你的孩子為什么不愿意和你溝通（怎樣讓孩子愿意和你溝通）
哪有孩子的成長(zhǎng)是沒(méi)有任何問(wèn)題的呢？即便是有，想必也是非常少的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中狀況百出的時(shí)候，回到過(guò)去十幾二十年，不管三七二十一先揍一頓再說(shuō)。
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
如今的教育觀念和方式已經(jīng)有了翻天覆地的變化，越來(lái)越多的專(zhuān)家在呼吁不要使用“棍棒教育”。因此，現(xiàn)在大部分的家長(zhǎng)會(huì)選擇跟孩子好好溝通、講道理。可最近看到不少的家長(zhǎng)都在吐槽：“不知道怎么回事，明明想和孩子好好說(shuō)話，而孩子呢？不愿意就算了還不耐煩。是不是我上輩子欠他的了？”
孩子和父母從“無(wú)話不談”到“無(wú)話可談”
對(duì)于家長(zhǎng)的這一點(diǎn)吐槽點(diǎn)和滿滿的疑問(wèn)我也能理解。明明孩子剛學(xué)會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，每天和爸爸媽媽不停地說(shuō)話，到了2~6歲左右更是每天像個(gè)小話癆一樣，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，一天有無(wú)數(shù)個(gè)為什么，怎么都停不下來(lái)。
這時(shí)候爸爸媽媽的話，可以讓孩子瞬間就充滿力量，毫不夸張地說(shuō)，簡(jiǎn)直就是這個(gè)世界上最有力量的武器?？蓾u漸地孩子年紀(jì)變大以后，和孩子的溝通卻愈發(fā)的困難，每當(dāng)家長(zhǎng)想要說(shuō)什么的時(shí)候，話還沒(méi)說(shuō)完，孩子表現(xiàn)得非常不耐煩。
比如：頂嘴、戴上耳機(jī)或者是捂住耳朵完全不聽(tīng)。甚至還會(huì)走開(kāi)，把房門(mén)一關(guān)，開(kāi)啟“兩耳不聞門(mén)外事”模式。而這到底是為什么呢？原因有這幾點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！
1、父母在溝通時(shí)心不在焉
有些孩子之所以漸漸的不愿意跟父母溝通，是在他們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也有一些有趣的事情想要跟父母分享時(shí)，但父母總是心不在焉。為什么呢？父母總是從成年人的角度去看待孩子分享的事情，因此會(huì)覺(jué)得孩子所說(shuō)的事情幼稚、無(wú)趣，便總是敷衍了事。
因此，當(dāng)孩子滿心期待著父母的回應(yīng)，卻被總是被父母敷衍了事，漸漸地孩子就失去了分享欲。也正因?yàn)槿绱?，孩子的不開(kāi)心和負(fù)面情緒在慢慢地積累，當(dāng)累積到一定程度就會(huì)徹底失望，日后不管有什么事情都不會(huì)想要和父母分享、溝通。
因此，父母不要為了自己能多一點(diǎn)私人空間，就敷衍孩子。不管有多忙，也要記得抽出時(shí)間陪伴孩子，哪怕是每天10分鐘都好。畢竟孩子的成長(zhǎng)速度很快，如果錯(cuò)過(guò)了這個(gè)時(shí)機(jī)，就很難彌補(bǔ)，所以家長(zhǎng)也不能忽視和孩子的感情交流。
2、愛(ài)嘮叨孩子
一些父母很喜歡對(duì)孩子不停地嘮叨，盡管我們明白之所以一直念叨，大部分是為了叮囑提醒孩子。但是父母不要為了提醒孩子，而總是喜歡把陳年舊事拿出來(lái)說(shuō)，孩子雖犯過(guò)錯(cuò)，提醒1-2次就可以了，不用次次都拿出來(lái)說(shuō)事，。否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，從而不愿與父母溝通。
有時(shí)候，即使一些家長(zhǎng)掌握了一些溝通的方法，但在看到孩子以后，就很容易把這些溝通方法拋在腦后，然后開(kāi)始喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停，這樣是不對(duì)的，也是非常危險(xiǎn)的。
當(dāng)你跟孩子在溝通的時(shí)候發(fā)現(xiàn)孩子情緒上有明顯的變化時(shí)，比如：不耐煩、心不在焉，東張西望或者是有各種小動(dòng)作的時(shí)候。
這就是孩子在發(fā)出一個(gè)不想溝通的信號(hào)，很有可能就是因?yàn)楦改傅脑?strong>重復(fù)嘮叨太多次，因此在與孩子溝通的時(shí)候，注意看看自己是否一不小心，就開(kāi)啟了“唐僧念經(jīng)”模式。
3、溝通中全是命令、指責(zé)的語(yǔ)氣
平等地與孩子們溝通，這是很多家長(zhǎng)容易忽略的一件事。當(dāng)孩子們向你表達(dá)意見(jiàn)的時(shí)候，你的父母肯定會(huì)說(shuō)這樣的話：你還小，你知道什么？
這樣的話語(yǔ)不僅影響孩子表達(dá)交流的意愿，更容易感到和你沒(méi)有共同的語(yǔ)言，這會(huì)導(dǎo)致孩子們不愿和你交談。要與孩子建立良好的關(guān)系，更要對(duì)孩子放平心態(tài)，找到正確的引導(dǎo)方式。
有一些家長(zhǎng)對(duì)孩子有很強(qiáng)的控制欲，不管分事情的大小，總是喜歡幫孩子做決定，很少去從孩子的角度出發(fā)，溝通時(shí)就像是上級(jí)給下級(jí)下達(dá)指令一樣。這樣的方式會(huì)使孩子覺(jué)得自己的自主性受到侵犯，想掙脫父母的束縛。
還有一些家長(zhǎng)聊天不到三句，忍不住說(shuō)孩子笨的情況比較普遍，或者我們都有親身經(jīng)驗(yàn)。這不僅會(huì)使孩子的心理受到打擊，自信心也會(huì)一點(diǎn)一滴地喪失，親子之間的縫隙也會(huì)越來(lái)越大。
4、溝通中充滿了質(zhì)疑
孩子的內(nèi)心深處，爸爸媽媽一直是自己最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但是如果孩子跟我們交流的時(shí)候，家長(zhǎng)總是從自己的角度出發(fā)去評(píng)價(jià)孩子所分享的內(nèi)容，孩子甚至還沒(méi)有把自己真正的緣由表達(dá)出來(lái)，就被家長(zhǎng)質(zhì)疑，這時(shí)候家長(zhǎng)所說(shuō)的每一句話就像是一根根刺一樣，狠狠的扎進(jìn)孩子心里。
當(dāng)孩子們?nèi)讨弁窗炎约旱膫诼懵冻鰜?lái)時(shí)，得到的不是爸爸媽媽的安慰，而是一遍又一遍的質(zhì)疑。長(zhǎng)期處于這種狀況中的孩子，哪還會(huì)跟父母溝通，父母的不信任已經(jīng)深深地傷害了他們敏感而又脆弱的心靈，甚至成了拒絕溝通的導(dǎo)火線。
當(dāng)孩子遇到挫折或者是困難時(shí)，家長(zhǎng)們不要先入為主，多花一點(diǎn)時(shí)間，耐心地聽(tīng)孩子說(shuō)完，等孩子平靜下來(lái)，情緒得到穩(wěn)定時(shí)，在幫忙孩子好好的分析，引導(dǎo)孩子去解決問(wèn)題。
寄語(yǔ)：
在生活中，做為家長(zhǎng)要注意自己和孩子說(shuō)話的語(yǔ)氣以及溝通的方式，不要為了溝通而溝通，之所以溝通是本著從孩子的角度和感受出發(fā)， 讓孩子感受到父母對(duì)他的愛(ài)，讓孩子能理解這種愛(ài)。
溝通的初衷就是為了孩子好，因此在溝通的時(shí)候，不要總是給孩子潑涼水，總是嘮叨和質(zhì)疑孩子所說(shuō)的話，更不要憑著主觀去判斷。
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)共情，從孩子的角度出發(fā)， 這樣便不會(huì)出現(xiàn)溝通的種種困難，世界上沒(méi)有不聽(tīng)話的孩子，只有不會(huì)溝通的父母。你家孩子多大了，彼此之間有話聊嗎？
