接送孩子時如何與家長溝通(接送孩子該說哪些話)
接送孩子是我們大部分家長每天都必修的“功課”,在某些交通擁堵的城市,甚至成了親子相處最大塊的時光。那么,在接送路上,你們都是怎么度過的呢?
家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo):第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認(rèn)可嗎?
帶著這個問題,我去跟群里的寶媽們聊了聊。下面是一些很典型的情況。
小藝媽媽:5歲女孩的媽媽
開車到幼兒園大概三十分鐘的車程,因為幼兒園管早飯,所以我們一起床就會出發(fā)。小藝有時候迷迷糊糊,我就會打開音響,放一首她喜歡的音樂。遇到會唱的我們還會跟著一起唱,這樣心情就會變得很好。
多多媽媽:7歲男孩的媽媽
多多的學(xué)校離我們家很近,通常我都會陪他步行去上學(xué)。路上我會問問他今天的課程安排,也會提醒他要認(rèn)真聽講,尤其是他沒有掌握、不會的知識點。
Andy媽媽:3歲女孩的媽媽
Andy上幼兒園時是爸爸送,我去接?;丶衣飞希視鶤ndy聊聊幼兒園發(fā)生的事情,比如今天跟哪個小朋友玩了?有沒有什么自己喜歡吃的食物?但是大多數(shù)情況下,她都說不太清楚。
在忙碌的生活和工作中抽身出來陪伴孩子,相信對于大部分父母來說都是一種挑戰(zhàn)。這需要我們成為“時間管理大師”,擠出時間完成親子溝通和陪伴。除了假日、睡前這樣的大塊時間,車上、路上的時光,其實是非常重要的,可以利用的。
接送路上溝通三原則
從上面大家提供的情況可以看出,其實我們都知道該在路上跟孩子聊點什么,這在成年人之間是自然而然的。但是當(dāng)對象成為孩子,隨便聊點什么就很可能成為尬聊,難怪很多家長說,實在不知道該怎么跟娃聊天。
那么到底該如何在接送路上跟孩子聊天呢?下面這三個原則,應(yīng)該對你有所幫助。
原則一:盡量傳達(dá)正面情緒
因為無論是放學(xué)路上、還是上學(xué)路上,在路上的行為,首先跟學(xué)校、幼兒園相關(guān)。如果每次上學(xué)時的對話都是這樣:
“作業(yè)本準(zhǔn)備好了嗎?”
“今天一定要認(rèn)真聽講!別再開小差了!”
“媽媽今天看到你沒有吃完晚餐哦!”
無形中就會給孩子造成一種心理聯(lián)想,將這些負(fù)面情緒跟上學(xué)、上幼兒園聯(lián)系在一起。
所以,建議大家在跟孩子聊天時,先忍住那些責(zé)問、提醒。在這點上,上面小藝媽媽做的就不錯,如果實在不知道聊什么,一起聽聽音樂,唱唱歌,也是非常好的。
Tips:對于剛剛?cè)雸@、入學(xué)的孩子要格外注意,放學(xué)路上盡量避免負(fù)面引導(dǎo)的話語。比如“寶寶,今天在幼兒園有沒有哭,有沒有想媽媽?”“有沒有人欺負(fù)你?”之類的問句。父母,尤其是媽媽的話對孩子影響力很大,這樣會讓他對上幼兒園充滿焦慮。
原則二:不知道說什么,就說說自己吧。
我不止一次聽到粉絲問:“不知道該怎么和孩子開始一場聊天!”這里分享一下我的原則,如果實在不知道該聊點什么,我就會從自己開始聊天。
比如,有一天早晨,我們的車從車庫里出來,我說:“今天事情好多,我是該先更新完賬號呢?還是先去見客戶呢?”
鏘寶馬上開始給我想辦法:“你應(yīng)該先去更新賬號啊,因為很多人等著看呢!”
隨后,我自然而然地問他:“那你呢,你的一天怎么安排啊?”于是,他跟我說了自由活動時,他要去借放大鏡觀察植物的計劃。
原則三:多聽少說
在接孩子回家的時候,我們常犯的錯誤是,幾乎是將自己一天的擔(dān)心和焦慮一股腦地都傾瀉在了孩子身上。不停地詢問他在學(xué)校時候的狀況,卻忽略了孩子其實未必能說得上來,也未必想要聊這些。
在《極簡親子對話》中,作者寫道:溝通當(dāng)中的“傾聽”,就像我們在考試做題時的審題一樣,如果我們連題目都沒有審讀清楚,后面的做題技巧再高明,算法再出彩都是枉然。
所以,想要了解孩子的想法和狀態(tài),多說不如傾聽。你可以用一些提問的方法,引導(dǎo)孩子去說,在說的過程中,讓他們思考。最好的結(jié)果是孩子通過說,自己找到答案,或者是舒緩情緒的方法。
舉一個朋友的例子,一位朋友跟我分享了一段她跟女兒在路上對話。前情是女兒最好的朋友在科學(xué)課不愿意跟她分到一個小組,女兒覺得遭到了背叛。
媽媽:今天心情怎么樣?
女兒:不怎么樣!
媽媽:發(fā)生了什么嗎?
女兒:恬恬不是我的好朋友了!
媽媽:你們吵架了?
女兒:科學(xué)課分組的時候,恬恬沒選我,她選了小雨。
媽媽:那,你覺得為什么?
女兒:她肯定是嫌我笨手笨腳。
媽媽:(笑)那你覺得你笨么?
女兒:當(dāng)然不是,我要證明給她看,這次要超過她。
媽媽:好啊,你跟媽媽說說課題,我說不定能幫你。
朋友的高明之處,在于她并沒有上來就指出女兒應(yīng)該怎么做,而是用一系列的問句來引導(dǎo)孩子自己找到心中的答案:要通過實力贏得友情。并且引導(dǎo)女兒跟她溝通“課題”相關(guān)內(nèi)容。
兩個親子溝通小技巧
除了遵循上面三個原則外,在上學(xué)放學(xué)路上和孩子快速聊天,快速溝通時,我還積累了這樣兩個小技巧,在這里分享給大家,希望我們都能擁有更高效的親子溝通。
- 學(xué)會打破次元壁
所謂打破次元壁,就是打破孩子和父母之間的次元壁。我經(jīng)常很粉絲說,成為爸爸媽媽最大的福利,就是你再次擁有了通過小孩子的眼光去看世界的機(jī)會。在路上跟孩子聊天時,先要忘記自己是父母,打破這個次元壁,站在他的角度去聊。
就比如當(dāng)鏘寶抱怨又要去幼兒園的時候,我會試著去感同身受,甚至?xí)黄鹫f:周末也太短了,還沒好好玩呢!這時候他不愿意上幼兒園的意愿被理解了,心態(tài)就會變得平和很多。有時候我甚至還會跟他聊聊我們大人的“假期綜合癥”
2、學(xué)會示弱提問
想要了解孩子在幼兒園和學(xué)校到底過得怎么樣?學(xué)到了什么?未必非要像考官一樣去詢問,而是可以采取示弱提問的方法。
你可以跟孩子說,現(xiàn)在你們學(xué)校你們幼兒園學(xué)的內(nèi)容,已經(jīng)跟媽媽那時候完全不一樣了。媽媽也想要多學(xué)點知識,你能不能給媽媽講講???毛毛蟲到底是怎么變成蝴蝶的,能給我們講講嗎?
這樣一來,孩子不但樂于跟我們溝通,而且鞏固了知識點,最重要的是提升了他們的自信心。還有可能為了給你講解,在課堂上更加認(rèn)真地去聽講和學(xué)習(xí)。
后記:
無論家中還是車上,或者是牽著手去上學(xué)放學(xué)路上,親子溝通都是我們在育兒時重要的一項課題。順暢的溝通可以讓一些育兒難題迎刃而解,和孩子好好聊天,重新發(fā)現(xiàn)熟悉的世界,重新理解人生,也是對我們?yōu)槿烁改傅莫剟?,你說對嗎?