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溝通障礙兒童案例(如何克服與孩子溝通障礙)

溝通障礙兒童案例(如何克服與孩子溝通障礙)

都說父母的語言會影響孩子的一生,想和孩子溝通無障礙?卻不知道該怎么做?

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學業(yè),家長你認可嗎?

今天通過20個日常生活場景,我來跟大家分享一些溝通小技巧,讓親子溝通事半功倍。

場景1:到了孩子該睡覺的時候

避免說法:你快去睡覺!

建議說法:你想現(xiàn)在睡覺?還是看10分鐘繪本就睡覺?

好處:讓孩子擁有選擇權(quán),不僅得到尊重,但能鍛煉孩子的自主能力。

場景2:孩子用哭鬧的方式爭取自己想要的

避免說法:你不哭,我就讓你玩!/我就買給你!

建議說法:我知道你很難過,很想…..,但是我不能答應你哦!

好處:先說出孩子的心情,再說事情,不僅能堅持應有的原則,還能讓孩子容易接受。

場景3:孩子賴床

避免說法:你怎么又賴床了!/都幾點了,你還不起床!

建議說法:早起的話,你不但能好好享受一頓美味的早餐,在上學路上還可能會發(fā)現(xiàn)到一些新奇事物哦。

好處:用美好的描述調(diào)動孩子的主動性

場景4:孩子與家人發(fā)生肢體沖突

避免說法:不許打人!

建議說法:你這樣做,媽媽感覺很疼啊。換作是你,你希望媽媽打你嗎?

好處:讓孩子學會換位思考,感同身受,培養(yǎng)孩子的共情能力

場景5:孩子搶玩具

避免說法:你為什么要搶別人的玩具呢?

建議說法:是什么原因讓你很想要那個玩具呢?

好處:尊重性地探究孩子行為背后的心理需要

場景6:孩子逃避承擔責任

避免說法:事情是你做的,為什么不敢承認!

建議說法:是什么阻礙了你,讓你不敢承認這事情是你做的?

好處:通過引導和接納,讓孩子減少或不再撒謊

場景7:孩子犯錯

避免說法:你犯了錯,難道我不應該批評你嗎?

建議說法:如果你是媽媽,孩子犯錯了,你會怎么處理?

好處:不僅能讓孩子思考自己的問題,還能通過換位思考,讓父母學習該如何與孩子溝通

場景8:想了解孩子上學的情況

避免說法:今天在學校過得怎么樣?

建議說法:今天在學校,你有什么覺得想要跟爸爸媽媽分享的事嗎?

好處:提問具體、不空泛

場景9:與孩子一起玩樂

避免說法:你這樣玩不對,我教你玩

建議說法:爸爸在這陪著你,你先研究一下這是怎么玩的,需要爸爸幫助的時候,我們再一起研究。

好處:讓孩子能專心一件事,培養(yǎng)其專注力和思維能力

場景10:孩子之間發(fā)生矛盾

避免說法:你又欺負弟弟了嗎?他怎么又哭了?

建議說法:發(fā)生了什么事,導致弟弟哭了?(了解情況后)爸爸知道你不是故意的,相信你以后可以把弟弟照顧好的,是嗎?

好處:用鼓勵代替批評,孩子更愿意做出改變

場景11:孩子想要新玩具

避免說法:這個玩具太貴了,媽媽沒有錢。

建議說法:我們現(xiàn)在有XXXX元錢,但需要支付水電費XXX元,學費XXX元,房貸XXXX元。

好處:不要哭窮,而是通過說明家庭的資金安排,培養(yǎng)孩子的財商

場景12:孩子寫作業(yè)拖拉

避免說法:別人都能按時寫完,怎么就你拖拖拉拉的!

建議說法:是有什么阻礙了你按時寫完作業(yè)嗎?

(了解情況后)原來你有這樣的困惑

(給予孩子解決問題的建議后)媽媽相信你可以更高效地完成作業(yè)

好處:學會使用正面管理來了解問題,解決問題

場景13:孩子吃飯慢

避免說法:你不認真吃飯,長大也會長不高,而且會變笨。

建議說法:如果你認真把飯吃,以后就能像爸爸一樣又高在聰明!

好處:找孩子喜歡或崇拜的對象做榜樣,使得孩子有動力

場景14:孩子穿鞋慢

避免說法:快點穿好鞋,再不出門就來不及了!

建議說法:我們來場比賽,看看誰先穿好鞋子出門誰就勝利。/我們需要幾點到達XXX,路上大概需要XX分鐘,你覺得自己穿鞋要花多少分鐘呢?要不我們計時看看?

好處:通過比賽或趣味性的方法,調(diào)動孩子的積極性

場景15:孩子房間里東西亂放

避免說法:我不提醒你,你就不知道主動收拾房間了嗎?

建議說法:媽媽相信你可以把自己房間收拾得很好的,對嗎?

好處:鼓勵且商量的方式提高孩子的主動性

場景16:孩子丟三落四

避免說法:你怎么每次上學都忘記帶課本?

建議說法:你這個星期已經(jīng)有兩次忘記帶課本了。

好處:直接陳述事實,避免用絕對化的詞語

場景17:孩子缺乏思考,依賴家人

避免說法:別問我,你自己想

建議說法:爸爸也不知道答案,你認為是什么原因造成的呢?

好處:適當示弱,引導孩子進行思考和探索

場景18:孩子手腳還不穩(wěn),端東西容易灑

避免說法:小心點,別把碗里的水灑出來了。

建議說法:你能幫媽媽把碗端過來,真是個孝順的好孩子,媽媽愛你,相信你慢慢走,手會更穩(wěn),水就不會灑出來了。

好處:先肯定孩子的付出,再通過鼓勵的方式引導他如何做得更好

場景19:孩子考試成績好

避免說法:這次你成績考得不錯,運氣真好!

建議說法:媽媽看到你平常這么認真學習,相信考試一定難不倒你,這就是努力付出后的回報。

好處:首先肯定孩子的付出,讓孩子知道努力和實力的重要性,體會延遲幸福感

場景20:孩子通過哭發(fā)泄情緒

避免說法:你都多大了,還哭!

建議說法:發(fā)生什么事讓你這么難過呢?

好處:通過接納,引導孩子學會表達情緒

想要改變一個人,請先講心情,再處理事情,只有心悅,才可能誠服,要同心、同意,才能帶領(lǐng)。

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