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如何治療強(qiáng)迫癥最有效(如何治療強(qiáng)迫癥思維)

如何治療強(qiáng)迫癥最有效(如何治療強(qiáng)迫癥思維)

 

心理健康是每一個(gè)父母最擔(dān)心的問(wèn)題,只要孩子稍微有些情緒的波動(dòng),父母就會(huì)擔(dān)心自己的孩子是否有心理問(wèn)題?這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點(diǎn),如何幫孩子消除焦慮的情緒,幫孩子做好心理營(yíng)養(yǎng),心理建設(shè)等,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師在直播課里都有系統(tǒng)講解,想學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)聯(lián)系我們。

回顧一下強(qiáng)迫癥的基本信息:強(qiáng)迫癥是以強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫動(dòng)作為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。其特點(diǎn)是有意識(shí)的自我強(qiáng)迫和反強(qiáng)迫并存,患者的痛苦主要來(lái)自于這兩者的強(qiáng)烈沖突,因?yàn)榛颊唧w驗(yàn)到觀念和沖動(dòng)來(lái)源于自我,雖極力抵抗,卻無(wú)法控制無(wú)法擺脫,致使正常社會(huì)功能嚴(yán)重受損,工作生活質(zhì)量都會(huì)下降。

正是由于強(qiáng)迫癥的特點(diǎn),對(duì)于它的心理學(xué)治療理念也與其他心理疾病不同。心理治療師一般以一對(duì)一方式與強(qiáng)迫癥患者建立治療關(guān)系,并予以情感支持,咨詢過(guò)程中,不宜把癥狀作為主要內(nèi)容,而是不斷以鼓勵(lì)或引導(dǎo)或暗示患者面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,放棄過(guò)去那個(gè)拼命抵抗強(qiáng)迫癥狀的自己,因?yàn)榫拖袷亲约涸诤顽R子里面的自己戰(zhàn)斗一樣,你出擊力量越大,它的回?fù)粢苍綇?qiáng)。治療師通過(guò)咨詢?cè)O(shè)計(jì)讓患者認(rèn)識(shí)到,很多事物不以自己的意志為轉(zhuǎn)移,接受癥狀的本來(lái)面目,不試圖去控制,癥狀會(huì)在投身生活的實(shí)踐活動(dòng)中逐漸發(fā)生改觀。當(dāng)咨詢進(jìn)行到一定程度,逐步鼓勵(lì)患者要勇敢承擔(dān)自己生活中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,幫助患者理解順應(yīng)自然和生命的本質(zhì),不強(qiáng)求,也不放棄對(duì)美好生活的追求。

在強(qiáng)迫癥治療過(guò)程中,假如癥狀爆發(fā)較為嚴(yán)重時(shí),還需要介入藥物治療,以幫助穩(wěn)定患者精神狀態(tài),保持身體健康。這個(gè)過(guò)程可能任重而道遠(yuǎn),需要治療師和患者本人共同努力,也需要家人和朋友的熱心關(guān)懷和溫馨陪伴。

以上就是治療強(qiáng)迫癥的總體原則和思路,具體操作過(guò)程需要根據(jù)個(gè)體的特點(diǎn)來(lái)具體分析,制定治療方案。面對(duì)強(qiáng)迫癥,需要積極樂觀,并積極尋求解決途徑,它并不可怕,或許可能是一次經(jīng)歷,一次重生。

 

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