來首勸學(xué)詩（勸學(xué)詩詩句）
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
《勸學(xué)》
唐·顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
年輕時(shí)不知道勤奮學(xué)習(xí)，年老時(shí)讀書就晚了。
《白鹿洞二首·其一》
唐·王貞白
讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
從這句中可以看出，詩人讀書入神，每天都過得緊張而充實(shí)，全然忘記了時(shí)間。從詩人的讀書生活看，詩人是惜時(shí)如金、潛心求知的人。我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)和教育，知識(shí)是靠時(shí)間積累起來的，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。
《金縷衣》
唐·杜秋娘
勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
這是中唐時(shí)的一首流行歌詞。此詩含意很單純，可以用“莫負(fù)好時(shí)光”一言以蔽之。而每句又都寓有微妙變化，重復(fù)而不單調(diào)，回環(huán)而有緩急，形成優(yōu)美的旋律。
《勸學(xué)詩》
唐·韓愈
讀書患不多，思義患不明。
患足己不學(xué)，既學(xué)患不行。
短短二十個(gè)字，講了很多讀書的道理，書要多讀，還要多思，要真正明白書中的道理，讀書不能滿足，要學(xué)以致用，要重實(shí)踐。
《勵(lì)學(xué)篇》
宋真宗·趙恒
富家不用買良田，書中自有千鐘粟。
安房不用架高梁，書中自有黃金屋。
娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。
出門莫愁無人隨，書中車馬多如簇。
男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。
趙匡胤以陳橋兵變，得開大宋皇朝，他心身警惕，于是制定了一個(gè)重要的國策，貶抑武人參政，建立一個(gè)士大夫政治制度，全國地方長官一律任用文臣,朝廷為實(shí)行既定國策，就必須一方面廣開讀書人登仕的途徑，一方面竭力提倡讀書的風(fēng)氣。趙恒寫下了這首有名的詩篇。
《勸學(xué)詩》
宋·朱熹
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
其主旨是勸青年人珍視光陰，努力向?qū)W，用以勸人，亦用于自警。該詩語言明白易懂，形象鮮明生動(dòng)，把時(shí)間快過，歲月易逝的程度，用池塘春草夢未覺，階前梧桐忽秋聲來比喻，十分貼切，倍增勸勉的力量。
《書院》
宋·劉過
力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。
但使書種多，會(huì)有歲稔時(shí)。
這首詩的意思是勤奮讀書如農(nóng)夫種地,勤勞懶惰自己知道;如果多讀書有了知識(shí),就等于在農(nóng)業(yè)上有了大豐收。
《讀書》
宋·陸九淵
讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。
未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
陸九淵是宋儒理學(xué)的代表人物。他對(duì)讀書問題見解頗多，以上這首詩表明了他的一種讀書方法。陸九淵的意思是說，讀書不要性急，火急火燎地死摳住一處不放，僵在那里，越急于弄懂，可能越不容易弄懂。采用涵泳法讀書，不僅能從書中吸取知識(shí)的營養(yǎng)，而且還可陶冶自己的性情。
