想對早戀的孩子說（早戀要跟家長說嗎）
“早戀”這個并不陌生的詞匯，是當(dāng)代社會老師家長除了孩子學(xué)習(xí)成績之外最頭疼的一個大難題了吧。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，到底是該強烈制止？還是委婉勸說呢？孩子早戀，對于學(xué)習(xí)身心健康到底是利？還是弊呢？
孩子叛逆期早戀怎么引導(dǎo)？按孩子的心理成長過程來講，每一個孩子都會經(jīng)歷叛逆期的，針對孩子叛逆期的不同階段，父母的引導(dǎo)方法是不同的，賴頌強老師在講解孩子叛逆期怎么辦的課程里分析到，父母如何從孩子的心理，認知，情緒，行為，規(guī)則等方面綜合去引導(dǎo)。
早戀的危險不在于結(jié)交異性朋友而是交壞朋友
跟大家說一個我身邊的真實事件吧，我一個堂哥高中時期交了一個女朋友，由于堂哥成績一直很優(yōu)異所以姑姑并沒有為此而感到特別的擔(dān)憂，有一天，女生的家長突然來家里，姑姑還以為表哥欺負人家女生了，結(jié)果女生家長進門之后并不是辱罵聲而是感謝堂哥。
后面才清楚原來女生的原始成績并不優(yōu)異一直都卡在中間，家里人很是擔(dān)心她的成績，后來女生的成績慢慢有了起色，排名開始上漲，家長說后面問清楚女生后才明白原來是堂哥下了課空余時間總會和女生一起在圖書館復(fù)習(xí)，教女生較為缺漏的知識點，所以啊，其實早戀并不可怕，可怕的是孩子結(jié)交到的是壞朋友。
其實，在西方，談戀愛，只有戀愛，沒有早戀之說?，F(xiàn)實生活之中，也是有不少的早戀傾向于高中或者初中階段的成績優(yōu)異的學(xué)生，在一起之后兩人互相鼓勵，共同進步，努力學(xué)習(xí)一起考上了很不錯的大學(xué)的也是有很多的。
有醫(yī)學(xué)證明說明如果一個正處在青春期的孩子如果從未和除家人之外的異性相處接觸過的話，那么會有很大的可能性在后面長大成人之后很難直面婚姻與社會上的人際交往關(guān)系的。
早戀的危險不在于結(jié)交異性朋友而是交壞朋友，家長們不妨設(shè)想看看如果自己的孩子結(jié)交的是一個好的異性朋友，有時并不會有壞處，反而能夠帶動自己的孩子學(xué)習(xí)。
我們家長該如何面對子女的早戀問題呢？
大多數(shù)家長覺得自己的孩子剛剛步入青春期，應(yīng)當(dāng)將注意力注重在學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)上而不是將時間花費在談戀愛這些所謂的“浪費時間”的事情上，而且家長們覺得孩子剛步入青春期心里不夠成熟，會很難把握愛情的界限，所以大多數(shù)的父母都是會反對孩子早戀的。
可能會有很多人說到孩子長大了，生理與心理上都在發(fā)育，心理上在成熟這未免不是一件好事呢？那么我們家長到底該如何面對子女的早戀問題呢？不妨看看我為大家稍微列出的幾個小建議吧。
- 家長首先要做的事就是給孩子的“青春期戀情”一個公正合理客觀的評價。幫助孩子正視“青春期戀情”，讓他們明白喜歡一個人沒什么好丟臉的，而且在他們這個年紀對于異性不管是心理上還是生理上所產(chǎn)生的反應(yīng)都是正常的，讓他們敢于直面面對自己所喜愛的人與物。
- 做孩子的良師益友，不使矛盾激化，家長在這階一階段時間內(nèi)可以多和孩子溝通交流，要以朋友的方式而不是以父母的身份壓著他們，注意孩子的思想動向，為他們解答疑問。
- 家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子樹立正確的愛情觀。告訴孩子他們現(xiàn)在就像一顆小樹，需要不斷地吸取養(yǎng)分、經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，長成一顆茁壯的大樹，才能夠在以后承擔(dān)起家庭和愛情的責(zé)任。
還記得黃磊曾經(jīng)在一個采訪上被記者問到如果你發(fā)現(xiàn)自己的女兒早戀了你該怎么處理？他的回答一直讓我很印象深刻，他說：戀愛就是戀愛，不存在早戀。青春期懵懵懂懂、情竇初開是很美好的。早戀這個詞很混蛋，什么叫早戀？我們家長能做的無非就是把孩子往好的方面引導(dǎo)。
對于學(xué)生時代的戀愛該怎樣定義？
可能早戀這個詞匯在每個學(xué)生進入每所學(xué)校后，每個老師說的最多的話就是杜絕早戀，不得違反校規(guī)！早戀，初中時是懵懵懂懂的，是我們的開始。他不摻雜任何雜質(zhì)，比如社會上的權(quán)利，金錢，地位………這個時候的愛情對于他們來說是美好而青澀的。
高中時期的戀愛，是刺激而轟烈的，他有著初中時期沒有的青澀，多了一份動力對于高考對于父母的希望對于大學(xué)的向往，同時也多了一份壓力，父母的不支持，學(xué)業(yè)上的壓力…….很多人說大學(xué)時期的戀愛最美好、最甜蜜，相對比起初高中時期的戀愛，確實，大學(xué)的戀愛會較為甜蜜沒有了初中的青澀，沒有了高中的壓迫，多了一份成熟，多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)，但面臨的是出社會后的種種考驗…….
有人會說學(xué)生時代的愛情會長久嗎？
會，我身邊并不缺乏從初高中時的戀愛走向婚姻的殿堂的，但，也有中途走散的，有人會問 中途走散的不遺憾嗎，遺憾肯定是會有的哪個人會在世上不留任何遺憾呢？
但是我們只要后面回想起來時是曾經(jīng)有的那些美好的點滴不也是人生里很絢麗的一道風(fēng)景線嗎。也會有很多人說如果感情沒有一時的沖動又怎么會在一起呢？又如何產(chǎn)生的感覺呢？也有人說愛情，本來就是一場荷爾蒙的碰撞，如果沒有碰撞有哪里來的火花呢？
到現(xiàn)在并沒有人能夠足夠的證據(jù)說明到底愛情是沖動的還是平凡而樸素的。我自己個人認為愛情確實會帶有荷爾蒙的碰撞但并不代表碰撞后的愛情就和煙花一樣煙消云散，或許碰撞后的愛情也可以是像老一輩人那樣的平凡樸素呢，畢竟愛情的最后是家人。
寫在最后
作為家長，作為老師，其實能做的應(yīng)該做的更多是給予正確的教育，大人們應(yīng)該做的是把這種美好的感情往健康方面引導(dǎo)而不是一味的阻攔。
作為學(xué)生，在青春期時期應(yīng)當(dāng)要先保護好自身的安全，要分辨清楚所認識的異性，要努力做到結(jié)交異性的同時也不能放棄學(xué)習(xí)。青春期時期的你們是青澀而懵懂的，多與父母溝通交流，不急不躁。
