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為什么越是聽話的孩子父母越不重視

為什么越是聽話的孩子父母越不重視(父母說的話孩子不聽,因?yàn)橥档停?/p>

身邊總會聽到不少父母抱怨?jié)u漸長大的孩子,挫敗感、失望、難過充斥在心里。

家庭教育是每一個父母必修的課程,國家也推出家庭教育促進(jìn)法,主要是如何通過家庭教育的培養(yǎng),讓孩子身心健康成長的,左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié):家庭教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo):第一個孩子身心健康成長,第二個孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),第三個孩子的完成學(xué)業(yè),家長你認(rèn)可嗎?

自己跟孩子講話,講道理,孩子常常左耳進(jìn)右耳出。為什么孩子不聽話呢?

孩子不愿意聽我說話,孩子不和我說話,孩子性格內(nèi)向不愛說話,我和孩子一說話孩子就跟我吵,我和孩子一說話孩子就走人……

把孩子養(yǎng)這么大,為孩子付出那么多,我那么愛你,我說的都是為你好,怎么就不理解父母的一片良苦用心呢?

在孩子不懂事的時候,父母的話就是他世界里的權(quán)威。但隨著孩子長大,自我意識、判斷能力愈來愈強(qiáng),言聽計從已需要前提條件。

 

父母為何逐漸喪失權(quán)威感?

1、說了不執(zhí)行,沒有原則

為了懲罰不聽話的孩子,很多父母會用語言進(jìn)行威脅,“你再不……我就不讓你……”這可能是常見的威脅武器。比如,“你再不聽話,你就別吃飯了”,但最后還是給孩子吃了。

這樣一來孩子就會覺得,反正不用后果自負(fù),這飯你最后還是會給我吃的。

2、要求太多,難以繼續(xù)接受

孩子很高興地展示自己才華,媽媽聽了卻說,“你的聲音如果再大一點(diǎn)就好了,你的表情再豐富一點(diǎn)就好了,你的語言再清晰一點(diǎn)就好了……”

開始孩子可能會聽進(jìn)去,但如果每次得到的是各種要求,失望就演化成叛逆:我不想再聽你的了!

3、情緒管理差,失去穩(wěn)定性

心情不好時,我們?nèi)菀讓χ苓吺挛锔械綗┰辏踔習(xí)⑦@種不好的情緒發(fā)泄到孩子身上。

比如孩子不小心把水倒在地板上了,就被父母臭罵一頓。過幾天父母心情好,孩子做了一些原則性的錯誤,比如偷錢,父母視而不見。

憑自己的情緒進(jìn)行教育是可怕的,會讓孩子認(rèn)為自己的對錯不重要,看準(zhǔn)父母臉色就萬事大吉。

4、其身不正,失去感召力

作為父母沒有以身作則,例如孩子在幼兒園學(xué)校受到老師的教育“紅燈停綠燈行”,但父母在趕時間的時候揪起孩子直接闖紅燈了。

這些行為在孩子眼里,會覺得爸爸媽媽做得不對。久而久之,父母在孩子心中的權(quán)威感就失去了。

學(xué)會讓孩子聽你話

1、用孩子能夠理解的語言

與孩子的溝通應(yīng)該是一個雙向互動的過程,如果你講的話,孩子無法理解,那么溝通就不是有效的。

有些父母經(jīng)常會一廂情愿地喋喋不休,根本不考慮孩子有沒有興趣聽、能不能理解自己所講的話,久而久之,孩子就學(xué)會了對父母的話充耳不聞。

2、用孩子喜歡的溝通方式

用孩子喜歡的溝通方式是很好的技巧。一味地用說教、命令、強(qiáng)迫等方式讓孩子聽你的話,孩子必然產(chǎn)生反感。用孩子喜歡的方式和孩子聊天,同時把教育的道理融合進(jìn)去。

3、用孩子愿意接受的語言

我們希望孩子放學(xué)按時回家,如果直接對孩子說:放學(xué)后不準(zhǔn)在外面玩,給我立即回家!孩子則會感覺到你在限制他,必然產(chǎn)生逆反心理。

我們不妨這么說:放學(xué)后你不按時回家,媽媽會擔(dān)心的!這樣孩子就會感受到父母的關(guān)心,比較容易接受父母的意見。

4、注意孩子的反應(yīng)與態(tài)度

父母因?yàn)楣ぷ髅β?,在和孩子說話時,常常會急著表達(dá)自己的意見和指示,期望孩子乖乖照自己的話做,最好不要有意見。

孩子就會明顯感覺到自己與父母難以溝通,代溝必然越來越深。所以與孩子說話時的耐心很重要,不但要聽完孩子的講述,還要理解他所表達(dá)的意愿。

5、注意體會孩子的感受

如果孩子在外面受了委屈,或者與好朋友或心愛的寵物分離時,這時候就很需要他人的關(guān)心,如果只是一味地告訴他沒關(guān)系,堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),這沒什么好難過的等話語,這就會讓孩子覺得父母一點(diǎn)都不能體會他的感受。

把話改一改,比如說:你很難過吧?我要是你也會有這種感受的。相信孩子聽到這樣的話一定會有不同的表現(xiàn)。

6、避免用負(fù)面意義的語氣

所謂負(fù)面意義的語氣,比如我命令你、我警告你、你最好趕快、限你在五秒鐘內(nèi)、我數(shù)到一二三、你應(yīng)該、你真笨、你好壞、你太讓我失望了、不可以……

各種帶有指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵、拒絕等負(fù)面意義的說話語氣,說得多了,孩子對此更是無所謂的態(tài)度,所以家長再說類似的話就沒有任何意義,還讓孩子感到厭惡。

所以,別再盲目怪孩子不聽話,如果我們做得更好一點(diǎn),孩子何嘗不會更好一點(diǎn)呢?

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