孩子考了99分家長(zhǎng)意見(jiàn)（孩子考90分家長(zhǎng)的兩種態(tài)度）
也許是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)成千上萬(wàn)人擠獨(dú)木橋的考試，現(xiàn)在很多80后90后的家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育問(wèn)題格外地重視，甚至于從孩子進(jìn)幼兒園就已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施對(duì)孩子的教育計(jì)劃，報(bào)了各種各樣的興趣班，將孩子的時(shí)間安排得格外地滿，生怕稍有不慎就導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)上落后于他人。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
之前看到一條消息，關(guān)于一位“虎爸”對(duì)孩子的教育，簡(jiǎn)直讓廣大的網(wǎng)友瞠目結(jié)舌，甚至還有網(wǎng)友懷疑孩子是否是他親生的。
在報(bào)道中，這位爸爸因?yàn)楹⒆釉谀炒慰荚?strong>沒(méi)能考滿分，只考了99.5分，就對(duì)孩子進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的心理問(wèn)題，恐懼到聽(tīng)到“讀書(shū)”和“學(xué)習(xí)”的字眼后，就會(huì)全身抽搐。
在出現(xiàn)這種情況后，這位虎爸趕緊將孩子送到了醫(yī)院進(jìn)行治療，但是，在孩子治療期間，這位爸爸并沒(méi)有停止對(duì)孩子的教育。
而是將課本和練習(xí)冊(cè)帶到醫(yī)院，給正在治療期間的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，有時(shí)還會(huì)抽查孩子的背誦，就連身旁的醫(yī)護(hù)人員看到了都感覺(jué)壓力很大，更何況是一個(gè)正在接受治療的孩子。
孩子的父母用這種逼迫式的教育方式，將孩子養(yǎng)成人人羨慕的“別人家的孩子”，卻忽視了孩子是否能夠承受父母這樣的壓迫式教育。
那么，這樣的教育真的有利于孩子的個(gè)人成長(zhǎng)嗎？其實(shí)答案已經(jīng)很明顯了。
培養(yǎng)一個(gè)“完美”的孩子，其實(shí)是在悄悄地毀掉一個(gè)孩子
相信大家都看過(guò)那個(gè)關(guān)于北大畢業(yè)生殺害自己母親的消息，這個(gè)事件也引起了很多網(wǎng)友的熱烈討論。
在事發(fā)之前這位北大畢業(yè)生，在眾人的眼中一直以來(lái)都是一個(gè)完美的形象，不僅在學(xué)習(xí)上非常出眾，而且還熱愛(ài)體育，會(huì)演奏樂(lè)器，是妥妥的別人家的孩子。
然而，就是這樣一個(gè)別人家的孩子，最后卻選擇了殺害自己的母親，走上了一條不歸路。
每位父母都想要擁有一個(gè)完美的孩子，都想自己的孩子無(wú)論是在生活上，還是在學(xué)習(xí)上都能成為佼佼者。
為了達(dá)到這樣的目的，他們不僅要插手孩子的學(xué)習(xí)生活，還試圖控制孩子的精神，讓孩子完全按照他們的想法來(lái)成長(zhǎng)，這看似是在培養(yǎng)一個(gè)完美的孩子，其實(shí)是在悄悄地毀掉一個(gè)孩子。
用棍棒教育來(lái)讓孩子優(yōu)秀，總有一天會(huì)讓孩子的情緒爆發(fā)
我鄰居家的孩子跟我年紀(jì)一樣大，從小也都是在同一所學(xué)校念書(shū)，他的成績(jī)比我要好很多，但是在初二的時(shí)候，他卻突然選擇不讀書(shū)了，一個(gè)人偷偷跑到了外面去打工，幾年都沒(méi)有回家。
而之所以會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果，很大程度上跟他父母的教育有關(guān)，他的父母對(duì)他的要求非常地嚴(yán)格，平時(shí)只要沒(méi)能考到班上的前5名，到家里就是一頓拳打腳踢，甚至有時(shí)候還會(huì)讓他跪在外面，反省自己的錯(cuò)誤。
也正是在這樣的教育下，讓他感覺(jué)讀書(shū)是一件非常痛苦的事，于是，在某一天晚上，他選擇偷了家里的錢(qián)，放棄了繼續(xù)讀書(shū)深造，自己一個(gè)人悄悄跑到了外地去打工。
現(xiàn)在有不少父母還在奉行“不打不成才”的教育理念，殊不知，現(xiàn)在的孩子其實(shí)非常地早熟，他們有著強(qiáng)烈的自尊心，也有自己的想法，家長(zhǎng)如果想通過(guò)棍棒教育來(lái)迫使他們聽(tīng)話，總有一天會(huì)讓他們壓抑的情緒爆發(fā)出來(lái)。
家長(zhǎng)要明白，每個(gè)孩子的天分都不一樣，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)比什么都重要
有位網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)帖子分享了他與北大的學(xué)生相處的過(guò)程，在帖子當(dāng)中他詳細(xì)地描述了自己與北大學(xué)生之間的差距，無(wú)論是從學(xué)習(xí)一項(xiàng)新事物的效率，還是從辦事的效率來(lái)講，他都要比北大的學(xué)生要差很多。
他深刻地分析了其中的原因，最后得出的結(jié)果讓他感到心酸，這并不是努力與否的原因，而是天賦上所存在的差距。
其實(shí)這個(gè)世界上并沒(méi)有那么多的天才，大多數(shù)都是資質(zhì)一般的普通人。
家長(zhǎng)需要明白這一點(diǎn)，不要對(duì)孩子擁有過(guò)高的要求，就像之前在網(wǎng)上引起網(wǎng)友熱議的9歲“神童”上大學(xué)的新聞一樣，這位“神童”的父親認(rèn)為自己的孩子是天才，不讓孩子接受學(xué)校的教育，反而是自己來(lái)進(jìn)行“拔苗助長(zhǎng)”式的教育，最后還讓九歲孩子去參加高考，僅僅考了接近300分，只上了一個(gè)大專(zhuān)。
想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，一定離不開(kāi)父母的教育和引導(dǎo)
父母以身作則引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣
其實(shí)孩子的成績(jī)優(yōu)秀與否，很大程度上取決于家里的學(xué)習(xí)氛圍，如果父母回到家里整天就是看電視、打游戲，那么，孩子自然而然會(huì)有樣學(xué)樣，養(yǎng)成不愛(ài)學(xué)習(xí)、貪玩的習(xí)慣，而且這個(gè)時(shí)候父母再想去教育孩子好好學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子而言也缺乏說(shuō)服力。
因此，父母所應(yīng)當(dāng)做的就是做好孩子的榜樣，平時(shí)在家里沒(méi)事的時(shí)候就多看看書(shū)，多跟孩子一起做一些有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng)，在家里塑造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，還能夠讓孩子在這種氛圍下變得越來(lái)越好學(xué)。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，別光顧著苛責(zé)，找出原因才是關(guān)鍵
有些父母在孩子成績(jī)考差之后，不僅沒(méi)有安慰和鼓勵(lì)孩子，反而是一味地苛責(zé)和打擊孩子，這樣不僅不能夠達(dá)到教育孩子的目的，反而還會(huì)讓孩子喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
孩子在出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況后，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)做的是跟孩子一起分析成績(jī)下降的具體原因，然后再根據(jù)原因來(lái)進(jìn)行改進(jìn)，以免下次犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才能夠讓孩子有所進(jìn)步。
結(jié)語(yǔ)
正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，家長(zhǎng)不要給予孩子太大的壓力，那樣不僅不能讓孩子進(jìn)步，而且會(huì)影響孩子的身心健康。
