幼兒入園常見問題有哪些（幼兒園入學(xué)需要注意哪些問題）
每個做父母的都想自己的孩子不要“輸在起跑線上“，未來成長優(yōu)秀，出人頭地。
孩子學(xué)習(xí)？對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
每個家長對孩子的早期教育都非常重視，所以對于孩子上幼兒園學(xué)什么都很關(guān)注。
最近經(jīng)常接到家長的私信，咨詢關(guān)于孩子在幼兒園學(xué)什么的相關(guān)話題。
下面就分享2個具有代表性的，家長關(guān)于孩子入園的學(xué)習(xí)疑問做出解答。
第一個問題：小班的孩子在幼兒園學(xué)什么？
孩子那么小，上幼兒園能學(xué)什么呀？不就是玩，可上可不上？
有這樣觀點的家長，還是有很多的。
家長如果這樣理解，我個人認為只對了一半，孩子的童年就是玩，上幼兒園確實是玩，但他們的玩就是學(xué)習(xí)。
生活即教育，教育即生活，他們是在玩中學(xué)，在生活中學(xué)。
另一半家長如果覺得孩子上幼兒園就是玩，可上可不上，會影響孩子未來發(fā)展的。
有一位諾貝爾獎獲得者在頒獎上的發(fā)言，讓人很感動，當主持人他：你最要感謝的人是誰？
他說：“我最要感謝的是幼兒園老師。我在幼兒園學(xué)會了分享，學(xué)會了良好的生活習(xí)慣，這些陪伴我生活工作的每一天。今天能站在這個諾貝爾獎領(lǐng)獎的舞臺上，得益于我在幼兒園學(xué)到了很多很多東西，陪伴著我“。
孩子從上幼兒園開始踏入教室的那一刻起，分分秒秒都在學(xué)習(xí)，跟老師學(xué)；跟同伴學(xué)；跟環(huán)境學(xué)。
學(xué)習(xí)生活技能，建立規(guī)則意識，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，遵守公共秩序，跟同伴一起玩游戲，友好相處，跟同伴合作，跟他人合作，安全意識，安全知識……。
這些內(nèi)容老師都會通過日常的唱歌，游戲，律動，講故事，讀繪本，玩游戲，角色扮演等等形式中學(xué)習(xí)。
尊老愛幼，鍛煉身體，懂禮貌，講衛(wèi)生也是必不可少的重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
孩子進入幼兒園，小班學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是滲透在生活中，從他們的吃、喝、拉、撒、睡等等方面學(xué)習(xí)，涉及到人生的方方面面，將陪伴孩子的一生。
第二個問題：為什么不讓我們家小孩學(xué)寫字？
很多家長認為孩子的學(xué)習(xí)就是背書、讀書、寫字、學(xué)拼音、學(xué)習(xí)加減法，只要與這些沒有沾邊的，很多家長就認為是在玩。
孩子上幼兒園，特別是小班、中班這個年齡段，孩子年齡小，學(xué)習(xí)內(nèi)容的側(cè)重點也是不同的。
孩子在幼兒園不學(xué)習(xí)寫字，這是從孩子健康發(fā)展出發(fā)，孩子年齡小，小手，胳膊，脊椎都在發(fā)育中，肌肉的力量，協(xié)調(diào)性都發(fā)育不完善，過早寫字會傷著孩子。
手部肌肉控制力度掌握不好，字寫不好，會讓孩子有挫敗感，久而久之會導(dǎo)致孩子厭學(xué)。
《3-6歲兒童發(fā)展指南》在2018年做了調(diào)整，新指南明確強調(diào)：幼兒園杜絕教授“小學(xué)化“的內(nèi)容，幼兒以游戲為主。孩子在游戲中學(xué)習(xí)、體驗和感知，綜合發(fā)展，開發(fā)智力，身心得到全面平衡發(fā)展。
當然在幼兒園大班末期，身體、小手等發(fā)育相對較好了，可以進行學(xué)前書寫，為入小學(xué)做好準備。
