一個患有抑郁癥的學(xué)霸（大多數(shù)學(xué)霸都有抑郁癥）
13歲的曉曉（化名），是個不折不扣的學(xué)霸。2019年9月，她不出意外地升入一所名牌初中。然而在一次單元測試中，她只考了全班第五。她覺得這是人生“污點”，因此甚至喪失了斗志，不想去學(xué)校。一向嚴(yán)厲的母親狠狠批評了她一頓，不料小姑娘一氣之下，竟拿美工刀割傷了自己的手臂，并沖媽媽叫嚷“我不想活了”。醫(yī)生診斷為抑郁癥。（1月2日《錢江晚報》）
孩子心理健康是每一個父母最擔(dān)心的問題，只要孩子稍微有些情緒的波動，父母就會擔(dān)心自己的孩子是否有心理問題？這就是需要父母系統(tǒng)學(xué)習(xí)了解各年齡階段孩子的身心發(fā)展特點，如何幫孩子消除焦慮的情緒，幫孩子做好心理營養(yǎng)，心理建設(shè)等，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強老師在直播課里都有系統(tǒng)講解，想學(xué)習(xí)的家長聯(lián)系我們。
學(xué)霸曉曉（化名）得了抑郁癥，看似患病的是學(xué)霸，但追根求源，家長的焦慮癥才是真正的病根。
家長的焦慮癥表現(xiàn)在以下三個方面：
一是過分看重孩子的學(xué)習(xí)成績。小姑娘說：“我們家親戚的孩子，我爸媽朋友的孩子，全是尖子生，他們一見面就拿我們的成績做比較，我怎么能不拼命學(xué)？”家長總是習(xí)慣拿自家孩子與親戚家的孩子比成績，這在無形中就是在給孩子施壓，導(dǎo)致孩子把學(xué)習(xí)成績看得比什么都重要，一次單元測試中，她只考了全班第五，她覺得這是人生“污點”，因此甚至喪失了斗志，不想去學(xué)校了。
二是家長不能正確看待孩子的考試失利。作為學(xué)霸的女兒曉曉一次單元測試沒在班上奪魁，做媽媽的不是對孩子進行安慰，而是將她狠狠地批評了一頓，導(dǎo)致小姑娘一氣之下，竟拿美工刀割傷了自己的手臂，并沖媽媽叫嚷“我不想活了”。曉曉沒有時間交朋友，也沒有時間跟爸爸媽媽交流，長期處于高壓之下，心情越來越陰沉，那次考試的失敗就成了壓垮她的“最后一根稻草”。可見，曉曉媽媽的這種極限施壓的教育方式，差點要了曉曉的命！其實，學(xué)習(xí)成績上升和下降都是暫時的，考不好不用難過。人生如同波浪線，起起伏伏，家長要教孩子學(xué)會接受生命的無常變化。
三是家長未能給孩子提供一個適合成長的家庭環(huán)境?！皬男〉酱螅謰尶傇诩依锍硞€不停，我只有拼命學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，今后才能遠離他們。這是我第一次考砸，我很怕以后會一直考不好?！焙⒆悠疵鼘W(xué)習(xí)，為的是逃離這個沒有溫情的家庭，這讓天下做父母的情何以堪？家長一定要明白，學(xué)習(xí)對于孩子固然重要，但不能成為孩子的唯一。
事實證明，學(xué)霸得了抑郁癥，家長的焦慮癥才是病根，家長要適當(dāng)降低對孩子的要求，學(xué)會放下，不再焦慮，盡量給孩子創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭環(huán)境，這樣才能促進孩子健康成長。
