培養(yǎng)男孩的四個(gè)原則(培養(yǎng)男孩應(yīng)該具備的八個(gè)品質(zhì))
父母應(yīng)重視男孩早期的品德教育,既要抓得早,又要抓得嚴(yán);既要糾正男孩的不良思想,又要讓男孩明白一定的道理,逐漸掌握是非、善惡的標(biāo)準(zhǔn)。
孩子行為習(xí)慣,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),孩子行為習(xí)慣對孩子一生影響極為重要,特別是良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,需要父母的身教為榜樣,家長你做到了多少正向榜樣。?
作 者 丨 王 淑 老 師
重點(diǎn)一:別忽視對男孩良好品德的培養(yǎng)。
“他長大就好了”這句話你或許經(jīng)常聽到吧,有的父母對孩子糾正孩子的錯(cuò)誤思想和不良品行不夠重視總覺得孩子暫時(shí)還小,長大就會(huì)自然變好了。這種“樹大自然直,人大自然好”的思想對孩子的成長是不利的!
培養(yǎng)孩子的良好品德就得從小抓起,因?yàn)槟泻⒆幽挲g越小可塑性就越強(qiáng),改正的機(jī)會(huì)就越大。
比如教孩子從小不準(zhǔn)拿不屬于自己的東西—“小偷針,大偷金”,根據(jù)少管所的調(diào)查研究表明,許多青少年犯罪最主要的原因之一就是小時(shí)候的不良行為習(xí)慣沒有得到及時(shí)糾正。
從孩子的成長規(guī)律和學(xué)習(xí)曲線來看,三四歲的男孩是教育開始的最佳年齡,常言道:“三歲看大,七歲看老”,三四歲的男孩就有復(fù)雜的思維活動(dòng)了,這時(shí)候他們的思想也最容易出現(xiàn)一些不好的思想苗頭,所以需要在這個(gè)時(shí)間段及時(shí)給孩子引導(dǎo)教育,這樣孩子才不會(huì)走偏航。
俗話說:“玉不琢,不成器”,男孩子剛開始都是一塊兒未曾被雕刻的璞玉,如果父母能夠精雕細(xì)琢那么他長大后必定是一件很美的藝術(shù)品,反之,若采取放任自流的態(tài)度,那孩子就不可能成為一項(xiàng)完美的工藝品。
“嚴(yán)是愛,寬是害”,男孩就像小樹苗一樣,父母和老師就是園丁,樹苗在長大之前要經(jīng)過多次的修剪,不修剪和修建不及時(shí),就會(huì)長得不好,不能成材。小幼苗只有進(jìn)行不斷地修理、培養(yǎng),讓他們在風(fēng)雨中鍛煉自己,明天才能長成參天大樹!
重點(diǎn)二:少給孩子灌輸“不吃虧”的思想。
天下所有的父母苦都想自己的孩子一生順利,每時(shí)每刻享受愛和關(guān)懷,所以孩子小的時(shí)候享受家庭的愛很重要,培養(yǎng)男孩的愛心更重要。不光只會(huì)愛自己,還要愛家人,愛他人,這樣將來立身社會(huì),為人處世,參與社會(huì)競爭才能有更多的人愛他。
但是很多時(shí)候父母就怕孩子吃虧,比如:這樣的場景你是否經(jīng)??吹?,父母很嚴(yán)厲對孩子講,在外面被人欺負(fù)了打了就還回去,如果吃了虧沒打過回來你就自己受著。
有時(shí)候孩子和伙伴之間打架,或者受了委屈回家,誰知道不但沒有一句安慰,反而還嚴(yán)厲地對著孩子訓(xùn)斥:真的是窩囊,為什么打不還手?就知道哭!如果下次這樣,回來我也揍你一遍。
這樣的教子方式是非??膳碌?,也是錯(cuò)誤的,男孩子本身就精力旺盛,這樣以拳還拳,以牙還牙的教育,會(huì)讓孩子成為一個(gè)缺少愛心,喜歡打架的頑劣之徒。
父母灌輸給男孩不吃虧的思想容易使男孩變得孤僻,而且做什么都不想吃虧,在集體中會(huì)受到排擠、孤立,他們只能獨(dú)處,倍感孤獨(dú),學(xué)不到同齡人之間的知識(shí)和智慧,會(huì)顯得比同齡人幼稚許多。
一個(gè)人的價(jià)值是他對這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)多少,只講索取不講貢獻(xiàn)是我們這個(gè)社會(huì)不提倡且人人反對的,所以不要給孩子灌輸不吃虧的思想,要培養(yǎng)幫孩子樂于奉獻(xiàn),甘于奉獻(xiàn)的精神,讓孩子試著吃一點(diǎn)虧,這樣在集體、社會(huì)中才會(huì)有更多的人關(guān)愛他。
品德一:“孝敬觀”的培養(yǎng)。
尊老愛幼,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是,在現(xiàn)代家庭中,這種美德好像很少表現(xiàn)出來。
生活中我們常??吹竭@樣的情景:吃完飯,孩子在玩著游戲或者看著電視,留下父母忙碌著收拾一桌的碗筷;父母買的好吃的總是留給孩子先品嘗,而男孩很少買東西孝敬父母;男孩生病了,父母晝夜未眠,父母身體不適,男孩很少問候。
子女有無孝敬父母的習(xí)慣,不僅體現(xiàn)著親子關(guān)系之間的情感,也反映出一個(gè)人是否能關(guān)心他人。在家里是否關(guān)心父母,在工作上是否關(guān)心同事,出門在外是否關(guān)心他人。
男孩的孝敬觀是需要父母從小培養(yǎng)的以下五步需要牢記:
1、要從小事入手。男孩孝敬父母說得具體一點(diǎn),就是同父母的話,關(guān)心父母的身體健康,為父母排憂解難,幫助父母分擔(dān)家庭瑣事,不給父母添堵,當(dāng)然最重要的還是把這些落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。
2、父母對男孩的幫助和關(guān)心也可以增加他們的熱情,這樣有利于孩子養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣,也有利于男孩不斷增強(qiáng)孝敬父母的觀念:“父母養(yǎng)育了我,我應(yīng)為他們多做一些事”
3、讓男孩懂得尊老愛幼。父母和孩子都是家庭的主人,但孩子畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足,生活和學(xué)習(xí)很多事情都是有父母做主,父母靠著勞動(dòng)維持家庭生活,養(yǎng)育子女,他們豐富的生活經(jīng)驗(yàn)有責(zé)任成為主事人。所以父母需要讓孩子知道自己是長者,是生養(yǎng)他的人,不能顛倒主次,不尊重父母、當(dāng)然,一個(gè)和睦溫馨的家庭需要民主和平等,父母也要尊重孩子獨(dú)立的人格。
4、要讓男孩了解父母的苦。男孩是需要知道萬事來之不易的。不知道父母辛苦的男孩只會(huì)一味向父母索取,并且認(rèn)為父母供自己吃喝穿戴是天經(jīng)地義的。
5、父母以身作則。
品德二:“誠實(shí)守信”是男孩立身之本。
在生活中,孩子的智商和情商出現(xiàn)偏差的情況不再少數(shù),而學(xué)校教育又更多的在意學(xué)習(xí)成績和升學(xué)率,很少對孩子的個(gè)人情商進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。
誠實(shí)守信是人類的美德,也是情商中最重要的必修課,誠實(shí)守信還是男孩子的立身之本,所以父母要從小就給孩子灌輸男孩做人要誠實(shí)守信的品格,這樣進(jìn)入社會(huì)后,才會(huì)贏得更多人的敬仰和尊重,不誠實(shí)的品性會(huì)直接影響孩子的成長,對父母來說在男孩心靈中播下誠實(shí)守信的種子是必要的。
具體的要注意以下五個(gè)方面:
1、給男孩樹立誠實(shí)守信的榜樣。男孩總是把父母當(dāng)成自己效仿的榜樣,父母的一言一行對男孩都有潛移默化的作用。所以要做到糾正孩子不守信用的問題,父母首先要言行一致,自己要誠實(shí)守信,以誠實(shí)守信培養(yǎng)誠實(shí)守信。
2、對男孩進(jìn)行誠實(shí)守信的品質(zhì)教育。父母要教育男孩答應(yīng)別人的是一定要兌現(xiàn),如果經(jīng)過再三的努力仍沒有做到,就應(yīng)該誠懇向?qū)Ψ秸f明原因,并表示歉意。而且要教育男孩在答應(yīng)別人之前一定要慎重考慮,認(rèn)真考慮自己有沒有能力做到,要量力而行。如果自己沒有能力做到,就不要輕易答應(yīng);如果自己有能力做到,也應(yīng)該留有余地,不要輕易夸下??冢@樣男孩在答應(yīng)別人時(shí),就會(huì)有章可循,起到一定的規(guī)范作用。對男孩的品質(zhì)教育,可以借助相關(guān)事例故事。
3、滿足男孩的合理需要。男孩不守誠信,愛撒謊,大部分原因是出于某種精神或者物質(zhì)需要沒有得到滿足,為了實(shí)現(xiàn)愿望,會(huì)想盡個(gè)或者能夠辦法,如果父母對男孩的合理要求進(jìn)行反對,他就可能通過撒謊這種方式來滿足自己的需要。所以對孩子的合理要求盡量滿足,如果不能,要和孩子說明原因。
4、不要總是懷疑男孩,當(dāng)孩子有不誠實(shí)的行為時(shí)也要及時(shí)糾正。
5、父母也要干預(yù)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。大人一定要說話算數(shù),要是許諾給孩子的事情真的由于什么原因沒有辦法兌現(xiàn),一定要及時(shí)和孩子說抱歉。對男孩說話不算數(shù),會(huì)造成孩子對父母的不信任,影響孩子父母在孩子心目中的威信。以后可能無論再對孩子說什么都沒有什么效用了。
品德三:“文明禮貌”好修養(yǎng)。
孩子的個(gè)人修養(yǎng),講文明禮貌。也許男孩口中飛出的污言穢語沒有任何針對性,似乎未給任何人造成心靈上的傷害,但是臟話畢竟刺耳會(huì)毀壞一個(gè)人的形象,同時(shí)會(huì)妨礙正常的人際交往溝通。
古代教育家孔子說:“出辭氣斯遠(yuǎn)鄙倍矣”。
男孩是否講禮貌文明,關(guān)鍵在于父母的教育,培養(yǎng)男孩文明禮貌的習(xí)慣,要從一點(diǎn)一滴做起,
父母可以從以下五個(gè)方面做起:
1、為孩子樹立文明講禮貌的榜樣。古人常說:“己正而后能正人”。禮貌是人際關(guān)系的橋梁,俗話說:“禮多人不怪”,只要有禮貌,一切都好辦!而有禮貌的習(xí)慣更常見于日常生活之中,比如會(huì)問早道好、見到親友能主動(dòng)打招呼,或是將“請”“謝謝”“對不起”時(shí)常掛在嘴邊。說給孩子聽,家人互動(dòng)有禮, 身教重于言教。
2、尊重別人。尊重別人包含許多內(nèi)容,比如自己完成事情、不帶給他人麻煩、接納別人和輪流等待,而有禮貌的好習(xí)慣也是尊重。對孩子來說,尊重是一個(gè)比較抽象的概念,因此,父母更應(yīng)該協(xié)助孩子從生活中許多小事做起,讓孩子成為懂得尊重別人的小天使。 尊重孩子輪流等待。
3、物歸原處。物歸原處看似簡單,卻是許多成人也做不到的好習(xí)慣。比如自己從書架上把書取下閱讀后,就隨手放在茶幾上;喝完水,杯子也隨手放在餐桌上。很多父母都在抱怨孩子不會(huì)將玩具收好,卻忘了自己也有同樣的小毛病。清楚規(guī)劃收納空間,從孩子自己的東西做起,給孩子機(jī)會(huì)。
4、自動(dòng)自發(fā)。如果你是個(gè)凡事都會(huì)幫孩子做好的家長,那就不用期待孩子有一天會(huì)自己做好份內(nèi)的事!要求孩子自動(dòng)自發(fā)的首要之務(wù),就是家長要學(xué)會(huì)放手,讓孩子“親自”完成他生活中可能遇到的事情,這樣他才不會(huì)養(yǎng)成過分的依賴感。規(guī)律的生活作息 ,耐心和鼓勵(lì)。
這種動(dòng)自發(fā)的習(xí)慣可能從2歲開始培養(yǎng),一直到孩子五六歲甚至年齡更大時(shí)才會(huì)成功。在這個(gè)過程中,最需要家長耐心地支持與鼓勵(lì)。在觀察到孩子自動(dòng)自發(fā)完成某些事之后,就給予口頭鼓勵(lì),甚至累積到某種程度時(shí),也可給孩子一些物品上的獎(jiǎng)勵(lì),這些都是增強(qiáng)良好行為的有效方式。
5、閱讀。許不是每個(gè)人都認(rèn)為閱讀也是生活中的好習(xí)慣之一,而是每個(gè)人的興趣而定。不過,閱讀有助刺激思考,許多繪本的主題和孩子的生活有關(guān),可讓孩子從生活中獲取經(jīng)驗(yàn),并且從繪本中引發(fā)思考,進(jìn)而練習(xí)思考能力。因此,閱讀絕不僅僅是咀嚼文字而已,確實(shí)還能提升生活能力。帶著孩子一起看,通過繪本思考。
品德四:“謙虛謹(jǐn)慎”的培養(yǎng)。
莎士比亞曾說過:“一個(gè)驕傲的人,結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己?!?/p>
如果說驕傲是人生的大敵,那么謙虛就是孩子成長道路上的墊腳石。家長可以給孩子講一些關(guān)于謙虛的故事,告訴孩子那些有成就的偉人雖然都有大智慧,但他們從不自高自大,而是十分謙虛,虛心地向別人請教。謙虛謹(jǐn)慎能幫助孩子腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)步,也能幫助孩子建立好人緣,贏得他人的尊敬和喜愛。
父母可以從以下五個(gè)方面來培養(yǎng)孩子的謙虛謹(jǐn)慎的好品質(zhì):
1、首先,家庭影響,家長教育重要,家長是孩子的第一任教師,不但教會(huì)孩子說話,關(guān)鍵是教會(huì)孩子怎樣做人,做一個(gè)什么樣的人;家長需要以身作則,言傳身教,給孩子做出樣子,從小培養(yǎng)孩子謙虛謹(jǐn)慎的做人做事的良好習(xí)慣,對健康東西要虛心學(xué)習(xí),不自滿。
2、從小培養(yǎng)孩子孝敬父母,尊敬長輩,尊敬師長,要知大知小通情達(dá)理,對于不明白的東西,要虛心請教家長、老師、同學(xué),要虛心向他們學(xué)習(xí),不要不會(huì)裝會(huì),不懂裝懂,驕傲自滿,目中無人,到頭來有害于自己。
3、謙虛謹(jǐn)慎要和膽小怕事區(qū)別開來,做人做事要誠實(shí),要虛心;出現(xiàn)問題要勇于承擔(dān),虛心接受批評,誠懇吸取教訓(xùn),這樣才有利于謙虛謹(jǐn)慎的良好習(xí)慣的形成,才能培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
4、讓孩子正視自己的優(yōu)缺點(diǎn),同時(shí)要看到別人的優(yōu)點(diǎn)。讓孩子知道自己在某方面的不足,并且讓孩子坦然接受,同時(shí)要看到別人身上的優(yōu)點(diǎn),懂得每個(gè)人都有自己的長處和不足,社會(huì)是靠每個(gè)人的共同努力來發(fā)展的。
5、營造謙虛的大環(huán)境。孩子極易受父母的感染,父母要用自身的言行影響孩子。切不可有驕傲自滿的表現(xiàn),為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于培養(yǎng)謙虛品質(zhì)的大環(huán)境,并同時(shí)和老師配合。謙虛使人進(jìn)步,讓你的孩子做個(gè)虛心學(xué)習(xí)的人,那樣,他才能在謙虛中不斷吸取知識(shí),才能不斷進(jìn)步,從而不斷地提高自己,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我相信把握了孩子成長的兩大重點(diǎn),四大品德培養(yǎng),做到五個(gè)具體改變和做法,那么孩子一定會(huì)從小脫穎而出,所向披靡,父母一定會(huì)幫孩子成就更好的人生。