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4到5歲幼兒叛逆期如何教育(4-5歲叛逆期孩子如何引導)

4到5歲幼兒叛逆期如何教育(4-5歲叛逆期孩子如何引導)

3歲的孩子變得乖巧聽話,可是忽然4-6歲時,孩子又開始變得自我、自大,不聽管教,父母該怎么教育這階段叛逆期的孩子呢?#育兒看世界#

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結(jié):家庭教育應實現(xiàn)三個目標:第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學業(yè),家長你認可嗎?

 

1.釋放情緒。4-6歲的孩子不會表達負面情緒,所以父母在教育孩子時,應該教會孩子釋放情緒的方法。

比如,我們告訴孩子不能打人??墒莾蓚€孩子一起玩時,小伙伴會隨著自己的想法去玩,當孩子認為對方做的不對,她又不能準確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時,兩個孩子就會陷入爭執(zhí),所以就會氣急敗壞的動手。

父母應該告訴孩子有情緒時我們可以找到情緒的宣泄方式,比如畫畫,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕頭等。小朋友不能動手打人,即使可以生氣不和別人玩,也不能因為別人不聽自己的話,而打人。

2.勤于溝通。4-6歲的孩子已經(jīng)有自己的想法,父母應該使用溝通的教育方式,而非吼叫,甚至打罵。

比如孩子因為精力旺盛而不喜歡睡午覺,我們?yōu)榱撕⒆幽芨玫拈L身體,而要求孩子必須睡覺。這樣的要求孩子真的做不到。我家大寶就是如此,后來經(jīng)過我的觀察發(fā)現(xiàn),真強迫孩子睡覺,她不但睡不著,反而增加了心理負擔。

我只能選擇溝通的方式,了解到她在幼兒園也是偶爾午休,睡不著時,她就自己玩。所以我不再逼孩子午休,而是讓她自己去書房玩,不要影響我們大家休息。

3.娛樂教育。4-6歲的孩子依然喜歡看動畫片或者繪本,父母可以從動畫片情節(jié)引入教育話題。

比如動畫片里說,小朋友吃過飯應該漱口,這樣可以保持口腔衛(wèi)生。孩子看過動畫片后,會興奮的告訴我們她學到的知識,我們合理的夸獎孩子一番,孩子就會積極配合的說:我也要飯后漱口。

這比我們苦口婆心的說教更合適。

4.學會傾聽。4-6歲孩子的話特別多,父母首先要學會專心傾聽,再教孩子學會傾聽。善于傾聽的孩子更好教育。

當孩子看過已經(jīng)海底動物的動畫片時,會興奮的告訴我們海底有午夜區(qū)活在午夜區(qū)。而父母如果只是“嗯,啊,是的”敷衍孩子,那孩子就學會了敷衍。在我們教育孩子時,她也會敷衍的說:知道了!

5.適當懲罰。4-6歲的孩子應該有一些規(guī)矩,父母可以合理的懲罰孩子,以達到教育目的。

任何時候父母都應該記得,我們懲罰孩子的目的是為了讓孩子記住某項規(guī)則,而不是為了懲罰孩子不聽話,所以懲罰要適當,懲罰的時間不宜過長。

比如,孩子經(jīng)常在墻上畫畫,我們罰孩子打手心,但是打手心不會讓孩子記住在墻上畫畫的懲罰,所以我們應該選擇讓孩子自己把墻上的畫擦干凈。在孩子快擦完堅持不下去時,我們可以幫助他一下。

因為他已經(jīng)體會到了,擦墻的辛苦,我們懲罰的目的已經(jīng)達到了。

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