孩子上學(xué)后特別不聽話,每次上學(xué),他都說很煩,特別不想去上學(xué)。
在家也能管住自己,一到學(xué)校就跟老師對(duì)著干。在家里不是瘋玩,就是看電視,甚至上洗手間也待不住。有時(shí)候搞的我急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。
其實(shí),這種情況,很多孩子都遇到過。
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一、孩子特別不聽話,或者說特別固執(zhí)。
上面這些情況,是每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)遇到的問題。
今天豆媽就跟大家說幾個(gè),特別的問題。
有些孩子特別固執(zhí),什么事情都喜歡往著不好的方向去想,而且做事非常的拖拉磨蹭,比如說洗臉?biāo)⒀?上廁所,到最后一分鐘還在慢悠悠地等著。
其實(shí),這種情況,孩子之所以這樣做,一定是有原因的。
孩子做事磨蹭,是因?yàn)樗麄儧]有形成時(shí)間觀念。
孩子做事磨蹭,是因?yàn)樗麄儧]有時(shí)間觀念,也就是沒有時(shí)間觀念,不知道什么時(shí)候該干什么,對(duì)其他事情都是沒有一個(gè)很好的規(guī)劃的,做事的時(shí)候沒有時(shí)間的概念。
孩子就是沒有時(shí)間觀念,但是因?yàn)樗麄冃睦锵氲氖?如果能讓爸爸媽媽幫我做什么事情,那我就去做什么事情。
就像前面提到的,孩子起床磨蹭,家長(zhǎng)催促的越多,孩子越不愿意起床。
最后,催促的次數(shù)多了,孩子就會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生一種厭惡感,也就是我們常說的“皇帝不急太監(jiān)急”。
我們催促孩子學(xué)習(xí)時(shí),孩子就會(huì)出現(xiàn)很多情況:磨蹭著不想動(dòng)筆、坐立不安、容易煩躁、吃不下飯、靜不下心、磨磨蹭蹭蹭、時(shí)間觀念不強(qiáng)、寫作業(yè)拖拉拉拉拉拉拉等等,從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。
心理學(xué)家溫尼科小時(shí)候就有逃學(xué)的現(xiàn)象,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差,父母嘮叨,而逃課,或者逃學(xué)去網(wǎng)吧。溫尼科小時(shí)候的逃課現(xiàn)象是普遍存在的。
這也導(dǎo)致了他的父母對(duì)他的行為非常惱火,總是想要找到對(duì)方的錯(cuò)誤管教,讓孩子在錯(cuò)誤的管教中“長(zhǎng)記性”?？墒?他們卻沒有想到,在這個(gè)過程中,孩子逐漸從對(duì)父母的崇拜慢慢轉(zhuǎn)變成對(duì)學(xué)習(xí)的排斥,因?yàn)橛X得自己在“被拋棄”。
02
上高中的時(shí)候,一位當(dāng)老師的朋友,對(duì)于這種“壞毛病”是非常頭疼,往往感覺到痛苦不堪,如果家長(zhǎng)還不知道怎么解決,那么這種問題就很容易變得很麻煩,家長(zhǎng)也會(huì)很迷茫。
所以,當(dāng)孩子在初中階段出現(xiàn)這種問題時(shí),家長(zhǎng)一定要特別重視。
如果沒有及時(shí)調(diào)整自己的教育方法,那么很有可能造成孩子一生的遺憾,甚至還會(huì)影響他們的一生。那么,當(dāng)孩子進(jìn)入青春期之后,家長(zhǎng)應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子呢?
1.
學(xué)會(huì)換位思考
孩子之所以會(huì)在初中階段出現(xiàn)叛逆的行為,就是因?yàn)樗麄円呀?jīng)擁有了自己獨(dú)立的思維,有了自己獨(dú)立的判斷能力。家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考,多站在孩子的角度看問題,才能找到解決問題的方法。
2.
多鼓勵(lì)孩子
孩子在成長(zhǎng)過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,給孩子足夠的信心。如果孩子在初中的階段,出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒,家長(zhǎng)一定要及時(shí)幫助孩子糾正過來,并且要給孩子足夠的時(shí)間和空間,讓孩子慢慢的適應(yīng)初中生活。
3.
多與孩子進(jìn)行溝通
當(dāng)孩子來到初中的階段,很多父母可能會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子不再像小學(xué)時(shí)那么聽話了,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)和父母頂嘴的情況。
其實(shí)孩子出現(xiàn)這樣的情況,很多時(shí)候就是和父母頂嘴的關(guān)系的體現(xiàn)。父母應(yīng)該多多跟孩子溝通,了解孩子心里想的是什么,要想辦法讓孩子聽話。
初中生的叛逆,是在尋找自己的空間
其實(shí)初中階段的孩子,更需要自尊,更需要被尊重。而作為父母,更應(yīng)該好好的考慮一下孩子的內(nèi)心,聽聽孩子的想法。
在學(xué)生的年紀(jì),也有自己的想法,并不是所有的孩子在初中階段都會(huì)這樣,在他們的心里,初中階段也是一個(gè)非常重要的階段。
