孩子查出有焦慮癥,怎么辦?
“我們兒子上二年級(jí),班里有一個(gè)孩子挺聰明的,就是不愛說話。”有一次,一個(gè)阿姨對(duì)孩子說,他很膽小,不敢自己吃飯。我就問阿姨,那你說是不是孩子不說話,然后又問阿姨,怎么回事?她說,孩子平時(shí)在學(xué)校是不是就喜歡一個(gè)人待著呢?
我問,孩子說,老師要求我們每天晚上都要幫他背書,周末也要背,其他的基本都是媽媽陪著,這樣應(yīng)該挺好的。
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以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\\
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在這里,我想告訴大家,孩子生病是自己的問題,也是需要老師的幫助的,我們要找出導(dǎo)致孩子生病的原因,也就是“裝病”的原因,還有一個(gè)原因,就是“害怕老師”。孩子生病之后,最初遇到的是一個(gè)陌生人,而孩子生病后,又害怕老師,這會(huì)讓孩子感覺到安全感缺乏,進(jìn)而不愿意去上學(xué),所以我們要給孩子解答這個(gè)問題,找出原因之后,就可以對(duì)癥下藥,給孩子“開小灶”了。
總結(jié):
其實(shí),孩子生病這件事,并不是因?yàn)楹⒆友b病,只是因?yàn)楹⒆訉?shí)在太想家了,而導(dǎo)致他無法去上學(xué),此時(shí),家長要做的,是尋求醫(yī)生的幫助。只有找到孩子生病的原因,我們才能對(duì)癥下藥,幫助孩子盡快恢復(fù),好讓孩子真正恢復(fù)正常。孩子生病,其實(shí)并不是什么不可原諒的錯(cuò)誤,更多的是需要我們父母們從自身找原因,來總結(jié)一下孩子生病的原因。
