對于語文基礎(chǔ)薄弱的孩子有什么辦法提高（孩子語文基礎(chǔ)不好）
孩子語文基礎(chǔ)薄弱，要想提高語文成績是比較困難，
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
并且隨著年級的升高，語文會越來越難提高，
即使是一二年級能考九十來分，到了三年級也會出現(xiàn)斷崖式的下降。
那么怎么才能鞏固語文基礎(chǔ)呢？
第一，重視生字的學(xué)習(xí)
有些孩子能考九十多分，可是錯別字一大堆，
明明默寫是送分題，結(jié)果一錯好幾個。
如果你總是糾結(jié)孩子應(yīng)不應(yīng)該預(yù)習(xí)，
那就看看孩子到底有沒有經(jīng)常寫錯別字，
如果你總是對孩子的學(xué)習(xí)搖擺不定，
那就看看孩子不會寫的字多不多。
過去的假期里，
有沒有重新把生字寫一寫呢？
有沒有重新把詞語表寫一寫呢？
如果課文里面出現(xiàn)的字都會讀、會認(rèn)、會寫，
就已經(jīng)達(dá)到了語文最基本的要求了。
我們這里不談什么會寫字，會認(rèn)字，
對于學(xué)習(xí)語文來說，
肯定是認(rèn)得的字，會寫的字越多越好！
第二，增加閱讀量
除了識字量，閱讀量也很關(guān)鍵。
讀萬卷書，行萬里路都是我們獲得知識、增長見識的方式，
可是又有多少家長能夠帶孩子行萬里路呢？
如果沒有知識，行萬里路也只不過是走馬觀花而已，
游山玩水也只不過是換個地方吃吃喝喝而已。
增加閱讀量是增加孩子見識最簡單最有效的方式，
要給孩子讀什么書，
也是家長比較困惑的。
在我看來，只要是內(nèi)容正確、健康、積極向上的都可以，
一般比較正規(guī)的、知名的出版社的書籍都能夠滿足這個條件。
第三，養(yǎng)成背誦的習(xí)慣
孩子不會看圖寫話，不會寫作文，
主要就是語言積累比較少。
積累語言，提高語感最簡單的方式就是
多背誦，有意識的背誦。
那么，當(dāng)你看到某些情景時自然而然就能脫口而出了。
背誦要怎么背誦呢？
可以是早飯前的朗讀成誦；
可以是課堂上老師講解時的默讀成誦；
可以是睡覺前的冥想入夢；
學(xué)習(xí)語文需要無時無刻的記背。
第四，養(yǎng)成用語文的習(xí)慣
語文源于生活，
學(xué)習(xí)了語文就要用，
語文怎么用？用在哪里？
通知、倡議書、書信、尋物啟事、失物招領(lǐng)、廣告、路牌、站牌、車票、菜單……
很多的東西都是潛移默化發(fā)生的，生活中的語文就是一種被動學(xué)習(xí)。
