對孩子要嚴格管教才能幫助孩子（對孩子的管教方法）
大家好，我是艾米媽~
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經(jīng)驗總結：家庭教育應實現(xiàn)三個目標：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學業(yè)，家長你認可嗎？
在孩子成長的過程中，家長是一邊愛孩子，一邊管教孩子，目的就是希望孩子能在父母的關愛中，成長為一個懂規(guī)律，有原則的人。
然而，隨著孩子年齡增長，孩子個性越來越突出，自我意識越來越明顯后，孩子對父母不再言聽計從，甚至會有一點叛逆，父母越是讓做什么，孩子越不做，甚至和父母對著干。
如果不牽涉到原則問題，很多父母會容忍，但是有些規(guī)矩和原則是家長必須為孩子建立的，這樣對孩子以后的成長才有幫助。
但是，在給孩子建立規(guī)矩，管教孩子的過程中，很多父母采取的方法往往有點“極端”，這樣會適得其反，對孩子心理造成傷害。
一、家長經(jīng)常采用不當教育方式，會對孩子造成哪些不良影響？
古語云：“棍棒底下出孝子”，也因此，有些父母在教育孩子，孩子做錯事懲罰孩子時，會采用打罵孩子的方式，認為這樣孩子才能長記性。
豈不知，這種打罵孩子的方法隨時暫時能讓孩子低頭認錯，能讓孩子老實一會，但是時間久了，孩子不但會出現(xiàn)抵觸情緒，更會對孩子的心理造成不良影響。
綜合很多父母懲罰管教孩子的方法，家長在教育懲罰孩子時，經(jīng)常采用打罵孩子的方式，會對孩子產(chǎn)生哪些不良影響？
① 會讓孩子性格變得懦弱膽小，畏首畏尾，自卑
朋友是一個急性子的人，剛開始教育孩子時還有點耐心，但是只要孩子一頂嘴，不聽話，她就著急，之后就是動手打孩子。
記得有一次去她家里玩，正好朋友到她在教育女兒，她女兒和我女兒同齡，在同一所幼兒園上學，平時性格比較軟弱，有點怕生人。
當時還沒按門鈴，在門外就聽到他們家里的大喊大叫的聲音，進門后才發(fā)現(xiàn)，她竟然用皮帶打女兒，夏天炎熱的天氣，她女兒穿著單薄的睡衣，看到就覺得疼。
我趕快上前制止，但是打得那么疼，朋友的女兒竟然忍著不哭出聲來，但是從她的眼神中，可以看出來非常不服氣，并且眼神中充滿倔強。
朋友說，她女兒性格太倔強，必須用嚴厲的處罰方式才能服軟，才有用，所以，她經(jīng)常性使用這種方法教育女兒，懲罰女兒。
了解到這個情況后，我才知道為什么朋友家女兒做事總是比較膽小懦弱，并且平時做事不自信，有一些自卑。
② 會讓孩子變得不誠實，愛撒謊
如果孩子經(jīng)常性因為某些事被父母懲罰，遭受父母打罵，或者惹得父母脾氣失控，對孩子大吼時，孩子就會想辦法來逃避。
因此，為了逃避父母的懲罰，孩子就會逐漸學會撒謊，鄰居甜甜媽說起這件事就很頭疼，甜甜媽說，甜甜如今越來越愛撒謊了，并且撒謊起來臉不紅心不跳，如果不是她多個心眼，很容易就被女兒糊弄過去。
甜甜媽說，有一次放學后她問女兒作業(yè)寫完沒有， 女兒說作業(yè)都寫完了，當時她還很欣慰，覺得女兒寫作業(yè)越來越主動了，放學后也不忘記帶作業(yè)了。
但是第二天上課后，老師在群里艾特她，說孩子作業(yè)沒有做，放學了老師讓甜甜在學校寫完作業(yè)再走。
于是，甜甜放學回家后，鄰居二話不說就是對甜甜一頓吼，而甜甜也不示弱，和媽媽你一言我一語吵了幾句，媽媽氣不過就動手了。
對于甜甜越來越愛撒謊的行為，甜甜媽很苦惱，覺得小小年紀這么不誠實，以后可怎么辦呢？她不知道的是，孩子的這些行為，和她平時沒耐心總是動不動就打罵孩子有直接關系。
很多父母在氣惱之下動手打罵孩子之后，冷靜過后也會自責和苦惱，但是當時情境之下，就覺得只有這樣才能起到懲戒孩子的作用，孩子才才會記住。
其實不然，家長這樣做只會讓孩子變得更加叛逆，變得愛撒謊和自卑，對孩子的性格塑造非常不利。
二、家長學會3種“管教”孩子的方法，既能立規(guī)矩又不傷孩子
家長管教孩子，只有掌握對了方法，才能起到正向積極的作用，才能讓孩子心理接納，真正起到對孩子教育引導的作用。
在這里，給家長們分享幾種“懲罰”孩子的好方法，這樣既能給孩子立規(guī)矩，又不會傷害孩子身心，讓孩子成為一個懂規(guī)矩而又有原則的孩子。
第一個方法：“懲罰”孩子做家務。當孩子犯錯或者不遵守約定時，家長先不要著急，更不要上火，可以懲罰孩子做家務的方法，讓孩子知錯改錯。
孩子做家務的好處多：
首先，可以讓孩子體會到父母平時的艱辛與不易，培養(yǎng)孩子的責任感，大都是從小衣來伸手、飯來張口，嬌生慣養(yǎng)造成的。
讓孩子做家務，讓他們學著去體會父母的不容易，學會付出。付出的過程，才能夠學會珍惜家人的勞動，才能逐漸培養(yǎng)起責任感。
其次，孩子做家務，還可以鍛煉孩子的多項能力。不但可以鍛煉孩子的動手能力，而且可以培養(yǎng)孩子的歸納整理能力，還可以鍛煉孩子手部的靈活度。
最后，在做家務的這個過程中，孩子會變得越來越自信，因為做家務時，孩子會發(fā)現(xiàn)通過自己的雙手可以完成很多事情，感受到自己是有價值的，感覺到自己是被需要，而這種“被需要”會讓孩子有存在感，才會更加自信。
第二個方法：可以沒收孩子最感興趣的東西作為懲罰。關于這點，家長要進行分辨，如果孩子最喜歡玩哪一個玩具，當孩子不遵守預先定的規(guī)則，就可以用此作為“要挾”。
這樣做的目的是讓孩子明白，做錯事或者不遵守約定，是要受到處罰的，而不疼不癢的處罰并沒有效果，忍痛割愛的處罰才能讓孩子長記性。
這個方法我就喜歡用，如果女兒沒有按照我們預先約定的規(guī)則做某一件事，我就會把她正看了一半的書拿走，讓她想看卻看不成，急得不行，這樣下次想違反規(guī)定之前，她就會先考慮下違約成本有多大。
第三個方法：罰站讓孩子反省、思過。這個方法有不少家長會使用，當孩子違反規(guī)定，或者做事情觸犯原則底線時，會采用罰站的方法。
孩子犯錯誤的時候，讓他罰站沒問題，不過家長的這種懲罰要建立在家長的決定是正確的基礎上的，并且要讓孩子知道，他為什么被罰站。
但是，這個方法不能動不動就用，不能一點小錯就罰站，因為用的次數(shù)多了，孩子就有免疫力了，如果孩子明知故犯，家長給孩子說明道理后，孩子還是不服氣，這個時候罰站沒問題。
三、給家長的建議
不過要給家長強調(diào)的一點就是，家長提前要和孩子雙向溝通好，一起定下規(guī)矩，然后并且一并把處罰方法寫出來，這樣到孩子犯錯時，才好執(zhí)行。
不過，家長教育孩子時，一定要多看一些關于孩子心理學方面的知識，這樣才能和孩子平等溝通，才能在尊重孩子的基礎上進行合理的處罰，才不會采取極端的方法打罵孩子。
作為家長，只有了解孩子，了解孩子的內(nèi)心的需求，獎罰分明，孩子才能從心底接受，也才能讓自己在陪伴孩子成長的過程中，和孩子成為朋友。
你經(jīng)常使用哪種方法來“處罰”孩子？
