孩子不聽(tīng)話,試試這神奇的兩招（小孩子不聽(tīng)話怎么教育既簡(jiǎn)單有效）
家庭教育是每一個(gè)父母必修的課程，國(guó)家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過(guò)家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長(zhǎng)的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)：第一個(gè)孩子身心健康成長(zhǎng)，第二個(gè)孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個(gè)孩子的完成學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)就很愁得慌。今天就跟大家分享一招巨好用的方法，讓孩子變得很聽(tīng)話，非常配合、愿意聽(tīng)從父母的安排，行為變得特別的積極，是不是覺(jué)得很神奇？
我家兩個(gè)孩子，分別上幼兒園和初中，性格上差異很大，但是在養(yǎng)育的過(guò)程中，這兩年愈發(fā)的輕松了，跟他們說(shuō)話和看他們做事，都很配合，也很體貼父母很聽(tīng)話。
其實(shí)，這個(gè)方法就是“騰挪”，這是看得到圖書(shū)經(jīng)濟(jì)學(xué)家何帆老師的《變量4：大國(guó)的騰挪》這本書(shū)學(xué)到的詞，應(yīng)用于在教育上也同樣適用，用大白話解釋就是通過(guò)靈活的方法和語(yǔ)言，讓孩子感受到事情做的好處，感受到受尊重和理解，事情就好辦多了。
何帆是誰(shuí)？著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)者，上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院教授。曾任中國(guó)社會(huì)科學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)與政治研究所副所長(zhǎng)、北京大學(xué)匯豐商學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。擁有20多年政策研究和市場(chǎng)咨詢經(jīng)驗(yàn),游歷50多個(gè)國(guó)家，每年閱讀圖書(shū)300余本。
2018年，何帆老師發(fā)下一個(gè)大愿。要用30年的時(shí)間，去記錄中國(guó)30年的經(jīng)濟(jì)改變。這是他堅(jiān)持做這件事的第四年。
每年他都把自己的年度記錄寫(xiě)成一本書(shū)，今年這本名叫《變量4：大國(guó)的騰挪》。這本書(shū)不僅講了城市的騰挪，還講了個(gè)人的騰挪、企業(yè)的騰挪，甚至是國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的騰挪。
言歸正傳，“騰挪”這個(gè)詞到底是什么意思？這本來(lái)是一個(gè)圍棋術(shù)語(yǔ)。它說(shuō)的是，當(dāng)你被對(duì)手團(tuán)團(tuán)圍住時(shí)，應(yīng)該怎么辦？
不要正面硬剛，另找一處，落下一子，從而打開(kāi)一個(gè)新局面。簡(jiǎn)單說(shuō)，就是不硬碰，巧轉(zhuǎn)身，換思路，開(kāi)新局。
好，我們先用得到今年跨年演講中的一個(gè)日常生活案例來(lái)看這個(gè)“騰挪”的運(yùn)用：
比如：這幾年，全國(guó)的民警都在忙著想各種辦法讓大家安裝國(guó)家反詐中心APP，還用上了警犬。只要你掃碼下載，就可以摸警犬，還能合影。警犬往街上一牽，警民關(guān)系和諧，推廣任務(wù)完成。
一個(gè)小創(chuàng)意，背后是騰挪的大智慧。
誰(shuí)說(shuō)警犬的作用只有發(fā)現(xiàn)線索，抓捕歹徒？可愛(ài)難道不是它的資源嗎？這樣換個(gè)角度，就是一種換位思考的創(chuàng)新，讓活動(dòng)更吸引人了。
接下來(lái)，就分享一下如何將這個(gè)“騰挪”的思路運(yùn)用在孩子的教育上，看看如何不硬碰硬、換思路教育：
在教育孩子的過(guò)程中，難免有時(shí)會(huì)火急火燎，最常見(jiàn)的就是看孩子寫(xiě)作業(yè)、批改作業(yè)，一道題講了好幾遍，就是聽(tīng)不懂，忍不住就想發(fā)火，但一旦發(fā)火，就是大人和孩子都不高興，事后還后悔，下次還這樣就成了惡性循環(huán)了。
所以，我們家就定了一個(gè)規(guī)則，那就是遇到不高興的事，想發(fā)火就說(shuō)一句：“寶貝，我太愛(ài)你了！”
別看這一句話，起到的作用太大了，兩層含義：
1、情緒上有些火上來(lái)了，有些壓不住，迫切需要冷靜一下，那么，這一句話就會(huì)讓大腦過(guò)濾，回歸到理智狀態(tài)；
2、提醒自己從孩子的角度去思考問(wèn)題，放下自己的偏見(jiàn)與想法。
看吧，就是這樣的一句話，應(yīng)用于孩子教育絕對(duì)的好用，來(lái)試試看吧。
“挪騰”就是換個(gè)思維，在做事的過(guò)程中，理性因素要考慮，但是感性因素也要考慮。為孩子好，擺大道理孩子不愛(ài)聽(tīng)，那么，用情緒上的流動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題，也未嘗不可。
比如：孩子考試考砸了，不要回家劈頭蓋臉熊一頓，先一句話，寶貝愛(ài)你，知道你最近學(xué)習(xí)很辛苦，不容易，考試成績(jī)不是最關(guān)鍵的，從中找到自己的差距就是賺了。對(duì)不對(duì)？
當(dāng)這樣說(shuō)，孩子是不是就不再那么抗拒父母的叨叨了？
