經(jīng)常用這4句話(huà)夸孩子,你的孩子會(huì)更優(yōu)秀,更自信翻譯（經(jīng)常用這4句話(huà)夸孩子,你的孩子會(huì)更優(yōu)秀,更自信的英文）
良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
孩子學(xué)習(xí)？對(duì)于所有的家長(zhǎng)來(lái)，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
所以想要與孩子的關(guān)系相處得更好，想擁有更和諧的親子關(guān)系，讓孩子更挺好，那就要學(xué)會(huì)用更好的溝通方式。
如果你不知道怎么夸孩子，就把下面的四句話(huà)，背下來(lái)，每天說(shuō)給孩子聽(tīng)，孩子未來(lái)會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀！
1、你是如何想到這個(gè)方法的，太有新意了！
表?yè)P(yáng)他的創(chuàng)意。
孩子們經(jīng)常會(huì)提出很多比較有意思的想法，甚至有些還會(huì)有點(diǎn)天馬行空，但這其實(shí)正是孩子正在無(wú)限發(fā)展的想象力和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。
今天早上，小奶油拿出兩把鑰匙問(wèn)我，媽媽如果這兩把要是長(zhǎng)得一樣，你怎么區(qū)分呢？
當(dāng)時(shí)我就想考一考他，我就假裝不知道，讓他來(lái)想辦法，結(jié)果，小奶油告訴我：給他們每個(gè)上面都貼上標(biāo)簽不就好了么？
這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是一次非常有意義的正面鼓勵(lì)，以后在遇到類(lèi)似的問(wèn)題，她一定會(huì)積極的去思考解決問(wèn)題的辦法。
2、你做這件事情的態(tài)度、做法很正確！
表?yè)P(yáng)他的態(tài)度和言行。
寶寶今天灑到桌上的食物變少了，比昨天棒，明天要努力不灑到桌子上哦，寶貝今天寫(xiě)完作業(yè)之后，不但主動(dòng)把作業(yè)本收拾好了，還把桌子上的橡皮屑也給清理干凈了，做的太棒了。
3、媽媽發(fā)現(xiàn)最近你在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，繼續(xù)加油！
表?yè)P(yáng)他的努力和進(jìn)步。
孩子興奮的拿來(lái)一幅畫(huà)讓你看，如果你只是敷衍的說(shuō)出一句：
畫(huà)得不錯(cuò)，我兒子真棒。
就會(huì)讓孩子明顯感覺(jué)到你不真誠(chéng)，那我們可以仔細(xì)查看，然后說(shuō)出幾個(gè)孩子做的好的細(xì)節(jié)，來(lái)表?yè)P(yáng)孩子的努力和進(jìn)步，這樣既肯定了孩子的勞動(dòng)成果，又給孩子繼續(xù)練習(xí)，不斷提升增加了動(dòng)力。
我們可以說(shuō)：
今天這幅畫(huà)畫(huà)的真不錯(cuò)，尤其是這個(gè)屋頂?shù)念伾孔油鈮︻伾拇钆洌雌饋?lái)真漂亮。
寶貝，你的審美眼光有提升了，而且，媽媽注意到你這次涂顏色的時(shí)候，都沒(méi)有出線(xiàn)呢，比上一次好了很多呢，我家寶貝真的是長(zhǎng)大了，對(duì)手上力量的控制能力有增加了，你做的真好，媽媽給你點(diǎn)贊！
4、這件事情很困難，但是你沒(méi)有放棄！
表?yè)P(yáng)他的堅(jiān)持不懈。
當(dāng)孩子嘗試有挑戰(zhàn)性的任務(wù)時(shí)，比如破圍棋陣局，嘗試攀巖，無(wú)數(shù)次嘗試無(wú)數(shù)次失敗后，請(qǐng)記住要肯定他的耐心和毅力。
相比起“加油，你一定可以的”而言，“堅(jiān)持就是最大的成功，表現(xiàn)不錯(cuò)，繼續(xù)加油！”更能夠給孩子鼓勵(lì)，并且不會(huì)給孩子帶來(lái)太大壓力導(dǎo)致孩子半途而廢，孩子成功的可能性將會(huì)更高。
馬克吐溫曾說(shuō)：一句真誠(chéng)的贊美就能讓我多活兩個(gè)月！
我也始終相信，一個(gè)沐浴在愛(ài)和鼓勵(lì)中的孩子，內(nèi)心一定是幸福溫暖的，將來(lái)的人生，也注定會(huì)充滿(mǎn)燦爛輝煌。
