小學(xué)開始如何培養(yǎng)學(xué)霸（如何成為學(xué)霸 小學(xué)）
孩子的成長是一個系統(tǒng)的過程，每一步都不能忽視。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
尤其在小學(xué)階段的六年中，孩子要經(jīng)歷從幼兒到兒童，再成長到青少年的三個階段，不管從生理還是心理，從外在還是內(nèi)心，都在發(fā)生著巨大的變化。
這六年，不僅僅是孩子，同樣也是需要家長成長變化的一個重要階段，是否能跟上孩子的成長步伐，如何把握孩子的成長節(jié)奏，幫助孩子在未來的人生中打好基礎(chǔ)，對家長來說，同樣是一個巨大的考驗(yàn)。
以676分、679分的成績，分別考入北京大學(xué)和清華大學(xué)的雙胞胎學(xué)霸陳定一和陳弘一。
他的父親在談到兒子的教育中，著重提到了小學(xué)教育的重要性。
坦言雙胞胎兄弟的優(yōu)秀，就是因?yàn)樽约鹤プ⌒W(xué)整個關(guān)鍵期。
那么，孩子的小學(xué)六年到底應(yīng)該如何規(guī)劃呢？一位清華學(xué)霸給出了這樣的建議：
一、二年級——過渡幼小銜接，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
一二年級的孩子心智還不成熟，剛剛離開幼兒園的輕松氛圍，突然進(jìn)入到一個對各方面都有嚴(yán)格要求的校園，很多孩子很難適應(yīng)。而且孩子太小，對于上學(xué)是什么，還懵懵懂懂。
所以這兩年，家長主要任務(wù)就是先幫助孩子順利完成幼小銜接，讓孩子適應(yīng)學(xué)校，適應(yīng)學(xué)習(xí)，幫助孩子培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣：
- 1、養(yǎng)成字跡工整的好習(xí)慣
整潔干凈，字跡工整的作業(yè)考卷，會讓老師心情愉悅，不丟卷面分。而且現(xiàn)在大都是電腦判卷，字跡模糊繚亂很容易出現(xiàn)誤判的情況。
認(rèn)真寫字的習(xí)慣，一定是從一年級開始培養(yǎng)的。一定要保持正確的握筆姿勢和坐姿，保證孩子的作業(yè)干凈工整。
一二年級的孩子，手部發(fā)育還不成熟，握筆的力度時長，運(yùn)筆的速度方向都和成年人沒法比，所以不要過于糾結(jié)寫字速度，先保證整潔為先。
- 2. 養(yǎng)成及時完成作業(yè)的好習(xí)慣
很多高年級的孩子寫作業(yè)磨蹭，都是習(xí)慣沒有打好。從一年級一定要抓好孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
回家第一件事不是玩，一定是打開書包寫作業(yè)，寫作業(yè)之前，提前上好廁所，準(zhǔn)備好水杯和文具，桌面上不要留任何和寫作業(yè)無關(guān)的東西。
先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè)的順序一定不能打亂。
不糾結(jié)寫字速度，只要孩子專心寫作業(yè)，沒有走神，寫完的作業(yè)工整干凈即可。
要求孩子寫完作業(yè)后，養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣。
- 3、養(yǎng)成讀題劃重點(diǎn)的習(xí)慣
孩子剛開始學(xué)習(xí)，會出現(xiàn)讀不懂題，或者讀漏題。所以家長要教會孩子在題目中找重點(diǎn)，并且畫出來。
譬如數(shù)學(xué)題，畫出條件，畫出數(shù)字，畫出問題和單位。
畫題，其實(shí)就是一個強(qiáng)化孩子讀懂題目，找出提問重點(diǎn)的過程。在這種反復(fù)訓(xùn)練中，隨著孩子年級的增長，你會發(fā)現(xiàn)讀題快，抓重點(diǎn)的優(yōu)勢就愈加明顯了！
對于一二年級的孩子，家長要放平心態(tài)，不要對孩子有過高要求，而是尊重孩子的發(fā)育程度，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，幫助孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，為后面的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
三、四年級——靈活掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率
眾所周知，三四年級，是孩子學(xué)習(xí)生涯中的第一個分水嶺，很多一二年級學(xué)習(xí)成績不錯的孩子，在這個年級開始出現(xiàn)了大滑坡，成績一落千丈。學(xué)生的成績開始出現(xiàn)兩極分化。
家長在這個階段，一方面要穩(wěn)住孩子的心態(tài)，多鼓勵孩子，另一方面要幫助孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
- 1. 語文：重視閱讀，勤練筆
中考題目中，四大名著的內(nèi)容，名著閱讀已經(jīng)是主要出題內(nèi)容，如果沒有讀過，這部分就是白白丟分。而這些知識并不是一夜之間就能背會的，必然要經(jīng)過長期的累計。
小學(xué)階段，孩子務(wù)必進(jìn)行大量的閱讀，進(jìn)入三四年級后，鼓勵孩子開始閱讀各類名著，而不是口水書。
在閱讀的過程中，孩子會不斷地提升理解能力，積累詞匯和素材，為作文打基礎(chǔ)。
從三年級開始，作文已經(jīng)不再是看圖說話，而是給出主題，要求孩子寫出一篇完整的文章。很多孩子沒有了圖片的指引就傻眼了，不知道如何入手，所以從三年級開始，日常練筆就非常重要了，讓孩子開始練隨筆，哪怕孩子今天只是寫了幾句話，也是非常有用的！
- 2. 數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)更重要
為什么很多孩子三年級數(shù)學(xué)跟不上，就是因?yàn)橐欢昙壷饕怯嬎隳芰Γ?strong>三年級以后，數(shù)學(xué)思維就非常重要了，數(shù)學(xué)思維沒有打好基礎(chǔ)的孩子開始感到很吃力。
家長一定要注重孩子數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)，將數(shù)學(xué)和生活多聯(lián)系，讓孩子多接觸各種題目，甚至可以接觸一些奧數(shù)方面的內(nèi)容。
同時幫助孩子建立自己的錯題本，將錯題整理出來，定期復(fù)習(xí)。
- 3. 英語：大聲朗讀，勤練聽力
很多學(xué)校都是從三年級開始學(xué)習(xí)英語，如果是0基礎(chǔ)的孩子，會有些發(fā)懵。
英語的學(xué)習(xí)就是聽說讀寫，朗讀和聽力有助于快速提高孩子的語感和熟練程度，除了日常聽課做題之外，一定要鼓勵孩子大聲朗讀，每天堅持練習(xí)聽力。
三四年級，一旦孩子成績滑坡，家長不要責(zé)怪孩子，而是應(yīng)該和孩子一起找到問題，克服困難。
同時三四年級的孩子，開始擁有自己的小社交圈，家長要在孩子的交友方面給予一定的指點(diǎn)，同時鼓勵孩子交朋友，提升孩子的社交能力。
五、六年級——強(qiáng)化基礎(chǔ)知識，保持孩子良好心態(tài)
五六年級，孩子面臨小升初，家長和孩子的壓力都很大，請注意，不要將這種焦慮傳遞給孩子，而是要穩(wěn)住，幫助孩子順利度過小升初。
- 1. 穩(wěn)扎穩(wěn)打地走好每一步
從五年級上學(xué)期開始，各科的學(xué)習(xí)難度都開始增加，老師教授的內(nèi)容很多都是小升初考試的重難點(diǎn)。
課堂筆記、錯題本就非常重要了，幫助孩子建立一套完整的學(xué)習(xí)體系，便于日常學(xué)習(xí)和后續(xù)復(fù)習(xí)。
同時，對于基礎(chǔ)差的孩子，切勿盲目拔高，而是要將基礎(chǔ)打牢固，穩(wěn)扎穩(wěn)打地學(xué)習(xí)。
對于基礎(chǔ)好的孩子，要在平時的學(xué)習(xí)和做題中，適當(dāng)增加難度，提高能力。
- 2.對于青春期的孩子，要給予更多的關(guān)心和呵護(hù)
五六年級，既是小升初的重要階段，又是孩子青春期的開始，這個階段的孩子心思敏感，所以不要給孩子施加太大的壓力。
學(xué)習(xí)要張弛有度，不要將孩子逼得太緊，課外班該停就停，還給孩子一定的自由時間。
家長也要注意和孩子的說話方式，不能大吼大叫，更不要打罵。建立溫馨的家庭氛圍，給孩子一個寬松的成長環(huán)境，幫助孩子順利度過這段重要時期。
小學(xué)六年，看似不起眼，卻對孩子未來的人生有著巨大的影響。小學(xué)的每一年，家長一定要看到孩子不同的變化和需求，抓住孩子的成長特點(diǎn)，找到教育的重點(diǎn)，幫助孩子順利渡過小學(xué)階段。
