孩子抑郁癥家長想死（我得了抑郁癥把我的寶寶殺了）
前些天的一個晚上，一個家長很著急的微信喊我：“老師，我的孩子得了抑郁癥了，正在瘋狂地砸東西、大喊一定要自殺，怎么辦”？
孩子心理健康是每一個父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。
我心想：肯定是一個焦慮的家長，自以為是的家長，對孩子教育嚴格的家長，特別是能講道理的家長。終于把孩子整得啞口無言，只能發(fā)瘋，甚至自殺了。
有時候，孩子的笑容只是為了討好家長。笑后的哭泣才是真實的自己
靈性心理師感言：焦慮的家長培養(yǎng)出的就是抑郁癥的孩子；
家長曉云不能看到孩子的情緒爆發(fā)。因為孩子愛著急，找不到鑰匙、上學(xué)遲到了、肚子餓暫時沒有吃到飯等等，孩子就會大喊大叫，各種情緒爆發(fā)。家長就十分焦慮，各種發(fā)瘋。想盡千方百計地壓住孩子的情緒。最后，確實有效了，孩子再也不敢情緒爆發(fā)了，可是，更可怕的事情出現(xiàn)了，孩子得了抑郁癥跳樓自殺了。
臨死前的遺書上寫著：“親愛的媽媽，我永遠愛您！只是，我被您壓抑得無法呼吸，真的活不下去了！我知道：您看到我情緒激動，您就犯心臟病，我只有死了，你才不會犯心臟病。下輩子，我還要做您的女兒，只是，這輩子不能孝敬您了”！
孩子曾經(jīng)試著和家長說說心里話，卻被家長的一番大道理噎回去了，只能抑郁
靈性心理師揭秘：青少年心理特點之一就是情緒不穩(wěn)定！甚至是很不穩(wěn)定！遇到事情情緒爆發(fā)很正常！作為家長首先要接納孩子的情緒不穩(wěn)定，而絕不是壓制；過后要細心、耐心地給孩子普及心理學(xué)知識；培養(yǎng)孩子各種興趣愛好，尤其、一定要健身（這點十分重要）！通過健身、各種興趣愛好時常釋放自己的負面情緒和旺盛的精力。
很多家長很不理解，對我說：“老師，我們小時候也沒有這么情緒不穩(wěn)定呀。這根本不是你說的那樣！就是孩子情緒不正常！是躁狂！需要去精神科服藥的，服降低躁狂的藥物，這樣才行”！確實有的家長不聽職業(yè)心理師的建議，帶孩子去精神科醫(yī)院開了一大批降低躁狂的藥物，硬生生地把一個活力無限的孩子治成了抑郁癥。此后，孩子老實了，經(jīng)常蔫蔫的，思維遲緩，抑郁、流淚、感覺活得沒意思。
孩子內(nèi)心深處的痛苦，作為家長的您了解嗎？
家長的無知是導(dǎo)致孩子抑郁癥的罪魁禍首；家長的焦慮情緒強迫孩子不能有任何出圈的行為導(dǎo)致孩子得了抑郁癥；家長對孩子各種嚴格要求而不自知導(dǎo)致孩子無所適從，只能抑郁、流淚；家長不懂心理學(xué)，只知道孩子的情緒不對就服藥，結(jié)果把本來不是抑郁癥的孩子治成了抑郁癥。
青少年孩子本來就是性格張揚、不拘一格，喜歡搞惡作劇的；本來就是思維跳躍、情緒不穩(wěn)定、充滿活力又缺少堅持力的；本來是容易情緒化，敏感，很在意別人怎么看待自己的；當(dāng)家長學(xué)習(xí)青少年心理學(xué)，了解了孩子的這些心理特質(zhì)之后，你再回來好好看看您的教育孩子的理念、想法是不是對孩子身心是巨大的摧殘？
無數(shù)次孩子背后的哭泣、絕望，作為家長的您知道嗎？
我希望家長看到這篇文章后，一定要深刻地反思自己！好好學(xué)習(xí)心理學(xué)！在中國百分之九是以上的得了各種心理問題的青少年，他們有各種心理問題的根源、幕后的罪魁禍首就是家長！
