音樂(lè)畢業(yè)就業(yè)前景（音樂(lè)類畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)）
有報(bào)道顯示，2022年畢業(yè)生達(dá)到1076萬(wàn)人，將迎來(lái)最大規(guī)模畢業(yè)浪潮，而這一話題也一度登上了微博熱搜，這也就意味著今年畢業(yè)生的就業(yè)壓力增大。而在這樣的情況下，藝術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景究竟如何？今天我們就帶大家來(lái)看一看。首先讓我們先來(lái)看一組數(shù)據(jù)。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
4月12日，由高績(jī)數(shù)據(jù)（全球四大排行榜之一的軟科排名唯一的數(shù)據(jù)供應(yīng)商，為軟科發(fā)布各項(xiàng)排名提供專屬數(shù)據(jù)）發(fā)布的2021年高校的畢業(yè)去向落實(shí)情況來(lái)看，中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)生的畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到了98.84%，排在榜首。這個(gè)表單上統(tǒng)計(jì)了就業(yè)落實(shí)率在90%以上的高校，我們能看到，除了中央音樂(lè)學(xué)院以外，中國(guó)音樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院、中央戲劇學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)類高校也在榜單之上。此外，在榜單上還有多所綜合類高校，比如清北、復(fù)旦、華東師范、首都師范等高校都設(shè)立了藝術(shù)類專業(yè)。
關(guān)于“畢業(yè)落實(shí)率”：根據(jù)教育部在2021年5月發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步做好普通高校畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計(jì)與核查工作的通知》，從2021屆起，將往年報(bào)告中的“就業(yè)率”統(tǒng)一改為“畢業(yè)去向落實(shí)率”，包括學(xué)生升學(xué)深造和工作就業(yè)兩個(gè)部分。此處對(duì)學(xué)生升學(xué)與出國(guó)、出境情況仍以“深造率”進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，“就業(yè)率”則為直接就業(yè)工作的學(xué)生比例。
在4月19日，軟科中國(guó)大學(xué)排名在今年給出的藝術(shù)類院校名單中，也提供了藝術(shù)類院校畢業(yè)生就業(yè)率，讓我們分別來(lái)看一看。
從上面的表單中我們能看出，藝術(shù)類畢業(yè)生的去向基本都比較明確和穩(wěn)定，藝術(shù)類人才的發(fā)展逐漸得到了保障，這也代表著大家對(duì)藝術(shù)行業(yè)的了解正在逐步加深，因而現(xiàn)在有更多待遇好、薪資高的工作單位都對(duì)藝術(shù)類人才敞開(kāi)了大門，以去年的國(guó)家公務(wù)員崗位招聘為例，去年的藝術(shù)類崗位增加了22.5%。
除了公務(wù)員崗位，隨著美育進(jìn)中考和“雙減”政策的落地，以及教育部門對(duì)藝術(shù)教育提出的硬性要求，比如將藝術(shù)教育納入必修課、增加藝術(shù)教育的課時(shí)等，通過(guò)這些政策，也加強(qiáng)了大眾對(duì)于藝術(shù)教育的重視程度。在未來(lái)，藝術(shù)類教師的需求量也會(huì)不斷增加。因此，藝術(shù)教育相關(guān)的專業(yè)，例如音樂(lè)教育、音樂(lè)學(xué)等專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)范圍相對(duì)較廣，幼兒園、中小學(xué)、高校都是很好的選擇。就算不進(jìn)入校園教學(xué)，隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)們給孩子報(bào)名藝術(shù)類輔導(dǎo)班，各類藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)于藝術(shù)教師的需求量也在增加。
對(duì)藝術(shù)需求的加大不光體現(xiàn)在對(duì)音樂(lè)教育的重視及藝術(shù)教師的增加一個(gè)方面。隨著現(xiàn)在生活品質(zhì)的不斷提高，人們對(duì)精神層面的追求也在不斷提高，在工作之余，走進(jìn)劇場(chǎng)的人數(shù)增多，各類藝術(shù)表演團(tuán)體也在不斷吸納藝術(shù)人才。因此，一些表演相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生，比如說(shuō)音樂(lè)表演、作曲、錄音等專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)幾率也會(huì)隨之增加。
除了上述表演類專業(yè)，藝術(shù)管理專業(yè)作為近幾年的熱門專業(yè)，也頗為受人關(guān)注。藝術(shù)管理專業(yè)的畢業(yè)生們所學(xué)習(xí)的不僅僅是藝術(shù)類相關(guān)的知識(shí)，還會(huì)掌握一些其他領(lǐng)域的知識(shí)，包括傳播學(xué)、管理學(xué)等等，因此，就業(yè)的范圍也相對(duì)廣泛。
就業(yè)率提高的不單單是我們相對(duì)比較熟悉的藝術(shù)專業(yè)，近幾年來(lái)，心理健康問(wèn)題開(kāi)始逐漸進(jìn)入大眾的視線，音樂(lè)治療專業(yè)雖然目前來(lái)看是一個(gè)比較新和冷門的專業(yè)，但人才市場(chǎng)的需求量也很大，這類畢業(yè)生的就業(yè)一直都相對(duì)穩(wěn)定，并且薪資較高。
（中央音樂(lè)學(xué)院2021年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報(bào)告顯示，音樂(lè)治療專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率均為100%，表中上為本科生，下為研究生）
而現(xiàn)如今科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們也開(kāi)始探尋將藝術(shù)與科技融合的途徑，藝術(shù)與科技相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)幾率也相對(duì)大一些。
口說(shuō)無(wú)憑，我們?cè)賮?lái)看一組數(shù)據(jù)。在前不久麥肯錫就業(yè)報(bào)告中顯示，到2030年，中國(guó)的創(chuàng)意類崗位（包括藝術(shù)工作者、設(shè)計(jì)師、娛樂(lè)業(yè)從業(yè)者、媒體工作者等）需求量將增加85%。
不僅如此，麥肯錫的報(bào)告中顯示，預(yù)計(jì)到2030年，許多職業(yè)都將被人工智能所取代，而在這樣的情況下，藝術(shù)類崗位的需求不降反增，足以說(shuō)明，藝術(shù)無(wú)論在什么時(shí)候都是不可被替代的，因此，在未來(lái)，社會(huì)依然需要大量的藝術(shù)人才。
就像是李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)說(shuō)的那樣，“一個(gè)很好的方向，一定要選機(jī)器不能做的事情，尤其是年輕人，必須從教育抓起，教育孩子做自己最喜愛(ài)的事情，做有深度的事情，尤其是藝術(shù)，讓機(jī)器無(wú)法替代。”
2022屆畢業(yè)生就業(yè)在即，希望這篇文章能給畢業(yè)生們帶來(lái)一些信心和幫助，讓他們?cè)谡夜ぷ鞯穆飞仙僖恍┙箲]，祝愿每一位藝術(shù)畢業(yè)生都能找到自己喜歡的、想做的工作！
