家長決定孩子的人生（父母決定孩子一生）
家庭教育是每一個父母必修的課程，國家也推出家庭教育促進(jìn)法，主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng)，讓孩子身心健康成長的，左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)：家庭教育應(yīng)實現(xiàn)三個目標(biāo)：第一個孩子身心健康成長，第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，第三個孩子的完成學(xué)業(yè)，家長你認(rèn)可嗎？
國之大計，教育為先。
一個國家的繁榮昌盛，最根本的是需要人才。而要有人才，那么必定離不開教育。
教育根據(jù)教育發(fā)生的場景，可以劃分為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。在這里，我想要和大家分享的是關(guān)于自己在家庭教育方面的一點看法和感悟。
孩子能否擁有正確的價值觀，擁有美好的人生，前面十八年里家庭教育起著至關(guān)重要的作用。
對于孩子性格的形成以及各方面能力的培養(yǎng)，父母要懂得運用正確的方法和恰當(dāng)?shù)臅r間。
先來講一講什么是恰當(dāng)?shù)臅r間。在心理學(xué)的研究過程中，發(fā)現(xiàn)兒童對特定的行為模式和特定技能的發(fā)展存在敏感的時期，這就叫做關(guān)鍵期。比如兒童對語言最基本的掌握，發(fā)生在0～3歲這樣一個大概的階段。而這一階段可以視為兒童基本語言發(fā)展的關(guān)鍵期，錯過這一關(guān)鍵期，再要來掌握就會相對困難。在歷史上存在“狼孩”，當(dāng)人類發(fā)現(xiàn)狼孩，將其帶回人類社會對其進(jìn)行語言訓(xùn)練，事實證明在很長的時間里狼孩對語言知識的掌握十分有限。這便是因為狼孩已經(jīng)錯過了語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。
接下來再說什么是正確的方法。以青少年時期父母對孩子能力和素質(zhì)的培養(yǎng)為例。
“好的教育，都懂得成就孩子”
我見過因為種種原因，父母對孩子放任不管的情況，而后孩子誤入歧途。也曾見到那些對孩子包辦一切的情況，而這也只會害了孩子。
孩子處在青少年時期，父母需要有充足的耐心去培養(yǎng)孩子。用包容的態(tài)度允許孩子試錯；同時培養(yǎng)孩子的獨立性。一種理想的狀態(tài)大概是這樣：讓孩子獨立完成一些事情，而父母站在暗處默默守護(hù)。不怕孩子跌一些跟頭，讓孩子在錯誤中成長。
之所以寫下這篇簡短的文章，不是因為我已經(jīng)為人父母有多少經(jīng)驗。而是我作為我父母的兒子，對我自身各方面的一些思考，聯(lián)系他們對我從小的教育，有一點感觸。發(fā)現(xiàn)無論是我的性格，還是我的一些長處或短處，受到他們的影響是極其之深的。家庭教育之重要性不言而喻，也是告誡未來的自己。
大者，教育進(jìn)步，國家進(jìn)步，時代才能進(jìn)步。小者，家庭教育恰當(dāng)，家庭和睦，孩子成才，代代相傳家族興旺。
