孩子調(diào)皮搗蛋怎么教育？今天給爸爸媽媽分享6個小妙招，家里的孩子再調(diào)皮的話，也不會頭疼啦。
孩子活潑的話，還可以接受。但是如果調(diào)皮搗蛋的話，就會感到頭疼。其實，不光是家長，就是老師，對于調(diào)皮搗蛋的孩子也是充滿牢騷和抱怨的。即便是老師，在對待調(diào)皮搗蛋的孩子的時候，也不一樣。有雜志分享了關(guān)于“教師對所謂調(diào)皮孩子和優(yōu)秀孩子的教育語言”的調(diào)查分析，足以說明調(diào)皮搗蛋的孩子情況了。
從這個調(diào)查分析可以看出，老師也明顯對調(diào)皮搗蛋的孩子，沒什么耐心。其實，教育調(diào)皮搗蛋的孩子，并不是什么難事，需要老師或者家長正確看待這樣的孩子。孩子調(diào)皮搗蛋，都并非是天生的，而是有一定原因的?？偨Y(jié)孩子調(diào)皮搗蛋的成因，大概有這么幾種：
- 1、被小看。把“調(diào)皮孩子”看扁了，認(rèn)為他們只會調(diào)皮搗蛋，其他事情都做不好。
- 2、被強迫。因為怕“調(diào)皮孩子”生事，所以最大限度地限制他們的活動。
- 3、區(qū)別對待。同樣一個問題，“優(yōu)秀孩子”答不出，可以得到相應(yīng)的提示和鼓勵，“調(diào)皮孩子”答不出，則要受到老師或者家長的批評甚至責(zé)罵。
- 4、傷害自尊。家長或者老師更愿意和“優(yōu)秀孩子”交流，對“調(diào)皮孩子”則“敬而遠(yuǎn)之”，這在一定程度上傷害了他們的自尊心。
正是家長或者老師，這些有意或者無意的態(tài)度，讓孩子養(yǎng)成了調(diào)皮搗蛋的習(xí)慣。找到了成因，就能找到解決方法。對于調(diào)皮搗蛋的孩子來說，也是要從這里找到教育方法。接下來，就把調(diào)皮搗蛋的孩子的教育方法分享給大家，希望大家能有一個參考。
1、理智對待孩子的調(diào)皮搗蛋行為，對他們的行為進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不要認(rèn)為這是孩子故意的。要從孩子調(diào)皮搗蛋的行為中，發(fā)現(xiàn)積極向上的地方。然后，對孩子進(jìn)行引導(dǎo)和教育。
2、找到孩子調(diào)皮搗蛋的原因，給予他們充分的尊重。了解他們的內(nèi)心需求，對他們的行為懷有一顆包容的心。當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，首先要找到原因。找到原因之后，再進(jìn)行針對性教育。也就是說，當(dāng)孩子調(diào)皮搗蛋的時候，不要不管他們，而是要給予他們更多的關(guān)愛。
3、把孩子的調(diào)皮搗蛋扼殺在搖籃里，防患于未然。如果孩子剛剛出現(xiàn)調(diào)皮搗蛋的行為的時候，就要立馬引導(dǎo)和教育。平時的時候，也要多給他們暗示，這樣他們就可以養(yǎng)成自覺改正的習(xí)慣了。
4、讓孩子體驗調(diào)皮搗蛋行為帶來的不愉快感受，可以幫助他們認(rèn)識到錯誤，并自覺改正。對于孩子的調(diào)皮搗蛋行為，一味教育和引導(dǎo)是不夠的，還需要讓他們從心底意識到自己行為的錯誤。所以，通過特定情境的設(shè)置，讓孩子體驗自己調(diào)皮搗蛋行為的不良影響，有利于他們正確認(rèn)識自己的行為，并改正。
5、多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，對他們提出表揚和鼓勵。很多孩子其實都是吃軟不吃硬，所以對于孩子來說，多表揚和鼓勵，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點可以幫助他們朝著更加積極的方向發(fā)展和成長。當(dāng)他們被表揚的時候，就會變得愉悅，會越變越好。
6、為孩子提供發(fā)泄的機(jī)會，創(chuàng)造具有挑戰(zhàn)性的生活條件。孩子調(diào)皮搗蛋大多還是因為精力旺盛，當(dāng)為孩子的生活設(shè)置了各種障礙之后，可以為他們過剩的精力找到一個發(fā)泄的機(jī)會。這樣，他們的注意力就得到了有效轉(zhuǎn)移，就不會只想著調(diào)皮搗蛋了。
以上就是關(guān)于孩子調(diào)皮搗蛋時教育方法的總結(jié)了，總結(jié)來說，其實還是需要正確看待孩子的行為，多一些耐心和關(guān)愛，再加以正確的引導(dǎo)和教育。如果家里有這樣的孩子的話，可以參考試試哦。
