孩子的成績固然重要,但孩子的成長（關(guān)注孩子的成長比成績更重要）
今天接到一位媽媽的電話，說自己被孩子的班主任給氣到了，班主任說的話讓她很受傷。
初高中學(xué)習(xí)是孩子處于青春期的階段，也是孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中最關(guān)鍵的六年，因?yàn)樗婕暗搅酥锌寂c高考，左養(yǎng)中學(xué)教育賴頌強(qiáng)再講孩子的學(xué)習(xí)方法和考試心里調(diào)節(jié)的直播課里，系統(tǒng)的講解到如何幫孩子提升學(xué)習(xí)效率，提升考試時(shí)候的心理素質(zhì)，從而提升學(xué)習(xí)成績。
事情是這樣的，這位媽媽找我訴苦，說今天孩子在學(xué)校被老師留校了，還把自己也請(qǐng)過去。原因是因?yàn)槔蠋熡X得孩子的作業(yè)是父母幫著做的，本身孩子比較膽小，在老師的逼問下，孩子承認(rèn)了是媽媽幫著做的。
當(dāng)老師把這位媽媽叫到學(xué)校的時(shí)候，老師把事情的原委告訴了家長，家長自己根本沒有幫孩子做作業(yè)，并且孩子爸爸一直在外地工作，更不可能有別人幫著寫作業(yè)，這位媽媽堅(jiān)持自己堅(jiān)決的沒有幫孩子寫過作業(yè)，情急之下，老師說到：“看來你還沒有你孩子勇敢，你孩子都承認(rèn)了?！彼查g的這位媽媽內(nèi)心很受傷，也特別的委屈。
事后，回家的路上，孩子?jì)寢寙柡⒆訛槊髅魇亲约簩懙淖鳂I(yè)，為什么要承認(rèn)是別人寫的，孩子吞吞吐吐的說，因?yàn)榕吕蠋煈土P才認(rèn)的。
晚上，這位媽媽給我來電話，說完以后我能想到當(dāng)時(shí)的情況，她孩子是比較膽小的一個(gè)小男孩，確實(shí)有可能的會(huì)因?yàn)楹ε露姓J(rèn)了不是自己的錯(cuò)誤的問題。
這位媽媽一直得過不去的是老師對(duì)她說的話“你還沒有你孩子勇敢，你孩子都承認(rèn)了。”這句話讓這位媽媽特別的難受，覺得這是對(duì)她一種傷害。
當(dāng)我聽完后，再次確認(rèn)有沒有幫孩子寫作業(yè)，這位媽媽回答很肯定也很實(shí)誠，絕對(duì)沒有，我又問，那么孩子作業(yè)有沒有可能是作業(yè)托管班老師幫著寫，這位媽媽告訴我，孩子都是自己帶，沒有去托管班。
聽完也了解完這一切，我跟這位媽媽講，第一，老師的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好，這個(gè)是毋庸置疑的，可能老師自己有自己的風(fēng)格，說話沒有太在意細(xì)節(jié)，這個(gè)你別往心里去。
更重要的，我是告訴這位媽媽，應(yīng)該重視的問題是為什么孩子沒有做這件事，怎么能迫于害怕就承認(rèn)了呢？
其實(shí)，在這件事情中，問題點(diǎn)應(yīng)該在孩子面對(duì)錯(cuò)誤的一個(gè)態(tài)度，孩子迫于害怕，承認(rèn)的不是自己的錯(cuò)。我跟這位媽媽講，這才是重點(diǎn)，要引導(dǎo)孩子有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，誠實(shí)誠信的品質(zhì)才是重要的。
面對(duì)孩子的成長，不少家長會(huì)把關(guān)注點(diǎn)搞錯(cuò)而忽略了一些本來應(yīng)該重視的方面。固然成績對(duì)于一個(gè)孩子來說是非常重要的，但在孩子的成長過程中，還有很多比成績很重要的，比如孩子的品質(zhì)。
成績只是孩子學(xué)習(xí)檢測的一個(gè)準(zhǔn)尺，不會(huì)伴隨孩子一生的，但孩子的品質(zhì)為人，是貫穿孩子一生的無形的財(cái)富。
孩子的成長，是一個(gè)不可逆的過程，對(duì)伍孩子的教育，父母也就只有一次機(jī)會(huì)，在這個(gè)過程中，父母一定要看到本質(zhì)，不能本末倒置，忽略了孩子重要的一些方面。
對(duì)孩子父母而言，優(yōu)異的成績可以讓孩子和家長高興一陣，確實(shí)挺好的，但孩子身上的品質(zhì)，比如禮貌、誠實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)?，這是孩子一生的財(cái)富，能讓孩子在人生道路上走得更遠(yuǎn)更高。
俗話說得好，先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)做事，一樣的道理，教育孩子的過程也是一樣，得先教育孩子具備健康良好的品質(zhì)，學(xué)會(huì)做人做事，接下來才是抓孩子的成績，當(dāng)抓好的前者，孩子的成績抓起來，相對(duì)很多問題也就迎刃而解了。
