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親子溝通的道與術觀后感(親子溝通的道與術)

親子溝通的道與術觀后感(親子溝通的道與術王小騫)

 

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結:家庭教育應實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質的培養(yǎng),第三個孩子的完成學業(yè),家長你認可嗎?

和孩子說話有講究

“55387”黃金定律,適合家長,但在現(xiàn)實中很難做到?!?5387”黃金定律的內(nèi)涵是,溝通之道最主要的體現(xiàn)在:

55%的態(tài)度:家長說話的神態(tài)、表現(xiàn),都能影響到孩子的表現(xiàn),你說話的態(tài)度溫和,孩子也會溫和地回應;如果你態(tài)度惡劣,孩子則橫眉冷對,甚至會把耳朵“加蓋”。

38%的口吻:家長講話的語氣直接影響孩子的情緒,我家孩子這方面就非常的明顯,如果我說話聲音大或者指出她哪里不對,她就會據(jù)理力爭,甚至頂嘴。相反,我用溫和的語氣和她說話,或者夸她,她則非常開心,會抱著我說:“媽媽,你是世界上最好的媽媽,我最愛媽媽了,我會繼續(xù)努力的,驕傲是不對的”??谖堑牟煌?,收到的效果真是大相徑庭。身為家長,要學會控制自己的情緒,盡量把負面情緒扼殺在搖籃里。

7%的內(nèi)容:做到上面兩點,父母的話孩子就很容易聽進去了。

夸孩子的技巧

夸獎是對事也對人,批評是對事不對人,這個觀點非常精辟。

她列舉了自己閨女問她的一個問題:“媽媽,白云后面是什么?”她答:“白云后面是大氣層。”孩子繼續(xù)問:“那大氣層后面是什么?”“宇宙。” 孩子又問:“那宇宙后面是什么?”“媽媽不知道這個答案?!边@個問題把她難倒了,因為至今沒有人能回答出這個問題。隨即,王老師“狠狠地”夸了孩子一番:首先,“寶貝你提了一個很有質量的問題,太好了”,這是對事的夸獎;其次,“你這個好奇心真是讓媽媽吃驚,等你長大后研究出來,告訴媽媽好不好”,這是對人的夸獎,這種高質量的夸獎,對孩子的觸動非常大。

我們作為家長對孩子的好奇心、善良、與人分享等等小細節(jié)、小事情,都不要吝惜自己最美的語言,要“狠狠地”夸獎孩子。

大人的行為、語言往往會影響孩子。我有時會把工作上的負面情緒帶到家里,孩子并沒做錯什么,因為自己心理不痛快,說話語氣就沖,孩子也很委屈:一天沒看到媽媽了,本來開開心心地撲進我懷里,想把她一天的開心與不開心與我分享,而我連聽的機會都不給她,一下子就吼出來,自己是痛快了,而孩子則眨巴著無辜的大眼睛看著我,甚至緊緊地抱著我。

這時的我也會自責,會把嘴巴拉上拉鏈,讓自己情緒穩(wěn)定。

所謂的術DCapp法,包括五個方面——

夸細節(jié):一定要具體地夸,夸對的部分,不要一味地只看到錯的揪著不放,這樣能幫助孩子改掉馬虎的毛病、增強專注力。

夸協(xié)作:不要讓孩子成為一座孤島,要讓孩子們學會協(xié)作,不論是在體育活動中還是做值日等等,都要與大家齊心協(xié)力,共同完成。閨女在開學的幾天里,與同學一起做老師的小幫手,表現(xiàn)不錯,每當自己說起時,滿臉自信,希望以后繼續(xù)努力。

夸態(tài)度:要讓孩子養(yǎng)成做事情認真、努力完成每個不同難易程度事情的習慣。

夸獎不貶損:讓她感覺到自我榮譽感、自我價值感。

前幾天,閨女在學校把語文、數(shù)學、英語作業(yè)都完成了,寶爸一頓夸:“寶貝,看看今天是不是比昨天有進步了,這樣是不是節(jié)省了好多時間,你可以干你喜歡的事了,時間是不是多了好多?”“爸爸,是的,我好開心,以后我也會這樣的,不驕傲,我要繼續(xù)保持,這樣我就可以看我喜歡的恐龍立體書和宇宙百科了”。

夸計劃:讓孩子干她自己能干的事,有計劃地去做。比如整理書包、文具、書桌、玩具等,這方面我女兒做得還不錯,很早的時候就開始了,鼓勵她堅持下去。

不要說“你真棒,很聰明”,這樣只會把孩子夸笨了,她只會做簡單的事情,耍小聰明。

家長要有方法有耐力

對于孩子寫作業(yè)拖拉問題,王老師認為,今日事今日畢,讓孩子知道作業(yè)是自己的事情,不是家長的事情,讓孩子決定寫作業(yè)的時間,玩就玩?zhèn)€痛快,但不管有多晚,作業(yè)一定要寫。困、累都不是借口,孩子寫,家長要陪著,不能玩手機,可以選擇在一旁看書。

這樣試幾次,孩子自然就知道作業(yè)是自己的事情,媽媽真的會不管,就會提前制定自己寫作業(yè)時間規(guī)劃了。這雖考驗家長的耐力,但很有效果。

對于不少孩子們玩游戲忽略了正事,王老師建議家長培養(yǎng)孩子的廣泛興趣,騎自行車、跳繩、剪紙、打球等一切孩子喜歡的事情,使之從玩游戲中解脫出來。

做孩子不容易,作家長更不容易,相互配合、相互理解,雙向溝通。家長要了解孩子想法、尊重孩子,這對孩子的心理健康很有好處,也能得到我們想要的結果。

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