關(guān)于抄作業(yè)的文案(本想抄個(gè)文案)
看到白象的文案,確實(shí)寫得很好!萌新一時(shí)間找不到合適的書來抄,不如就拿白象文案,打卡抄書作業(yè)第一天!
孩子學(xué)習(xí)?對(duì)于所有的家長(zhǎng)來,最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí),對(duì)吧?如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢?影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些?左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多,家長(zhǎng)你了解幾條呢?

抄寫都漏了一段,重新接著寫。行列間隔也有疏漏的地方。還有某個(gè)地方似乎還寫漏一個(gè)字?來不來?要不要來呢?好久不寫字,寫字太難了。手累。開心。腹中空空。
飯飯去啦~!吃飯遲到了十分鐘,還好沒挨罵!今天的晚飯?zhí)崆傲耸昼姴恢埂?/p>
這次寫作業(yè)讓我想起了很多往事。更多的是在重慶的零星記憶。白象的文案讓我浮想聯(lián)翩,第一個(gè)就想到了白象街。寫著寫著,仿佛回到了當(dāng)時(shí)。我的校園時(shí)期曾經(jīng)很愛抄寫唐詩宋詞,甚至各個(gè)時(shí)期的流行歌詞。
什么仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!什么峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。什么醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營。什么你清澈又神秘,在貝加爾湖畔。
后來我又愛上了在鵝卵石上畫畫。再后來,我既不書寫,也不畫畫,愛上了一個(gè)人的旅行,與各種游戲。無論有多么全情投入,到最后,長(zhǎng)江水再次帶走從前的愛好。
好時(shí)光,如此短暫。不如就拿抄書打卡,找補(bǔ)回來。從今天起,再也不好浪費(fèi)。