)生較為穩(wěn)定的，持久的學習動力。
1.我們可以在時常性問孩子一些問題，比如生活常識啦，學校教的內(nèi)容啦等，創(chuàng)設(shè)一個問題情境 ，進而激發(fā)他們的好奇心，求知欲，渴望進行探究并獲取知識
2.，孩子成績不理想沒關(guān)系，我們不要過于責怪孩子，要巧妙引導(dǎo)孩子對成敗進行歸因，把失敗的原因歸結(jié)于努力因素，讓孩子感到可以再努力，避免形成習得性無助的無奈與受挫感。
3.也可以給孩子安排難易合適的任務(wù)，比如勞動，小手工啊等，讓形成良好的恰當?shù)淖晕倚芨小?/p>
4.孩子在不同的年齡段，可以設(shè)置不同的目標定向，鼓勵他，來提高他們的積極性和成就動機。
二、以外部獎勵，競賽，反饋等手段，對外部動機進行培養(yǎng)，也是教學中不可缺少的途徑。
1 所謂“物極必反”對于孩子的表現(xiàn)好壞與否，要實事求是，有的放矢，恰當運用表揚和批評，做到有針對性，準確且及時，做到平衡。
2.可以對孩子的學習行為和學習成果及時地給予適度外部獎賞，可以提高他對活動的興趣和注意力。
3.鼓勵學生參加各種集體性活動，在合作競爭及自身進步中不斷提升自己，也可以培養(yǎng)良好的榮辱觀和合作意識。
4.我們要及時對孩子的學習結(jié)果進行反饋，并引導(dǎo)他進行合理恰當?shù)目偨Y(jié)和改善 ，激勵孩子學習進步。
所以，孩子的成長是離不開家長的陪伴的，這樣，對于家長還是孩子，都是好的
